月考风波作文(考试风波作文450字)

月考风波作文(考试风波作文450字)

首页叙事更新时间:2023-12-08 23:36:29
月考风波作文(考试风波作文450字)

月考风波作文【一】

第一次月考在两天的紧张氛围之中落下了帷幕,这对于鸡泽四中的孩子们而言,这是自入学以来的第一次,第一次摸底测验,因此意义重大,所以老师同学们都很重视这次考试。成绩已经出来了,当我所教的八年级二班的总成绩摆在我的面前的时候,我心里有说不出的感受,有满意也有一些不如意之处。欣慰的是班里有一些成绩可以在年级里一比高下的尖子生,不满意的是,班里的整体基础水平有些让人担忧。我认真分析了这次考试的成绩,和一些失分的原因,基本统计出了一个数据。

我所教的八年级二班,全班及格的学生一共有27位,其中优秀的占3人,80分段的有9人,72分以上的有15个人。在这些学生里面,我又做了一下分析,其中优秀的3人,他们的基本问题没有,就是在细节方面还需要加强他们的培养提高,争取在下次考试的时候能在100分以上,80分段里面有几位学生成绩很接近90,因此我在下一阶段重点把他们培养到优秀的行列。对于72分以上的几位学生,主要问题在阅读理解上,他们还不明白如何做好阅读题。所以我下面的工作就是领着他们做阅读题,寻找其中有规律性的方法和技巧。我也搜集整理了一些阅读技巧,希望能够帮助他们有所提高。在72分一下,还有10名学生很有希望及格,我也不会放弃他们,争取让他们下次都能及格。

从而我主要应该开展的'工作就是分层次教学的模式,针对不同阶段不同水平的学生,有针对性的辅导他们。第一就是写作的提高,其二是阅读能力的培养,第三就是多给他们总结整理一些课外延伸的知识点。

纵观这次成绩,我觉得我的学生还是基础有些薄弱,大方向上没有什么问题,总是在细节上出现错误。导致了一分一分的丢失。可能这和我也有一定的关系,我可能上课时没有强调清楚。在接下来的备课工作中,我必须认真备课,把该补充的全部补充上,宁可讲慢一点,也不能漏掉一个知识点。语文本身承载的内容就很多,需要一点点的积累,一点点的摸索。

特别需要说的是,李建林老师很值得我学习。他带的班一共有12位学生达到优秀,因此应该多向他请教学习,如何讲好语文教好语文。需要学习的东西真的有很多,不过,可以陪着孩子们一起学习一起进步,心里还是很欣慰的,至少一切都还是值得的。也希望我的学生能够理解我的这一番苦心。继续加油,为了下一次的考试,下一个挑战去努力!

月考风波作文【二】

9月1日星期一阳早上,我背着书包高高兴兴地上学,因为妈妈给我买了1。5元的香橡皮。一到学校,我就像同学们炫耀我的香橡皮。这时,同桌喻烨目不转睛地盯着我的橡皮。

下午回到家,我发现我的橡皮不见了,左找右找怎么也找不到,一定是她,喻烨。上午他……我顿时火冒三丈,拿起笔写了“喻烨丑八怪小偷”这几个字,塞进书包里。9月2日星期二阳今天早上,一到学校就宣传这事,同学们七嘴八舌地议论纷纷。“她来了”不知是谁说的,全部都装着若无其事地坐在座位上。几个同学指着喻烨说:“小偷”喻烨问我怎么回事,我白了她一眼,说:“你偷了我的橡皮还装蒜。”“我没,没。”“还没”我生气地说。她脸红得像红富士苹果。他上课一直无精打采。下午,她还了我一模一样的橡皮。我警告她下次再敢偷,我就对你不客气。他听了,眼泪夺眶。9月5日星期五阴一个星期过去了,我都把这事情忘了。上午,妈妈对我说:“上次我送你的那块橡皮在抽屉里,前几天我洗衣服发现在口袋里。”

我把前几天写的字撕了,拿着橡皮往喻烨家走去。路上,小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在嘲笑我,就连路旁的小草都在指责我……走起路来非常沉重。我相信,喻烨肯定会原谅我的!

