暖,如同黑暗中的一盏明灯,带给我们无限光明;暖,好似沙漠里的一泓清泉,滋润着我们的心田;暖,宛如困难时的援助之手,带给我们无穷的力量。亲人的一句问候,同学的一个举动,都能让我们感到温暖。
父母的关心是暖的。还记得一个下午,我高兴地走在放学回家的路上,观赏着雨后的美景。经过大雨的洗礼,高楼被冲刷得干干净净的,路边小树上潮湿的树干和翠绿的叶片上还挂着晶莹的雨珠。因为刚下过雨,马路上到处湿漉漉的,路面非常滑,一不小心,我就重重地摔倒在了地上,膝盖处一阵疼痛。挣扎着起来一看,膝盖都被磕破了,鲜从里面渗出到裤腿上。向四周张望了一阵,并没有熟人,我只好忍着疼痛一瘸一拐地走回家去。
一回到家,妈妈就看到了我的伤口,心疼地问道:“这是怎么弄的呀?快坐下,给你包扎伤口!”爸爸也赶紧拿出医疗箱,说:“以后下雨天,你就在学校等,爸爸来接你放学。”看着爸爸妈妈着急的模样,我的疼痛好像全都消失了,只觉得浑身上下都是暖洋洋的。
同学的帮助是暖的。还记得五年级时的一次考试前,我一打开书包,没看见文具盒,立马慌了,赶紧翻来覆去地找,结果还是没有找到。肯定是忘在家里了,可是,还有五分钟就要考试,现在回家拿也来不及了,怎么办呀?我着急得手足无措。
这时,同学们都走了过来,关切地问道:“你怎么了?”我带着哭腔回答:“完了,我文具盒忘带了,该怎么办啊?”“没事,我们借给你!”说着,大家就纷纷把自己多带的文具递给我。我满怀感激地道了谢,同学们笑着说:"这没什么,大家都是同学嘛,应该互相帮助。”听着同学关心的话语,看着他们亲切的笑容,我的心中感到一阵温暖,手中的笔似乎也更灵活了。
暖,不仅来自家庭,也来自学校,来自生活中的点点滴滴。暖,表达的不仅是温度,更是人与人之间的关怀。
进入冬天最寒冷的节气-小寒,气温一直很低,今天依然冷飕飕的。树上的叶子、花坛的花草、墙上垂下的枝条都换上了晶莹剔透的“冰衣”,叶尖上还垂挂着圆溜溜的冰珠呢。放学了,我漫步在回家的小路上,欣赏着冰洁美丽的景色。天上慢慢下起了小雨,雨若有似无,更为这寒冬增添了一丝神秘感。正当我沉浸在这仙境般的美景中时,眼前出现的一幕却大煞风景---二三个男孩聚集在一棵树叶儿满是细碎冰滴的树下,其中一个粗眉大眼的胖男孩一脸坏笑的瞅着那棵树,突然一脚狠狠地踹向树干,树枝痛苦的摇晃,“哗啦啦”地落下许多冰块,散落在街道,一些个儿大的还砸在花坛上,压坏了嫩小的枝条。一个女孩经过,连忙劝住男孩,我也在随声附和。男孩们脸红了,赶紧知趣地溜走了。女孩却在扶起受伤的枝条时被脚下七零八碎的冰滑倒在地,我和身边几个素不相识的女孩赶快过去把她扶起来。只见她那红彤彤的脸蛋荡漾起笑容,摆摆手说:“谢谢!我没事,麻烦你们请环卫阿姨来清扫一下,可别再摔着别人了”。环卫阿姨已经一路清扫过来了,听我们一说,向我们竖起了大拇指,夸奖说“你们真是好孩子!”。于是,大家一起很快就把路上的冰块清扫干净。我忽然感到快乐而温暖,那树叶儿、枝条上的冰珠也仿佛映照着一张张纯净、善良的笑脸。
冬天是寒冷的,但是看见那件事后,我的心里却十分温暖……那天,我和妈妈在公交车站等车。不一会儿车来了,我们上了车,车后面还有座位,由于我们过几站就到了,于是就找了个有扶手的地方站好。
