我的快乐作文600字学生【一】
今天是“二月二，龙抬头”的日子，我早早起来就缠着爷爷讲二月二的故事。我好奇的问：“爷爷，为什么要在二月二吃炒玉米花、炒豆啊?”爷爷说：“因为天上分管下雨的龙王，看到人间大旱，颗粒无收，偷偷翻云布雨，被玉皇大帝贬到人间，说除非金豆开花，不得返回天界。”老百姓感念龙王的好，家家炒金黄玉米花、炒黄豆，玉皇大帝才肯让龙王回到天上。我似乎明白了点什么，爷爷肯定看了不少的书!接着爷爷又吟诵起：“此日龙抬头，抬头龙见喜。南屏借东风，万里波涛起。”的对联。民间传说，每逢二月二，是天上主管云雨的龙王抬头的日子，从此以后，雨水增多，因此这天就叫“春龙节”。
自古就有“二月二，龙抬头，大仓满，小仓流”的民谚。妈妈来到院子里，用灶灰撒出尖尖的仓顶，鼓鼓的仓肚，最后画仓门，还在仓门外撒出梯子状，再抓些五谷杂粮或几枚硬币，埋在仓里，说是希望一年五谷丰登，粮满钱多的意思。
爷爷又告诉我，二月二又称为龙头节，最重要的习俗就是剃头，小孩叫“剃喜头”，保佑孩童健康成长，长大后出人头地。大人叫“剃龙头，去旧迎新，希望带来好兆头、好运气。”还有关于二月二龙抬头的诗句：“春风二月接祥瑞，花雨一龙送裕如。牛拼沃野勤俯首，龙撒甘霖勇抬头。”爷爷给我讲了好多好多，看着我认真听的样子，爷爷都笑出声来了。
听着爷爷讲节日的故事，吟诵对联诗句;看着妈妈仔细撒出的仓囤，看似简单却有仪式感，这些都包含着对未来的期望，也有对我的鼓励，整个小院都盛满了幸福。
这就是我的快乐时光。
我的快乐作文600字学生【二】
给予是快乐，收获是快乐，学习是快乐，玩耍也是快乐。但是，我却不同，认为分享是最快乐的。
分享可以是同学没带书时，大家借给他看;可以是同学遇到困难时，大家帮助他;可以是同学不会题时，大家仔细讲给他。甚至借铅笔、借橡皮、借尺子都是分享。
那是四年级的事情了。那天，我正津津有味地读着作文报刊，无意间却瞟见我的作文——《全家动画迷》在报纸上发表了。知道这个消息，我欣喜若狂，找谁来分享呢?嗯，就告诉李铭雨吧!我拿着报纸乐呵地走到李铭雨的座位上。“你瞧!”我用手指了指我的作文 。“我的文章发表了!”他立刻从座位上站起来，比我更激动：“哇，你真棒!恭喜你了!”那时，我真正到了“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐”这句话的含义。我觉得我是世界上最幸福的人!
分享不仅在校园中随处可见，在生活中也比比皆是。在公交车上，随时能看到年轻人给老人让座;在火车站，随时能遇到帮助他人搬运行李;在马路上，随时能碰到给不识路而有急事的人带路的情形……
我的班主任申老师，她的女儿在石家庄二中上高中，她为了节省女儿的时间，经常星期天去石家庄看望女儿，而不让她往回跑。每次去，都是吃的、用的、穿的装满了大包小包。这次，因学校有会议，时间被耽误了，到车站后，离开车的时间只有两分钟了，老师着急极了。这时，一个陌生男人帮老师搬运行李，老师在最后的关头，在那个陌生人的帮助下，挤上了火车。
这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。因为，分享是快乐的!