月考风波作文【三】

俗话说的好:“考考考,老师的法宝。”在同学们紧张,忧虑,忙碌中迎来了第一次月考。

早上走进考场颇有上战场的意蕴,是怀着一颗大义凛然的心与“船到桥头自然直”的心态“冲”进去的。自打监考老师进门那一刻,心跳越发急速了,仿佛两腿都在颤抖!心里暗暗地匿想:“GAG啊!我可是很尊敬很尊敬您老的呢!您老一定要保佑我顺顺利利的打胜这场”战“啊!拿到试卷后,以迅雷不及掩耳的速度浏览的一遍。哦,还好还好,”熟人“比较多,都是“老相好”了。就这样,我划着船在考试这片湖上前进着,前进着。突然,看见考试湖上的前方有一搭坎儿挡住了去路。这是不认识的呀!我无奈地望向窗外那片蔚蓝的天,眼睛滴溜溜的转着,偶而用笔头顶顶脑袋。脑海里好像有类似的题目,是虾米呢?于是乎我又把老师上课讲课关于解题技巧放电影般的回顾了一遍。再把平时收集的好词佳句套进去——礼成!!!不再留恋于此,时间不等人啊!又忙忙碌碌地前进”拼“!

还有接下来的考试也无一不是这样的,唯一可以苦中作乐的是:窗外的风景够好,空气够清新。嘿嘿!我可不是不用心哦!这叫情趣,没错,就是情趣!

考试终于结束了。but,更惨的还在后面候着呢!”家长会“555……只祈求这次能考好一点点吧!至少每一天升起的初阳总是带给人无限的希望!随着一觉醒来,烦恼烦恼全忘光。

月考风波作文【四】

那一幕一直在我眼前打,像放电影似的。中午翻来覆去就是睡不着,我开始后悔了!

今天上思品课时我借了林嫚芳的橡皮擦,用着用着,我就翻来翻去地摆弄,扯着扯着,我不知不觉地把它的纸皮给撕了,只是一眼间,她那一双喷着火的眼睛立刻像钉子一样盯住了我。显然,眼前这个人就是橡皮擦的主人,自知理亏的我赶紧打圆场,她却一副不依不饶的样子,吵着要我赔,我想:"这下可惨喽,应该怎么办?哦,对了,赔人家呗。这时,她对我大声吼着,看见林嫚芳那张气愤的脸,"我就爱理不理地、满不在乎地说:“我不赔!”她依然要我赔?“要赔多少钱,很贵吗我不是赔不起,是不甘心?妈妈会不会骂我?一连串的问号不断地在我的脑海里出现。下课了,我就不管三七二十一地回家了。

妈妈知道后就陪我走了几家店买林嫚芳要的橡皮擦,还告诉我:搞坏别人的东西一定要赔,除非对方原谅你了。”

是啊,反正要赔的,我干什么要那种态度呢?

月考风波作文【五】

刘悟空是我们班成绩最差,最不讲卫生的人之一,许多男生都随便欺负她。

下课时,叶悟空发现了刘悟空桌子上的两块宝贝橡皮泥。他把这两块不同颜色的橡皮泥混合在一起,然后逃之夭夭。

刘悟空回来发现她的这两块橡皮泥被混合在了一起,十分生气。第一回见她发这么大火,气势汹汹地去讨伐叶悟空。叶悟空可不是谁都能招惹的,他的体重有上百斤,身高1米5左右,长得十分高大,连我们班胆大著名的孙悟空都不敢去轻易招惹他。

