和父母做的一件事的作文【一】
班级是什么？说的简单一点，就是团结，我们常说"：班级要拧成一股“绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一根细丝就是班级体中的每个同学。虽然一小根很容易拉断，但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫团结。也就要求每个同学都要有集体观念，要求同学们之间互相帮助，维护集体利益和荣誉。
要想生活在一个幸福的集体中，就应该从规范自己的行为，努力为班级出力，为班级添光彩。在我心里，为班级做一件事是不需要如何酬劳和夸奖的。我们只知道，知道能让班级得到应有的利益和荣誉我们做什么都可以，今年田径运动会，我报名参加了女的3000米长跑，报名时同学们都热沸腾，争先恐后跑到体育委员那里，我也不甘示弱，经过重重阻碍，我终于报了名。虽然身上压上了一个不轻的负担，但我现在只是更加抓紧时间，集合训练是总少不了我，除了集合训练，我还抽出时间叫上家长一起出去跑。其自的不是为了那张写着我名字的'奖状，而只是为了给班级添光彩。
俗话说的好啊：“不积小流，无以成大海，”一个班级就是要求我问劲往一处使，各扫门前雪，从都为班级添光彩。
和父母做的一件事的作文【二】
今天，我翻开日历一看，马上就要开学了，记得放假前老师还布置了一项特殊的.作业，让我们为自己的父母做一件事。还没完成呢！做什么事呢？我不禁沉思起来。忽然一个念头在我的脑子里一闪而过，对了，就帮父母洗脚吧！
我盼啊盼，终于盼到了晚上，快到妈妈下班的时间了，赶紧准备一盆热水，这时妈妈推门进来，我赶忙让她坐到沙发上，并端起事先准备好的一盆热水。“干什么？”妈妈疑惑的问道。“给您洗脚啊。”我兴高采烈地回答到。说完，便帮妈妈把鞋袜脱掉，把脚放进水盆里去。谁知，妈妈的脚尖刚一触到水便“嗖”的一下子缩了回去。怎么回事？我满腹疑问。便用手指试了试水。啊，真烫！这水的温度我怎么没想到呢？哎呀，我真糊涂，怎么给妈妈洗脚前不试试水的温度呢？于是，我对妈妈说：“对不起，妈，我再去给您添点儿凉水。”妈妈点了点头。于是我便端起盆子来到水龙头上接了点凉水。这回我可长记性了，用手试了试水。嗯，水温正好。于是我把水给妈妈端去，并把妈妈的脚重新放到水盆里，给妈妈洗起脚来。我的手摸着妈妈的脚，妈妈的脚很粗糙。妈妈背靠在沙发上，眯着眼，享受着。
洗完了，我刚要把水盆端走。妈妈说了句：“儿子长大了。”听了这句话，一种酸涩的感觉涌上我的心头：爸爸妈妈成天外出工作挣钱养家，十分辛苦。还无微不至的关心我们，为我们操劳，我们不但不体谅他们，有时还跟他们闹别扭，耍脾气。还把关爱他们当成了一项负担。回想起来，我真是羞愧万分，脸红红的。正当我想着，妈妈叫我的声音把我从沉思中拉了回来，我为了弥补过去的过失，到厨房用心的泡了一杯热茶递给妈妈。
青少年朋友们，其实父母不需要你用多大的成就来回报他们，只要你平时对他们付出一点一滴的关爱，他们便欣慰、满足、开心了。既然我们小小的关爱就能让父母开心，那么我们何不从现在开始关爱父母呢？让我们一起行动起来吧。
和父母做的一件事的作文【三】
有关我为班级做的一件事的怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关我为班级做的一件事的作文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。和父母做的一件事的作文【四】
说起写作文，也许有的同学把它当作一种负担，每当一个新的题目出现在他的眼前时，就头疼不已。可是在我看来，写作文是一种快乐，它是生活中的乐趣。一个新的题目出现了，我的小脑袋会跟着这个题目不停地转动，在我小时侯刚开始学写作文时，也曾经有过两眼望青天，不知如何下笔，脑袋里一片空白的经历。
记得那是我上二年级的时候，老师让我们回家写一篇作文，题目自定。放学了，我闷闷不乐地回到了家里，一屁股坐在小书桌前发起了呆，一个半小时过去了，我才像挤牙膏一样挤出了一篇作文。我兴冲冲地跑进厨房，高兴地对妈妈说：“我作业写完了，您看!”妈妈把我的作文拿来一看，什么也没说，只是让我休息。
不一会，饭熟了，晚餐可真丰富呀，其中有我最爱吃的炒牛肉，我拿起筷子，往嘴里塞了一大块牛肉，哟，这是啥味呀，妈妈平时炒的牛肉可好吃了，今天怎么搞的，一点味也没有，真难吃!妈妈笑着对我说：“怎么样，难吃吧?你今天写的作文就像这盘菜一样,一点味道都没有，一篇精彩的作文，就如同一道精美的菜肴，不仅好吃，还耐人寻味。”我迷惑不解地问道：“妈妈，那我怎样才能写出精彩的文章呢?”妈妈听了，耐心地跟我讲解：“要想写好作文，必须牢记这四个字——‘两多三勤’。两多就是多阅读，多积累;三勤就是勤观察、勤思考、勤练笔。要是能坚持做好“两多三勤’，以后一定能写出精彩的'文章来!”