我的快乐作文600字学生【三】
时间过得真快，这个暑假快要结束了。暑假对我们小学生来说是五彩缤纷的、多姿多彩的、快乐的。这个暑假我过得也很有意义，快乐极了！
暑假里，我最喜欢做的事就是：骑自行车、打羽毛球、玩芭比娃娃、看电视、看书、听英语、弹电子琴……
每天上午我总是先做作业，听英语。然后到外面和小朋友们一起玩。吃完晚饭我就会去足球场骑小单车，我和那些小朋友们一起骑小单车比赛，你追我赶真是开心啊！天气不好时，我就去找李红丽玩芭比娃娃；有时我也会去找王淑冰，我们在一起玩姐妹游戏。天气好一点时，我就会和奶奶在老年之家打羽毛球，我还会和曾芬一起到足球场踢足球。
我特别喜欢去新华书店，那儿什么书都有。我可以把喜欢的书看个够，走时我还会买几本我喜欢的书，如《十万个为什么》、《昆虫记》、《假如给我三天光明》……
这个暑假我看了许多精彩的电视剧，有动画片、有科幻片、还有电影。如《快乐星球》、《家有儿女》、《红孩儿》、《哈利波特》……
暑假将要结束，新的一学期将要开始。我力争在五年级成为三好学生，掌握更多的新知识。
我的快乐作文600字学生【四】
快乐是什么?虽然方法各有不同，但每个人都在追求自己向往的“快乐生活”，我觉得乐活就是要有正向思考，凡是乐观面对，脸上时时挂着笑容，保持愉悦的心情，人若不正向思考，就会让哀愁充满各个角落，社会也会失去朝气，因此，正向思考是社会向上及向善的元素。
在生活中，凡事正向思考，可以让自己变得更快乐，而实践的方法有很多，对我来说，最有效的方法是“时时感恩不抱怨”，遇到不如意的事情时，念一转：“赛翁失马，焉知非福?”。平日堆积如山的作业，像藤蔓般缠绕着我，令人几乎无法呼吸，到假日偷得浮生半日闲，原本计划到河滨公园自行车专用道，骑着单车驰骋其间，享受一下沿着车道旁，远山起伏、高楼耸立、风景优美令人心旷神怡情景，怎奈天公不作美，天空笼罩阴霾，却因为一场午后雷阵雨而作罢，只好窝在家阅读课外书籍，书里的内容在我脑海中浮现出各式各样的画面，让我感到很快乐，觉得好满足，或许当下会觉得倒楣，其实，何不开心看了两本好书?像这样的正向思考，就能让自己的心情舒坦许多，并重新拥抱快乐。
另外还有一个法宝，那就是不怕挫折，当遇到挫折，不能只是一味的放弃自己，不做任何努力，或因为害怕遇到挫折，而不敢挑战新事物。且给自己适度的压力是必要的，有时虽然在课业或成绩遇上挫折，我想对我来说是一种磨练。因为我想正向思考是我心目中达到快活的不二法门，时时感恩不抱怨，不怕挫折，都是正面思考最好的典范。
以后不管发生什么事，希望未来的每一天，我都能正面思考，乐观进取勇敢面对事情的挑战，然后爱自己、爱健康、爱地球，达到快乐生活。
我的快乐作文600字学生【五】
暑假来了，我也轻松多了，哈哈，可以痛快的玩个够。可妈妈说帮我报了兴趣班，我顿时说我没兴趣，可妈妈偏要我去，没办法，母命难违呀。
我们来到了无极老师的教室，我看了又看，有很多的乐器：吉他、架子鼓、小提琴、二胡、葫芦丝、竖笛……妈妈问我想学什么，我说随便，妈妈就说学架子鼓，我也没说什么，算是默认了。
开始几天，我不敢说话，只是老师说什么，我就点头，慢慢地，我胆子也大了起来，和老师一起学习，一起说笑话，几天后来了两个小朋友也是学架子鼓的，我越学越好，还参加了文化宫的活动，架子鼓一期的学习结束了。
妈妈和老师在说可以学些其他的东西吗？老师对我说：“你还想学什么呀！”我说：“吉他”。妈妈就帮我报了名。刚开始的几节课我都不想去，妈妈却鼓励我说：“别放弃，努力就行了”。我又重新去上课了，对吉他也产生了极大的兴趣。
我总结了一下，学架子鼓要有激情，学吉他要有耐心。学了这两种乐器，我对音乐有了极大的兴趣，以后也想当个音乐家。
我的快乐作文600字学生【六】
我——一个快乐贪吃的十六岁的小女孩，他——一个幽默的父亲，她——一个慈祥而又爱唠叨的母亲，想必大家已经不需要我再继续介绍下去了吧！对，我家就这三个人，这就是我家，生活的小插曲总是由我扮演主角。
我家就像是一个调色盘，盘子里有着各种各样的颜色，妈妈是绿色，爸爸是紫色，我是橙色，我们三个组成一幅美丽的画。
妈妈是绿色，只要妈妈一回家，我和爸爸就有一种温馨的感觉，每当我遇到困难时，我会向两个方向望去，一个是左边，一个是右边，顾名思义，左边是爸爸，右边就是妈妈喽！但我不会向左边走去，我总会不由自主的投入妈妈的怀抱，因为只有想到妈妈对我的殷切期望，眼前就像出现了一片辽阔的大草原，信心就会倍增，自己好像变成了一匹骏马，奔驰在一望无际的原野上。
说说我那一脸严肃的爸爸吧！因为爸爸总是一脸严肃，所以我和妈妈说他代表着紫色。每当我做错了什么，他总是严厉的批评我，此时的我非常害怕，紫色很难和其他颜色调配，但紫色是蓝色和红色的中间色，我爸爸是个外冷内热的人，可以说是一个刀子嘴豆腐心的人，所以我和妈妈说他是紫色一点也不错。