叶悟空正在座位上写作业,刘悟空使劲踢了一脚他的椅子。叶悟空没有搭理她,她还觉得不解气,又在叶悟空的椅子上踢了两脚。叶悟空彻底发怒了,从椅子上走下去,眼睛瞪得老大,冒着火。他脸上露出了狰狞的表情,朝着刘悟空的肚子就是一脚。刘悟空疼得大哭起来,一边哭还一边愤怒地放声尖叫,同时还不停地踢叶悟空的椅子。叶悟空也没有再还手,就坐在座位上,任凭刘悟空踢他的椅子。直到上课了,刘悟空才一边擦眼泪,一边抽抽嗒嗒的回到自己的座位上。

某某同学告诉了班主任这件事儿,班主任把叶悟空和刘悟空叫到了前面,眉头紧锁严肃地批评叶悟空不该把刘悟空的橡皮泥混合在一起,还叫叶悟空把橡皮泥的钱赔给刘悟空。刘悟空也毫不客气地报了8块钱的价格,其实她的那盒橡皮泥已经大部分都玩丢了,本来有7个颜色,只剩下三四个颜色了,就算新买一盒也才5块。

我想,经过这次事情,全班同学估计都不敢去招惹刘悟空了。

月考风波作文【六】

“天呀,我的橡皮擦呢?”我手足无措地找了又找,笔袋、书包、课桌椅,是怎么回事,如何哪也没有?

“我出借你的橡皮擦你还给了没有?”我询问同学。“还了,肯定还了,啊,我的笔袋呢?你是不是拿了?”“并不是……”我还没说完,一个杯子从我身旁掠过,就差那麼一点就砸到我了。我楞了一会儿,立刻转过神来,着手一本书就砸向他。他头往后面一仰往后面一抬腿像耍杂技表演的一样,恰好踢来到经过的一个男同学的身上,男同学都还没反映回来,又被我的书砸到,也简直可伶。

男同学也怒了,双眼瞪得圆圆的的,好似2个小皮球。他顺手拿出笔袋就向我扔来。我侧头一闪,我没事,但是我边上的同学可就殃及了——被砸中了手臂,哪个男同学只能不断地道歉,可这如何够,我边上的同学但是个众所周知的暴脾气,立即拎起书包,也不计入哪些不良影响,立即扔向哪个男同学。結果书包里的物品满天飞舞,这下好啦,基本上把全班每一个同学都砸来到,这次造成了众怒,全班的书籍、考卷、文具用品,能飞漫天全是,也不知道到底是谁的又砸到谁了。

老师来了,如今连教师也不可以阻拦这次风波,不仅那样,连教师也遭了殃。

唉,这简直一块橡皮造成的事件。

月考风波作文【七】

不知从什么时候起,也不知谁带的头,我们班掀起了一股强大的橡皮热潮。许多男同学都拿自己平时节约下来的零花钱,去买一块很大的橡皮。每当下课,几个人就拥在一个位子上准备大赚一把。下课或者中午休息时,一定能看到教室里一群又一群的同学正在橡皮大战。你瞧!这就是短短的一天,我就看见了因橡皮惹出来的风波。如果有兴趣,就看看我细心拍摄的镜头。

镜头一:玩橡皮方法

我们班上玩橡皮的方法有战斗的玩法。所谓战斗玩法,就是一个人的橡皮压在另一个人的橡皮上,那么压的那个人就增加一条命。每次玩完,总能听到同学的自言自语地:今天,我又赚了几级。输的则就会说:好倒霉,怎么又输了。

镜头二:争吵不休

一天下午,我看见一位同学正因为橡皮的事与另一位同学争吵起来。原来,开始是轮到第一位同学的时候,而另一位同学竟抢了第一位同学的机会,橡皮压在了他橡皮身上。所以两人就开始没完没了的争吵。

同学们,玩橡皮又浪费家长们的钱,又影响了大家的学习。我们为什么不把自己的零花钱用来买一本好书,天天以书为友呢?学校轰轰烈烈的读书节开始了,让我们把空余时间花在读书上吧,畅游在书的`王国里,更有一翻乐趣在其中。

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