一直痴迷于海底世界的我,对那些鱼类和牡蛎非常喜爱,弄到一个就爱不释手,可以说我对牡蛎感兴趣也就是对那些宝贵的珍珠感兴趣。一直很向往奇妙的海底世界的我,总是奢望着能去海底冒险。
《海底两万里》的作者是著名的科幻小说家凡尔纳,他在书中描绘的事物都成了现实。在海底森林中,我发现了许多奇异的花草;水下奇观,文中的主人公和尼摩船长在海底发现了无数的牡蛎,在里面都有大的出奇的珍珠;大王乌贼可真够厉害,几次试图把“鹦鹉螺”号卷走……这些刺激的冒险多次令我心旷神怡。
海底藏着无数的秘密,许多种奇形怪状的'鱼让人眼花缭乱,各种美丽的海草珊瑚让人心旷神怡。海底藏着无数的金银珠宝让人垂涎三尺,那些沉船里躲藏着不计其数的宝藏,被淹没的古老名城让你大开眼界,你说,谁不想去这个蔚蓝的宝库呀?
作者凡尔纳描写了一个美丽的潜水艇的图画,我不禁希望:我长大了,也要坐着潜水艇潜入海底,去搜索着应有尽有的海底世界,去解开那些让人烦恼的谜团。
今年暑假,我和妈妈一起去了位于印度洋的热浪岛。我特别兴奋,因为终于可以浮潜看看神奇的海底世界了。
来到岛上的第二天,我们就迫不及待,整装出发了。船把我们带到了当地最著名的海洋公园,蓝蓝的天空和湛蓝的大海在大地的尽头成了一家人,都分不清哪里是海水,哪里是天空。我穿上了早已准备好的游泳衣,外面还套了件救生衣,这下就不怕自己会沉到海底了。
一脚踏进海水里,觉得凉飕飕的,不过心里还挺舒服的。紧接着,我一步一步走进大海。一不小心,我踩到了一棵珊瑚,听当地的人说踩坏珊瑚或抓走鱼,是要被罚款两万马币或坐两年牢呢!所以我小心翼翼地走着,生怕再踩到珊瑚。海水一点点漫过我的脚,漫过我的腰,最后到了我的脖子这儿。再走下去的话海水就会漫过我的鼻子, 我赶紧戴上潜水镜,咬住呼吸管,脚用力一跺,人往前一扑,让自己的身体在救生衣的帮助下漂浮起来。我把头伸进水里,哇,展现在我眼前的是美丽而神气的水下世界。有些水性极好人脱去了救生衣,潜到水下拿面包喂鱼,怪不得鱼大群大群往那边游,我也连忙游了过去。我看到了扁鱼,它们的眼睛长在背上,尾巴像把剪刀。我认识它们,因为在饭桌上经常吃,这些家伙全身都是肉,几乎没有什么骨头。我还看到一种五彩缤纷的鱼,它有红、绿、蓝三种颜色,它的身体比所有我看到的其他鱼要大一倍,像一本打开的语文书。它的花裙子是透明的,在海水里漂动,美极了,像一位小姑娘在跳华尔兹,真是独一无二啊!正在这时,一条漂亮的鱼游进了我的视线,我双手一阵乱划追了上去。它披着蓝色的大衣,只有背上有黄色的条纹。我突然想起来,这不是海底总动员里尼莫的好朋友——大嘴鱼吗?看到动画片中的鱼在我眼前游动,我真是太激动了。
告别了大嘴鱼,我又游到了海葵丛中。海葵伸展着它柔软的触须,像是在跳舞。它的颜色是肉粉色的,可是你不要被它的美给迷住了,它可是有毒的。就当我快要靠近它时,一只大手向我伸来,一把把我拉到了安全的地方。我回头一看,原来是教练啊,真是感激他。
后来,我还看到了又粗又壮的鳗鱼和海参,都让我惊喜极了。在海里游泳真累啊,我得回海滩休息一会儿。小海星,海参,海葵再见了,我一定会再来看你们的。