代表橙色的我象征着初升的太阳，邻居们都在妈妈面前说我朝气蓬勃，活泼开朗。
在我家的这幅画上，橙绿紫都很重要，如果没有了绿色，就缺少了一份安逸，如果没有了紫色就显得那么冷清，画面就显得过度明亮，如果没有了橙色，就没有了活力，我家的这幅画就是这样“缺一不可”！
但有时，我家也像一个“红绿灯”！妈妈说要把家中三个人的每一天表现都用“红绿灯”来表示。红灯表示严肃批评，黄灯表示警告，绿灯表示这一天中表现出色，但是，红绿灯中的“黄灯”作用最大，没有我的允许，谁都不能“通过”！
我的快乐作文600字学生【七】
为什么呢？
因为这个题目太好写了。我想，快乐就是心里高兴呗。因为我心里有好多好多高兴的事了。比如同奶奶爬羊台山，全家人一起过中秋吃月饼，还有同妈妈逛书店，爸爸钓了条大鲤鱼……想起这些事我都很快乐。但是，最让我快乐的是，昨天老师告诉了一个在学习中可以找到快乐的窍门。这就是，“在快乐中寻找学习的乐趣”。
也许你同我一样，会问——学习中能找到快乐？是啊，我刚听老师这么说的时候，我也半信半疑。老师说了：“薛天，我看你那个神情，好像有点不相信，是吧？”我不好意思地点了点头。老师说：“薛天啊，这里面可是藏着一个秘密呢……”他停了一下问，“想知道吗？”我一听，就知道，老师又故意在卖关子。一听说是秘密，我就迫不及待，说：“好想知道，您快点讲啊！”
老师说：“让学习变成快乐的方法就藏在‘快’字里面。”
“什么，藏在快里面？”
“是啊，快，才能乐！”老师说。
“啊，是这样，‘快’，是让学习变出乐趣的方法？”
“是啊，你想想，你们以往为什么在学习中总找不到快乐呢？”
“不知道。”
“是不是因为你们做事总是拖拖拉拉，磨磨蹭蹭。磨了半天，本来20分钟就可以做完的作业，往往拖了40分钟，甚至更长时间？”
“是的，我们大多数同学都有这个毛病。”
“对了，这就是把学习看成苦事的的主要原因。”
经老师这样一说，我一想，真是这样，就说：“我以往做作业，就像小猫钓鱼，一会儿追蜻蜓，一会儿扑蝴蝶，总是不想做作业。只想玩轻松的，做省事的'。这样，不能专心，时间一拖，再拖，没做完，时间晚了，自己心急，妈妈着急。妈妈一急就唠唠叨叨，甚至火冒三丈。本来心里就不想写作业，妈妈再一唠叨，自己心里就特别难受，觉得学习好苦，好苦……心想，不学习多好啊！”
“是啊！慢就会苦，快就有乐。”老师说，“不过，快也要同时做好，不能图快就潦草，就马马虎虎。”
“嗯，是这样。”我说。
“那好，你知道了就好！从今天开始，你就先尝试一下‘快’的乐趣，好不好？”
“好！”我一挺胸说。
老师说：“你就马上把刚才我们说的这些话写出来。时间25分钟。”
于是，我就当着老师的面，先写出题目《我的快乐》，接着就写正文。
写完了，老师一看表说：“26分钟，合格！”
“嗯——心里真是有一种从来没有的快乐！”我高兴地说。
我的快乐作文600字学生【八】
每个人有许多快乐事，有作品我刚忙成，吹着口上欣赏自己作品艺术家；正在用沙子堆住城堡的儿童；一个正在为刚出生的婴儿洗澡的母亲；在手术旁一站就是几个小时，坚持挽救他人性命的手术医生。由此我们可以知道，快乐来自成功，来自梦想，来自爱心，来自坚持，来自……其实在生活中我也感受到到很多的快乐。比如一次考试考得好了，得到爸爸妈妈的夸奖，我又买到了一本我期待已久的我早已想买的好书，我又得了什么奖状，等等，等等。那我今天就来随便说个吧！
我喜欢的有很多。就是今天我的数学培训班和语文培训班都进行了一个期末测试。其中，都取得了不错的成绩，数学是以满分150分，我考了143分的成绩，取得了全班第一的好成绩，在这里声明一点，我那边那个数学培训班是奥数的。语文满分100分，考了93分，还是包括作文的，这个分数对于平时的我已经算是很不错了。考试的时候我还是忐忑不安的数学还好一点，可是语文的话就……不过等我知道我那两个城镇的时候还是非常开心的。虽然数学的话对我来说难度不是很高，但是语文那就可不一样了呀，平时我考的可都是八十多。而且作文都是没写完的，这次作文我竟然在70分钟之内写完了。真让人不可思议！
因为那时候我们是不知道答案呢，希望在回到家老师会发给我们的，于是我就早早的回到了家。新春空的嗯爸爸妈妈向他们询问我的成绩怎么样？结果。就吓了我一大跳。因为这个成绩就连我也不怎么相信。这是我上那个培训班最好的一次课。以前的数学我最多考了前五，语文的话不垫底是很好了。如今就是大转折，也是让我兴奋不已。让我有了学习的信心。特别是后面做了父母的夸奖，我也是兴奋不已。我有多久没得到他们的夸奖了呢？“嗯-”我想很久很久了吧。
总而言之，言而总之，我这次是非常的开心。学习上的进步，我已经很久没有这么大握了。希望在二十多天以后的考试中，我也能够像今天一样超常发挥。为了以后的期末考试，加油！