这时,坐在我身旁的一位老爷爷好心地指着后面说:“孩子,后面还有座儿,在这儿站着不累吗?到后面坐着吧。”我对他笑笑,说:“没关系,还有几站路我就下车了。”广播开始报站了,坐在老爷爷前面的.一位老奶奶收拾好东西准备站起身下车了。老爷爷拉住了她,对她说:“别着急,车还没到站呢,你这样,一个急刹车,是很容易摔倒的,你要等车停稳了,再站起来。”老奶奶连声道谢。
看老奶奶手里拎着很多东西,不太方便,老爷爷自告奋勇地从她手里拿了几样东西,老奶奶连忙摆手:“不用麻烦你了,我一个人是可以的,谢谢你了!”老爷爷可不领情,说:“你一个人拎着这么多东西下车,自己拎着又吃亏,还把别人下车的路给挡到了。我帮你拎一点,把你送下车,然后我再上来,不就行了吗!还一举两得。”老奶奶笑着说;“那就麻烦你喽,这位老师傅都八十几岁了,还是这么的热心肠!”老爷爷只是笑笑。
大伙儿一听老奶奶这么说,都向老爷爷投去了敬佩、赞许的目光。车到站了。老爷爷和老奶奶相继下了车,把老奶奶送下车后,还不忘提醒她要注意安全,才上了车。下一站,我和妈妈也下了车,老爷也笑着挥手和我们告别。
我想:这位老爷爷可真是个好心人,我要向他学习这种古道热肠的精神!帮助所有需要帮助的人!
温暖,可以让人重回信心;温暖,是我人与人之间发生的一些让人感动的事情。
早晨,阳光正好,一缕缕阳光洒向大地,今天本该是开心的一天,但因为昨天的一场考试,让我有些失落。昨天考完试后,跑去和我最好的朋友那去,和她一起对答案。看完后发现,我竟然错了这么多道数学题,这一次肯定考不好了。
上课铃打响后,数学老师抱着一叠试卷走进了教室。试卷一张张地发了下去,忽然一张试卷发到了我的课桌上,那鲜红的八十二分深深地刻在了我的脑海里,试卷上的红色叉叉像织成了一张红色大网,把我困住,无法动弹。怎么办呀,怎么办呀,考这么差,如何向老妈交代啊,这一次又要被老妈臭骂一晚上。
很快,又到了放学时间。今天放学,好似没有往常那种令人兴奋的气氛了。天空阴沉沉的,仿佛快下雨了。到家后,我当作什么也没有发生一样,立马冲进了书房,可终究还是没逃过妈妈这一关。妈妈看到我回到家后,问道:“这一次,你数学考了多少分?”我有些犹豫的说道:“八……八十……二”我又连忙补了一句:“这一次是因为我没有认真去读题,粗心大意了。”妈妈却对我说:“一次没考好没关系,哪有谁次次都能考这么好的?”这完全出人意料,妈妈竟然没有骂我。顿时,一股暖流在我的身体里流淌。
那一次的考试让我久久难忘。
她静静地坐着,却把目光投向窗外。她不爱听这位老师的课,所以她的语文成绩很差。其实,这位语文老师讲得很好。
这是位新来的语文老师,从来都是以成绩看人,在这竞争的年代里,成绩便是最好的说明!
老师不太喜欢差生,所以,她被安排在视而不见的行列。她从来不知道这门课上发言的滋味。她甚至希望老师批评自己!
可是——她似乎已被遗忘在角落。终于有一天,老师不经意说了她的名字,并轻描淡写的表扬了一句……她高兴得差点疯了。
她不再静静地坐着把目光投向窗外,而是全神贯注地听着,努力地学着,虽然老师还如往常那样看待他,可她觉得自己已在老师心中占有一席之地,要优秀、优秀,一直优秀下去!
