关于防地震演练的作文【一】
四川发生了八级地震，伤数万人。这给我们多大的震撼。在四川省，有一个学校，因平常经常做逃生演习，所以，在这次地震中没有一个人伤亡。这就是平常做地震演练或其它演练的好处。
在我们濮阳市子路小学也进行了这样一次演练。在子路小学还是第一次进行这样的演练。同学们都很紧张。老师说，主要是有序。如果乱跑，可能都挤了，谁也逃不出去。
“地震来了。”一声声警报响起。我们马上钻进桌子下面，用书包保护着头部。关电扇，关灯。教室里鸦雀无声。当老师说：“立即疏散。”我们便从杨正开始，一个接一个地跑下楼，我们每个人都抱着书包，用书包护头，跑到两楼之间，再往操场跑。我还算聪明，还带着水杯。万一被压在废墟下还有水喝。
大队辅导员表扬了我们班。因为除了我们班，其它班都是空手下来，只有我们班的张老师让我们拿书包，我们全都带着。
大家到操场后，演练就结束了。这次演练虽然简单，却让我们在亲身体验中学会了在地震真的到来时如何保护自己，而不至于惊慌失措。可不要小看这次演练，它可能会保存两千多条鲜活的生命。
关于防地震演练的作文【二】
在五年前的5月12日，汶川发生了8。0级大地震，无数的生命被这场灾难无情的夺去了，为了纪念这个特殊的日子，我校举行了防震减灾的演习。
第四节课的时候，陶老师认真地对我们说：“今天我们要举行防震减灾演习，大家记住，遇到地震要躲在活命三角区内和桌椅下面，尽量保护好头部。”同学们聚精会神地听着。突然，广播里传来了“呜呜”的警报声，陶老师说：“现在大家快点钻到桌子底下去！”我们急忙钻进桌子下面，象地震真的来了一样。躲了一会儿，陶老师让我们按平时升旗的队伍去操场站队，同学们护着头，弯着腰，假装躲避石块和杂物，一个个地跟着陶老师安全的疏散到操场上去了。
这时操场上热闹非凡，大家都在讨论刚才的演习，教导主任严肃地对我们进行了安全教育和知识教育，这次演习就圆满结束了。
通过这次演习，我学会了地震来临时要保护好自己，还要和大家互相帮助，共同面对灾难，减少灾难带来的损失。
关于防地震演练的作文【三】
尊敬的老师，敬爱的同学们，我今天演讲的题目是雅安地震见人心，这件事是发生在今年的，这次大地震体现了中国人的团结和爱心!
4月20，在雅安发生的7.0级的大地震，这次地震让雅安伤无数，在雅安最无助的时候，我们同胞伸出了援助之手，谁能不为此地震感到悲痛，谁又不为那些在地震中临危不惧，逃到安全地带以后，又进去舍己救人的小英雄们感到感慨，中国就好似一条巨龙，巨龙身上的东西不管什么都却一不可，中国所捐的物资、钱可谓是杯水车薪，就在这时，在雅安的上空出现了好几架直生机，雅安的孩子都可以读书了，可有的孩子却在了地震当中，这是多么让人心痛。
雅安的地震震出了中华儿女的爱心，震出了中华人民的团结!让世界都知道，中国是“一方有难八方支援”，晚霞印出了地震中舍己为人的孩子们，看着，看着，似乎一张张脸正在对着我笑呢……
关于防地震演练的作文【四】
第二节课的时候，我们正在教室里认真学习的时候，突然外面传来了紧急避险的信号，同学们立刻钻到了桌子下面，我们在桌子下面堆了大约三十秒钟后，又传来了紧急疏散的信号，同学们按的顺序不慌不忙地跑出教室。接着，我们以班为单位跑到了楼前的'空地，我们班长清点了人数报告给了马校长，结果我校672人无一伤亡，这是多么令人惊讶呀！这是我们学校的光荣，我们应为我们来到了我们金乡三中感到庆幸、感到光荣、感到自豪。
下面我们的周校长为我们讲话，以及评价我们这次的演练，校长说“他为我们感到骄傲她为我们的演练非常满意”。我们这时也有些得意，可是演练终究归演练毕竟不是真的，所以我们要多学习一下怎样预防自然灾害？避免我们失去了自己青春宝贵的生命。
安全从我们做起，让我们懂得安全，珍惜我们青春宝贵的生命吧！
关于防地震演练的作文【五】
今天升国旗的时候，校长就利用这个时间告诉我们今天上午的某一个时间段全校同学会练习地震来了该怎么办？同学们议论纷纷，期待快点到来。只要警笛一响，就开始了。
回到教室，我随时听着广播的声音，稍有动静我就钻到座位下去，这一分一秒都过得那么慢。第一节课平安的度过了，我才放松了紧张的心情。第二节课上课了——老师指着黑板上的一道题时，广播发出“呜——”的警笛声，我吓了一大跳，愣住了。老师焦急的说：“快蹲下去。”广播里又传来了一阵急促的声音：“大家快按次序到操场。我和同学们就：“飞”下去了。我永生5月12日，这个让无数人失去了生命的日子。
“它”，拉近了人与人之间生与的距离，“它”让人们知道了生命的脆弱。这次防震演习让人们知道了生命的可贵，让我们珍惜生命吧，因为每个人只有一次。
关于防地震演练的作文【六】
这不，北京市海淀区五一小学一分校就“地震”了。为什么把地址说得这么详细呢？因为是假的。
今天是4月28日，天气有点凉，风又大，大家都不愿出去——因为教室里即舒服有暖和。大概教室里有点热，加上刚刚写完卷子，同学们个个无精打采、无所事事。也许是太无聊的缘故，有的同学写着作业，却用一手枕着脑袋，仿佛有千斤重；有的闲得在桌子上画小人，画完还用橡皮去擦；有的传着小纸条，满脸焦急地等待回复；有的`甚至在桌子上趴着，准备睡觉。连老师都闷着头批改卷子。
可是，一切大有不同了：这是件多么突然的事。
“嗡……”桌子上笔摇了，“咣……”窗户响了，“哗……”电扇开始摆了。我们顿时感到地在晃悠！一种不详的阴影浮上我们的心头——是地震吗？
班里沸腾了！有人惊呼，仿佛楼已经倒了；有人拿出纸笔，好像准备写遗书；有人手护住吃的，怕地震后自己没的吃；有人躲在桌下，跟真的地震了一样。老师也急忙冲出教室，到对面班级询问情况。这使班里更惊慌了。
“叮咣！叮咣！”几声响过，一切平静了。事实很快让我明白。我激动地叫到：“是装修……没有地震！”全班立刻笑声不断：“吓我了，哈哈……”
恐惧消失了，班里又恢复了正常——有的写作业，有的看书，有的趴着休息，各干各事。
放了学，我和班车上的朋友闲聊天，告诉他们今天这个“地震事”。他们听完后惊讶极了，异口同声地说：“怎么会……我怎么不知道？”
还好这只是假地震，要不然，又有多少个孩子失去父母，又有多少个父母失去孩子呀！
