九年级的全体同学们:
在这石榴飘红的日子里,你们即将告别母校,结束初中的学习生活,走上中考的.考场。此时此刻,你们在想什么呢?是否在为即将到来的中考思前想后?
对此,老师们有很多的话想对你们说。
也许你的成绩不错,信心满满地准备在中考的舞台上一展英姿,为心中的梦想摩拳擦掌。那么,请你按捺住内心的激动和些许的不安,按照平时老师们传授的学科方法和技巧,认真梳理,并一步步地在考试中加以运用。
也许你的成绩很一般,甚至你都丧失了信心。其实,大可不必。要知道,有的花在春天开,如迎春花;有的花呢,如石榴花,则在夏天笑红了脸;菊花呢,则在收获的季节——秋天怒放;至于梅花,却是在寒冬独傲枝头。目前成绩不佳,只能说明过去,不能说明明天,更不能代表将来。再说,现在的成绩只能说明初中学习的一部分,而不是全部。你已经坚持到毕业,完成九年义务教育,和中途退学的人相比,你不仅多学习了一定的书本知识,而且从中学会了做人的道理,如善始善终、不轻言放弃、遵守规则等。一朵牵牛花尽管开不出牡丹的富贵和华丽,但是谁敢说它没有装点大地?!
毕竟,尽吾力而不至者,可以无悔矣。
或许,你会想自己会考上什么样的学校,能不能考上等等。但是,要知道,先走好现在的每一步,过好每一天,做好每一道题,不放弃,不抛弃,争分夺秒,相信结果不会错!
日历一天天翻过,和你们相处的时间一秒秒地减少,看到课间你们趴在课桌上小憩的瞬间,联想到晚上11:00还在挑灯夜战,我们心中满是感动,又夹杂着留恋。虽然年年都要经历这一次,但是每一次分手相送,却是那么的失落:曾经的课堂,中考后人走室空;曾经那么反感学生上课睡觉,可是过几天,连个影子也别想看到……
毕业后,你们无论是选择继续上学,还是走上社会学习一门技术,望你们要继续坚持“不轻言放弃、有始有终”的信条,严格要求自己,亦如在母校二中一样,传播二中好声音,树立二中毕业生的好形象,最终成为二中的骄傲!
同学们,加油!
同学们,母校——佃庄二中会一直关注你们、祝福你们!同时也欢迎你们通过各种形式关心母校,为母校的发展出力!
写信人:
日期:
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
有一个叫葛洪的人曾说过:明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。”而我则说:母校之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。”一个好的学校能培育出一个个品学兼优的好学生,培养出一个个博览群书的文人墨客,给社会贡献一个个栋梁之才。
七岁那年,我和一个个小朋友一起走进这所陌生的学校,来到这陌生的环境看到这陌生的面孔。在阳光下快乐成长,有喜有忧。很快我们熟悉了这里的一切。在足球场飞奔的身影,在课堂上认真学习的模样,在比赛胜利是那一张张喜悦的脸庞,都是母校留给我们的纪念,我们一起在这里学习,一起在这里玩耍,一起在这里成长。
忘不了,尊敬的老师。在这六年的时间里,您一直无时无刻的陪伴着我们,如同我们的第二个母亲。朱老师,有一次您看我对古诗词的兴趣非常高,于是,您便去找了孙校长,给我争取了名额,让我有幸参加了比赛。使我得到了一次锻炼的机会,也让我的古诗词和国学更上一层楼。”这件事,也使我对古诗词迷的更深了。
忘不了,亲爱的同学们。我们在朴树下相聚在一起,又即将在那棵朴树下分离。这里珍藏着我们美好的回忆。和马嘉成的绝交和好已成为了我口中的笑谈。在班级中因为一些微不足道的小事而与别人发生争吵的我,也早成为了别人口中的笑话。与同学的冤冤相报何时了”也会随记忆变得虚无缥缈了,看不见,摸不着了。
忘不了,美丽的母校。在这个学校里,我留下了许多美好的记忆:篮球比赛时胜利的欢呼声,一阵阵掌声。朴园的清晨总会给人一种清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。”的感觉。在那里朗读,一定会感到神清气爽。坐在校园里那如巨大的绿伞的大朴树下读书感觉更是妙不可言。
桃花的鲜红是对大自然的感谢;乌鸦反哺是对父母的感恩;而我将以优异的成绩来表达我对母校的怀念,对老师的感恩和对同学的不舍!