从那以后，我坚持按照妈妈的话去做，时间长了，我真的发现写作原来是那么的有趣，每当我的作文在班上当作范文念时，我的心里就充满了快乐!
同学们，希望你们也能像我这样，坚持做到两多三勤，相信你们也能从写作中找到快乐!
和父母做的一件事的作文【五】
我经常在有空的时候为班级做一些力所能及的事。
这天，我在座位看到我们班的图书角里的书有点乱，老师常常让我们学雷锋，我这个班长似乎该做些什么。于是我不甘示弱，也开始学雷锋。
我先按高度来分：把一些高度差不多的书，按顺序一本叠着一本的放好；再看看，有没有一些很特殊的书，并把他按高度分好类放在另一个地方。我之后按书的种类来分：每种书种类一般的高度都是相等的，所以我这项“工作”就简单很多了。我看到有《第一课堂》类、《香山名人》类和一些革命故事、神话故事等等的书籍类，我便按这些顺序再放一遍。
经过我的一番努力，我终于大功告成了。别看这件事情小，做起来可不简单，我觉得我的努力没有白费。看着我摆好的图书角，总有一种不同的感觉，既整齐又有点雅观。
这次，我学了雷锋，获得的不只是个人的开心，而是班级的快乐、班级一角的整洁。
和父母做的一件事的作文【六】
我正随着音乐认真地做着眼保健操，“啪”的一声，我被重重地击了一掌。我被这突然的.攻击吓了一跳，急忙睁开眼，看见“调皮鬼”顾毅侧着身子，一只手做眼操，另一只手打过我还没来及收回去，半睁着眼看着我偷笑。我看了他一眼，继续做眼操。我刚闭上眼睛，又被他狠狠地击了一掌，我生气地瞪了他一眼，又继续做眼操。第三次，第四次......他仍重复着他的恶作剧。见我不理他，又开始拿我的书，一次，两次......我忍无可忍，刚想还击，我的同桌邵子慕也被惹急了，提前我一秒钟狠狠地还击了顾毅两巴掌。与此同时，我和邵子慕恰好被值日生逮个正着。我们班被扣了两分。
“叮铃铃”上课了，马老师严肃地走进教室说:“让我们看看是谁使我们班扣了两分？”我和邵子慕胆怯地站了起来。马老师不解地问我:“为什么?”我把事情的来龙去脉详细地说了一遍。听完以后，马老师从同学们那里证实了我说的是实话，亲切地对我说:“哦，原来你是被冤枉的，回座位吧。”听了老师的话，我慢慢地回到座位，委屈的泪水止不住地流了下来。马老师批评了顾毅不该惹事打同学，又教育了邵子慕帮助同学是好事，但不能帮同学去打架。随后，他们分别承认了错误，顾毅并向我道歉，这件事才算结束。
虽然这件事过去了好多天，但每当我想起这件事时，还会为我们班失去的那两分感到可惜呢！