从教学设计看,她从课文内容、语言特点、选编意图做了详细的教材分析,也就是对这一篇课文“写什么”,“怎么写”和“为什么选入教材”做了分析,这是解读文本的基本框架。她还从学生的生活和语文经验做了学情分析,也就是对学生学习这一篇课文在“生活”和“阅读”两方面具备怎样的基础做了分析,这是解读学生的基本框架。解读文本与解读学生,是语文教师备课的“两条腿”,无论新教师、中青年教师还是老教师,若能长期坚持“两腿并行”(而非仅依靠“教参”“”两枝拐棍),定能形成深厚的备课功底,成为一名能够熟练驾驭语文教学的语文教师。
暑假,我来到上海海底世界玩,别提有多高兴了。一大早,我就乘火车来到了上海,一切都是那么新奇。
首先一进门,就是一个巨大的池子,里面有许多五颜六色的鱼儿,它们一会儿游到东,一会儿游到西;一会儿慢慢得游,一会儿疾风似的游。我看见一条鱼贴在玻璃上一动也不动,我用手点一点,它就吓得逃走了。突然一条鱼太兴奋了,用尽全力在水面上跳来跳去。
最吸引我的是刺?,刺?浑身都是刺,当它遇到危险时,就先喝足10千克水,把自己涨成刺球,别的鱼就不敢碰它了。因此刺?也十分孤独,经常独居一室。
最精彩的就是海龟和鲨鱼抢食了。饲养员手里拿着一袋食物,鲨鱼和海龟立即跟在了饲养员屁股后面。饲养员一放食,鲨鱼就立即冲了上去,横行霸道的抢了食飞 快离去,海龟紧跟其后。鲨鱼惊慌失措,嘴里的战利品就掉了下来,被海龟干掉了。此时,鲨鱼真…~(>_<…~ 痛苦!!!
后来海豚表演正好开始。海豚长着光溜溜的身体,圆圆的有点像鲨鱼,但没有鲨鱼那么大的嘴巴,兰灰色的身体上干净利落,只有几条鳍,一看就很机灵。
海豚非常有力量,刚一出场就给我们表演了四个凌空跳跃,在水池中溅起了大大的水花棒极了!接着又来一个空中顶球,把球顶的很高,四只海豚像箭一样在水池中来回驰骋,齐刷刷地仰起尾鳍向全场观众招手致意,全场立即响起一阵阵热烈的掌声。
一只海豚还表演了它的绝招——救人上岸。看,驯养员落到水里了!海豚急忙用它那尖尖的嘴巴顶起驯养员在水池中快速奔驰,最后稳稳地把驯养员送到岸上。原来海豚也很懂得情感,很爱它的主人。
驯养员也非常喜爱海豚,它始终微笑着抚摸着海豚的脊背,就像妈妈抚摸着自己的孩子。在驯养员身边,海豚是那么温顺。它乖巧地配合驯养员在水池中旋转,跳 起双人舞,还边舞边歌。它的叫声让我很惊讶,就像鸟儿的叫声一样清脆动听。原来海豚还很有音乐天赋。
这次旅行真有趣,增长了我的眼界。
正月初十,我和妈妈一起去杭州海底世界游玩。
走进海底世界大门,往左拐是一条长长的隧道。我一踏进海底隧道,仿佛畅游在大洋深处,巨大的礁石、争奇斗艳的珊瑚丛、花枝招展的海葵近在咫尺。种类繁多、色彩绚丽、形态各异的珊瑚礁鱼成群结队地从我身边游过;蛇一样的花海鳗将1米多长的身躯藏匿在珊瑚丛中,露出鬼鬼祟祟的头;2米多长的大鲨鱼在角落里静静地睡懒觉;蝙蝠似的魔鬼鱼在这里神出鬼没;百岁老金龟,慢慢地在我头顶上踱着方步……一个多么色彩斑斓、生机勃勃的神奇世界。
欣赏了神奇的热带海洋鱼,我们还观看了海底动物的表演。最精彩的是海豹的表演。给我们表演的是一只名叫“嘟嘟”的斑海豹。它体长1.5米左右,身体褐黄色,并有许多斑点,前后肢均呈鳍状。海豹是一种高智商的动物,经过训练能表演许多节目,是海底世界的明星演员。“嘟嘟”的第一个节目是套彩环。训练员叔叔把一个个彩环随意地抛向水池的各个角落,“嘟嘟”迅速地跳入水池,敏捷地钻入水中,准确无误地找到彩环套在脖子上,并送到训练员叔叔的手中。奇怪的是每表演完一个节目,只要哨声一响,“嘟嘟”就迫不及待地跳上岸,滑到训练员叔叔面前张开嘴“呜呜”叫欢着要东西吃。原来“嘟嘟”也像淘气的孩子,每表演一个精彩的节目,总不忘索讨奖励品。训练员叔叔奖励它一条小黄鱼,它囫囵吞枣地刚咽下,又跳下水准备下一个表演。第二个节目是跳圈,训练员拿着一个呼啦圈,让“嘟嘟”先从低跳起,越跳越高,接近1米了,观众们都屏住呼吸,担心它跳不过,只见它用力纵身一跃,准确地穿过了圈,观众们为它鼓掌喝彩。接着,它又表演了顶球、推滑板、亲吻等节目。