祝母校桃李满天下
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亲爱的毕业生们:
想到你们此时正在憧憬/焦虑自己崭新的人生,我就不可避免回到很多年前自己毕业的时候:一切都模模糊糊的。我们都迫不及待,好像一切愿望马上必须要达成,否则我们都会受不了的:好的工作、好的恋人,之后就是好的婚姻。我们那一代如此迫切的要稳定下来,以至于还没搞清楚人生长得出乎想象,同时又短得令人惊讶。
隔了很多年之后,我所有的人生经验都并非来自于自己,而是来自于他人。我看到别人把那时候向往的完美生活追求到手之后,所面对的空虚、无趣,以及不断重复的困境。而此时,大家差不多是30多岁。奇怪的是:不管你20多岁时有多么孤独、艰苦,看不到希望,到了30多岁之后,大部分人,都还算是活得不错。甚至,不管单身女性在29岁时,多么坚定的觉得自己要孤独终老,大部分也都在35岁以前解决了问题,甚至迅速怀孕生子了。年轻时候担心的落魄和绝望,最终都没有发生。比这更可怕的事情倒发生了:一个家庭幸福、工作成功,正怀着第二孩子的朋友,忽然跟我说,她觉得“人生是毫无意义,也毫无乐趣。”
周围的朋友几乎都在面对这一点:当有一份不错的工作、房子及另一半之后,生活并没有变得更加容易,反而更难快乐了。20出头刚毕业的时候,我们辛苦的工作却满怀希望,但30多岁之后,不管工作多么顺手,事实上,它也很难再满足我们了。人们面对的是新的瓶颈:工作的瓶颈,生活的瓶颈。“或许我还能升职,但事实上我根本不羡慕我的上司。”能诱惑我们的东西越来越少,所以很多人倒宁可去做一些危险的事情:巧妙的不忠,或者不切实际的创业。
我看到同龄人们的困境,以及寻求突围的渴望,才意识到20多岁时我们不过急切的给自己找一个舒适的牢笼罢了。我们习惯了小学初中高中大学……这种学校体制对自己的要求,以至于无法适应自由。当我们来到自己可以掌控的社会生活之后,我们依然希望被限制、被某个机制肯定,以至于搞不清楚自己到底要干什么。而等我们在这个机制中到了某种舒适的程度时,才发现好像一切都弄错了:我们既没有真正去了解世界,也没有真正了解自己。
更加奇特的是:尽管你们这一代物质更为丰富、看似更加自由,却在某种程度上更加失去了独立自主的能力。去旅行、去享受,某种程度上,并不是自由的象征,而是另一种想象中的生活而已。
所以,如果要给出一些并不中听,也不实用的经验,我在此时的看法是:越早确定自己真正的兴趣越好,不管这个兴趣是什么。越早找到自己能够立足的理想并为之奋斗,哪怕是去当个木匠,也是最好现在就找个师傅。等过了很多年之后,你会发现只要你内心还有真正能够让你愿意献身的东西,这样的生活才是有重点的,才能获得真正的满足,并能持续为你的生活输入希望。家庭、工作,说实话,最终都无法支持你度过漫长而无聊的人生,尤其等你年龄渐长,能支持你的,唯有你自己内心深处不熄的火苗。
找到自己的锚,然后远航出海吧。
写信人:
日期:
敬爱的母校:
您好!
光阴荏苒,六年的时光已悄然过去。六年前暑假过后的一天,我第一次迈入您的大门。迈进小学大门的一刻我还有些胆怯,甚至还含着泪回头看了来送我的妈妈一眼。但不多久,我就开始自豪了,因为,我不再是幼儿园的小朋友了,我是小学生了。升到二年级,既开心又兴奋,因为,我又升了一个年级。就这样,在一次次的开心、兴奋、自豪中,我成为六年级毕业班的学生了。六年的时光,我成长为一个朝气蓬勃的少年,这全有赖于母校的培育。过不了几天,我就要离开母校升入中学,心中对母校的眷恋之情油然而生,母校的一切、六年的一切,竟是如此难忘!
记得我一年级,初入校门,学习的紧张导致身体的不适,我经常感冒发烧,一拉下功课,老师就主动用业余时间给我补课,使我能跟上全班进步的步伐;记得第一次参加运动会,当我们一年级新生的方阵走过主席台时,广播里说“欢迎一年级的新同学”,我心中的激动无以言表;作为合唱队的一员第一次在人民大会堂演出;第一次出国新加坡之行……记忆中的无数片段,拼凑成了我小学的六年成长。
我亲爱的老师们,也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下,不一定会记得我,但是我始终都会铭记您们的教诲,感谢您们的引导,恩师难忘!
有一首歌叫《光阴的故事》,歌中写到:“风车在四季轮回的歌里它天天的流转,风花雪月的诗句里我在年年的成长,流水它带走光阴的故事,改变了一个人……”四季轮回中不知不觉我成长了,我就要踏入人生中另一个阶段了,在即将离开母校之际,我想说,感谢母校的培养,我永远不会忘记母校。
祝愿母校
欣欣向荣,越来越好!
毕业生:XX
XX月XX日
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