毕业考试的前一天,老师给每个同学写一句祝福的话,等了大半天才轮到她,老师只写了三个字:好好考。虽然她见老师给有的同学写了三十来个字,可她依然高兴,因为老师毕竟为她写了三个字!
考试那天,她觉得有老师那三个字一点儿也不紧张,发挥得很好……
重点中学里的她,常常回忆起小学时的老师,可当她回忆起语文老师时,意识到老师只表扬过自己一次,她惊讶极了,仅仅只有一次表扬,仅仅只有那三个字,便促使她跨进了重点中学的门槛……她肯定,自己一定是忘了老师给予的温暖,慌忙找毕业照……
不知是那天下雨还是照相馆照相者的失误,语文老师只剩下摸糊的影子……冰凉的泪滴在照片上。
那个“她”,就是我。
冬天的早晨,太冷了,就连路旁的小花小草都缩紧了身子。北风呼呼地刮着,我已经把衣服捂地紧紧的了,可风还是跑到我体内,让我瑟瑟发抖。可是,为了给困难学生送上温暖,我们依然热情如火,兴致勃勃的拿着精心准备的礼物,和同学们一起准备出发。
走进她家,同学们都惊呆了,昏暗的小小房间里,没有电视机,没有明亮的电灯,没有整齐的书桌,只有一个小小的书架,上面整整齐齐的放着几本课外书,一张简单的高低床,就是小朋友和她爸爸妈妈休息的地方,我环顾四周,简直让我吃惊,她们家竟然没有窗户,怪不得一走进房间就有一种昏沉沉的感觉。
这是一个非常羞涩的小姑娘,小小的个子,头发长长的黑黑的,看到我们的到来,她手足无措的看着我们,经过简短的交流,她终于开始和我们聊天了,原来,她叫尤凯玲,和我们一样,也是三年级的学生,在大源育才小学读书,她的爸爸妈妈都是外来务工人员,生活非常艰苦,但是她非常的懂事,学习成绩优异,是班里的班长,是老师的好帮手。
激动人心的时刻终于来了,我们把精心准备的礼物纷纷拿了出来,有好看的课外书,有精美的文具,还有暖和的围巾手套,还有很多可口的零食,我们还为她的爸爸妈妈送上大米食用油……尤同学不停的说着,谢谢,谢谢.
回家路上,想想她的生活,再想想我自己的幸福生活,我十分惭愧。在心里暗暗下定决心,一定好好读书。
生活中的温暖有很多,有老师为同学讲解题是会心一笑的温暖,也有走在街上助人为乐时不经意间流露出的温暖,还有晚上子女为父母捏肩端洗脚水时真情的温暖。但是,在我看来这时间最深入人心的温暖还是母亲深夜归来时躺在床上安逸的睡颜,以及发间的那一缕白发。
每当看到母亲深夜归来后累的躺在上上的安逸睡颜,我都会觉得心中一下涌出无限的惆怅和感慨,觉得心里堵堵的,暖暖的。因为,我深刻的体会到母亲这安逸的睡颜中包含着什么,以及她发间的那缕白发象征着什么。
那是爱,那是守护。记得家里刚开始做生意时,由于父母刚做这行,难免各方面比较生疏,我也经常到店里帮忙,也就是因为拿不到半个月的帮忙,让我感受到了父母的不容易。早上五点我就早早从床上爬起来,然后在店里和父母一忙,便是忙到下午四点钟吃了一天中的第一顿饭,但是我知道,父母比我更辛苦,因为他们到了晚上还要继续出去进货,为第二天给饭店供货做准备。我想或许这就是为什么我每次看到母亲安逸的睡颜以及母亲发间一缕白发时心里莫名的充实了吧?因为母亲这安逸的睡颜中饱含着母亲每一天为我和妹妹的拼搏而留下的岁月痕迹。
其实,温暖离每个人都不远,只要认真观察你就会看到,在这个社会上温暖在每个人的身边,不仅仅是母亲安逸的睡颜、以及母亲发间的一缕白发、更是千千万万母亲无微不至的关怀、守护、以及她那不符年龄沧桑的脸。
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