接下来,我们观看了难忘的“人鲨共舞”。这是一场值得看的精彩的表演。海底“餐桌”上的鱼儿们显得格外的生龙活虎,不同种类的海洋生物进食也是各种各样,可谓千姿百态。进食开始了,不管是仪态万方的“淑女”,温文尔雅的“绅士”,还是无所事事的“懒汉”,霎时间都成了掠食高手,真是忍俊不禁。瞧,“巨无霸”海象纵身一跃,跳出水面把饲养员手中的黄鱼抢入口中;魔鬼鱼则将雪白的肚皮贴在隧道的玻璃上,那“口”形的嘴巴一吸,就将黄鱼吸入口中;而大海龟却张开大嘴巴一大口一大口地咬着大白菜,吃得津津有味;更令人惊奇的是凶神恶煞的海中霸王—鲨鱼竟然与常常照顾它们“饮食起居”的饲养员成了亲密默契的朋友。此情此景,不禁让我深深感慨:人和动物是可以和平共处的,动物是我们的朋友。
杭州的“海底世界”真好玩!听说香港的“海底世界”更大更好玩。我多希望宁波也有自己的“海底世界”。
走进海底世界大门,往左拐是一条长长的隧道。我一踏进海底隧道,仿佛畅游在大洋深处,巨大的礁石、争奇斗艳的珊瑚丛、花枝招展的海葵近在咫尺。种类繁 多、色彩绚丽、形态各异的珊瑚礁鱼成群结队地从我身边游过;蛇一样的花海鳗将1米多长的身躯藏匿在珊瑚丛中,露出鬼鬼祟祟的头;2米多长的大鲨鱼在角落里 静静地睡懒觉;蝙蝠似的魔鬼鱼在这里神出鬼没;百岁老金龟,慢慢地在我头顶上踱着方步……一个多么色彩斑斓、生机勃勃的神奇世界。
欣赏了神奇的热带海洋鱼,我们还观看了海底动物的表演。最精彩的是海豹的表演。给我们表演的是一只名叫“嘟嘟”的斑海豹。它体长1.5米左右,身体褐黄 色,并有许多斑点,前后肢均呈鳍状。海豹是一种高智商的动物,经过训练能表演许多节目,是海底世界的明星演员。“嘟嘟”的第一个节目是套彩环。训练员叔叔 把一个个彩环随意地抛向水池的各个角落,“嘟嘟”迅速地跳入水池,敏捷地钻入水中,准确无误地找到彩环套在脖子上,并送到训练员叔叔的手中。奇怪的是每表 演完一个节目,只要哨声一响,“嘟嘟”就迫不及待地跳上岸,滑到训练员叔叔面前张开嘴“呜呜”叫欢着要东西吃。原来“嘟嘟”也像淘气的孩子,每表演一个精 彩的节目,总不忘索讨奖励品。训练员叔叔奖励它一条小黄鱼,它囫囵吞枣地刚咽下,又跳下水准备下一个表演。第二个节目是跳圈,训练员拿着一个呼啦圈,让 “嘟嘟”先从低跳起,越跳越高,接近1米了,观众们都屏住呼吸,担心它跳不过,只见它用力纵身一跃,准确地穿过了圈,观众们为它鼓掌喝彩。接着,它又表演 了顶球、推滑板、亲吻等节目。
接下来,我们观看了难忘的“人鲨共舞”。这是一场值得看的精彩的表演。海底“餐桌”上的鱼儿 们显得格外的生龙活虎,不同种类的海洋生物进食也是各种各样,可谓千姿百态。进食开始了,不管是仪态万方的“淑女”,温文尔雅的“绅士”,还是无所事事的 “懒汉”,霎时间都成了掠食高手,真是忍俊不禁。瞧,“巨无霸”海象纵身一跃,跳出水面把饲养员手中的黄鱼抢入口中;魔鬼鱼则将雪白的肚皮贴在隧道的玻璃 上,那“口 ”形的嘴巴一吸,就将黄鱼吸入口中;而大海龟却张开大嘴巴一大口一大口地咬着大白菜,吃得津津有味;更令人惊奇的是凶神恶煞的海中霸王—鲨鱼 竟然与常常照顾它们“饮食起居”的饲养员成了亲密默契的朋友。此情此景,不禁让我深深感慨:人和动物是可以和平共处的,动物是我们的朋友。
杭州的“海底世界”真好玩!听说香港的“海底世界”更大更好玩。我多希望宁波也有自己的“海底世界
进入大厅,首先映入眼帘的是各种小型海洋鱼类,它们的家安置在墙壁中,我们透过一面玻璃可以清晰的看到它们的生活状态,我拿着数码相机不停的拍。往后走,会看到一些巨型的鱼类,比如:大鲵和巨骨舌鱼,他们的长度几乎相当于一个成年人的身高,妈妈的,突然有点想骑它的冲动。
没多久就来到一个大厅,那里放置了各种小型水族箱,里面的鱼类也是小型的,最好看的要数发财鱼,浑身通红的,还有红色斑点,名字更是讨人喜欢。再往前走就是海底隧道了,里面有鲨鱼,还有大海龟,尤其是一种扁平的鲨鱼,很好看,我看到了有潜水员在当中喂鲨鱼,好在那鲨鱼是小型的,不吃人。真想看看巨型鲨鱼的模样,不晓得海底世界哪天才能引进。海底隧道出来也是一个成列大厅,在这里发现一个很好玩的鱼——刺鲀,这鱼我在小游戏"吞食鱼"中看到过,它浑身长满了刺,就像刺猬一般,如果发现自己遇到危险了会把身子鼓起来,像气球一样,让攻击者无所适从,我在游戏中不知道被他戳过多少次了,嘿嘿。还有就是蝴蝶鱼,是我看到的`鱼类中最漂亮的了,浑身都是花纹,真的很养眼哦。大厅旁的一个展厅内是海豹馆,有3,4只海豹在水中游来游去,找机会抓拍了2张,说实话海底世界的工作人员好像不太重视海豹馆,里面只有个一个大妈在那,负责卖一个夹着夹子的棍子,用来吸引海豹,让其误以为是鱼来了,一跃而起,逗逗大家开心。
最后我来到了企鹅馆,数十只企鹅在那,或乘凉,或游泳,还有一些跟着饲养员,向其要鱼吃,憨态可掬,实在是逗人。本来还想去看海豚表演的,可惜错过了时间,那里的人已经满了,带着一丝遗憾结束了本次海底之旅。
每年国庆节,我都会出去玩。今年国庆打算去南京闻名已久的海底世界玩。
我幻想的海底世界,是周围一层玻璃,四周全是海,有各种稀有的海洋生物,有鳗鱼、水母、鲨鱼、海龟、小丑鱼…。
坐了半个小时的公共汽车,一小时的地铁,穿过拥挤的人群,终于到达了海底世界了。咦,怎么跟我想象的不一样?怎么不是在海边?虽然与我想象的不一样,还是拿了门票进去了。门口有一个小喷泉,中间有一个海豚塑像。这只海豚正在跳跃。
还没进海底世界内,照相机照相的声音就传进我的耳朵。走进去十几米,就能看到各色各样的美丽的鱼。我先从左边看,再向右边看。看多了,觉得鱼看得不起劲,只是几种颜色搭在一起罢了。最令我流连忘返的地方是水母馆。它们在水中身轻如燕,发着光,一种莫名的神秘感涌上心头。水母在水中就像闪闪发光的宝石,无时无刻不在吸引着我的注意力。老天似乎明白我的愿望,让我感受到了海底走廊的.魅力,就连鲨鱼、海龟这些幻想中的事物也在我身边游弋,真是大饱眼福。
不知不觉,我已经到了企鹅馆了。企鹅那滑稽的样子使我不能忘怀。我还看到了庞大的北极熊,雪白的北极狼和北极狐,擅长游泳的海狮和海狗……我觉得很奇妙,海底世界竟有陆地动物!!!!
那里面还有许许多多的动物。那里就像一个海洋王国,让我大开眼界,丰富了我的知识。
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