二年级小学生写红军长征作文【一】
敬爱的红军叔叔：
你们好!虽然我知道您不可能再看见这封信，但是我忍不住心中的那股敬佩之情，还是勇敢的提起笔给您写信。
您在天堂过得还好吗?我们这一代，因为你们的牺牲奉献，过上了以前无与伦比的幸福生活。我知道，没有您的热，就没有我们的快乐日子。您为了后代可以不顾一切的和鬼子战斗，在电视里看见您被残的画面，我忍不住想哭。我为您感到惋惜，响当当的热男儿，过早地与世永别。我恨透了鬼子，恨不得把他们痛揍一顿为你们出气，中国屈辱的历史将永远刻在我们心里。
叔叔，您一定很盼望知道我们的生活是什么样子的吧?跟您说：“我们中国绝大部分群众都过上了小康生活，有巍然挺立的楼房，漂亮的小汽车潇洒的在马路上飞奔，彩色电视进入了千家万户。总而言之，现在的生活非常美好，你们一定感到十分欣慰吧!
叔叔，每当我看到战斗片的时候，心里总是装着一股对敌人的恨意和对您的敬意。我恨敌人的冷酷无情，敬佩你们永垂不朽的爱国精神。你们为了后代能过上幸福生活，自己默默的咽着皮带和野菜。你们为了后代的幸福安宁，自己忍受着气愤和欺侮。你们知道从事红军会有很大的生命危险，还是选择了这份职业。你们为了中华民族的繁荣昌盛，全然不顾自身的危险，你们这种精神值得我们后人学习，敬佩!
红军叔叔，您放心，祖国将来由我们来创造。我们一定继承你们的优良传统，刻苦学习，掌握本领，为建设强大的祖国生命不息，奉献不止。
此致
敬礼
你们的后代：幸福女孩
20XX年XX月XX日
二年级小学生写红军长征作文【二】
长话短说，先抛结论：战争史诗大片《战湘江》故事不拖泥带水，极速狂奔战到底，不失为一部节奏鲜明风格很硬的史诗电影。
纵观长征史，战湘江这段历史是红军“从胜利走向胜利”的一个转折点，或者说分水岭。女导演陈力这部战争史诗大片《战湘江》大可以用“悲壮”和“惨烈”两个词汇来形容。
值得一提的是，尽管是历史片，但《战湘江》并非传统意义上的主旋律，而是一部风格鲜明气质硬朗的新主流电影。譬如，尽管该片在人物塑造上注重细节，但对故事主线的陈述和情节推进上绝不拖泥带水，而是通过时间节点和战争的场面进行快速推进。
所以，看《战湘江》这部电影时，你的思路一刻都不敢放松，而是随着故事的快速推进极速奔跑，内心沉浸在两军交锋、战役场面上不能自拔。这是一种很刺激的观影体验，这也意味着，你全身每个细胞都被剧情带着走，而不是沉浸在爆玉花之中。
事实上，和那些媚俗、无聊、商业的爱情电影不同，这也是一部很不适合吃爆玉花的片子，相反，如果你想提高男性气质，或者说让雄性荷尔蒙、肾上腺激素巴比胺直线上升，或者让自己很Man的话，我建议你来看这部片子。
因为，这部电影节奏很快，风格很强，很有《战钢锯岭》的味道。但和《战钢锯岭》中二战上等兵军医戴斯蒙德·道斯拒绝携带武器上战场，并在冲绳战役中赤手空拳救下75位战友的传奇故事不同的是，这部《战湘江》战争格局更大，气质更硬，战争场面更惨烈。身为一个战士，两军对垒，一个不小心就会被子弹击中，倒地赤红的水里。
在某种意义上说，《战湘江》中的战争场面中，多次出现战士倒在水中的场面。战士倒在水的瞬间，水涌上尚有余温的肉体。前一刻，战士还是热之躯，下一秒就变成了冰冷的尸体，此中悲壮，惨烈程度，非语言所能形容。
孙子兵法有云：“狭路相逢，勇者胜；勇者相逢，智者胜。”一方面红军战士迎接国军的阻击，一方面是大部队极速奔走，横渡湘江。所以，就《战湘江》这部影片来看，在冰与火的体验中，影片充满极速狂奔战到底的战争气质。这样的气质，发人深省，让人侧目，却又不敢掉以轻心。
换言之，八一电影制片厂等单位创作拍摄的这部战争史诗片《战湘江》的出炉，既是一种革命理想主义的精神回归，也是理想主义者对信念的终极坚守。这正是生活在在今天的我们，不可或缺的精神所在。
二年级小学生写红军长征作文【三】
敬爱的红军战士：
您们好！岁月如歌，谱写着青春的日子，如今的中国是一条腾飞的巨龙，但很多人竟忘却了那美好的生活是您们用与汗甚至是生命换来的！
可，我知道！红军战士，是您们放弃了去享受那稍纵即逝的青春，那些绝美的年华，都与你们擦肩而过。您们把全部的一切，肉体，灵魂都奉献给了那饱含心酸但又气势恢宏的两万五千里长征，奉献给了连您们自己也不知何时是尽头的革命事业！
难道您们就不怕吗？怕！我知道您们比谁都怕。您们怕，因为您们的“冲动”而造成家人的担忧；您们怕，在一次次的睡梦中听到家人的呼唤，害怕母亲整日以泪洗面，害怕孩子因为没有爹而被嘲笑……您们要怕的太多了，可是无论什么都改变不了您们那一颗为国奉献的心！那是一颗怎样的心啊！要装下孩子，老婆，父母，朋友……祖国。只有您们有如此广大的心胸，红军战士，只有您们啊！
长征的路实在太长了。夏日，您们要顶着似火的骄阳前进，就算汗流浃背也不能停；冬天，寒风刺骨，就算脸被吹得又红又肿，就算跌倒了亦不能停。您们到底有多厉害，可以与自然抗衡吗？不，好多人因为缺少御寒的衣服而牺牲！为什么要这样“折磨”自己？为什么把衣服都给了别人，自己只穿着单薄的衣服？战士们，难道您们就不冷吗？您们也冷，但您们有着“以身许国，何事而不为”的精神，正因此，您们为我们创造了一个又一个惊心动魄，动人心弦的故事！
翻越五岭，疾跨乌蒙山，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，过草地，爬雪山，你们义不容辞。即使是没有食物，您们也选择要活着走完全程！吃草根，啃树皮，煮腰带，不管有多难，您们都挺过来了，因为您们要战胜一切，还要回家看看……
逝者如斯，到了1935年10月你们终于喜踏岷山雪，到达了陕北，此时的你们一定忘了饥饿，忘了辛苦，忘了思念，因为两万五千里长征终于到头了！
您们悲喜交加，我想，您们应该开怀大笑，因为您们战胜了一切，更因为家乡的亲人在等着您们！
红军战士，我们以您们为荣，永远，永远！
此致
敬礼！
敬爱你们的孩子
20xx年7月1日
二年级小学生写红军长征作文【四】
红军两万五千里长征，历经磨难。不仅要面对冰雪覆盖的高山、波涛汹涌的江河，还要与凶恶的国民党反动派进行激烈的斗争。然而，我们的红军战士没有屈服，勇敢面对困难，用自己顽强毅力，完成历史使命，成为世界历史上的一场伟大壮举。
红军长征途中，硝烟弥漫，危机重重。我们的战士巧施计策，凭着机智、勇敢，取得了一个又一个的伟大胜利。《草帽计》中就有一段这样的记载：贺龙师长为保护战士，灵活运用军事战术。他命令战士们扔下草帽，继续行军。骄阳似火，敌人忍受不住煎熬，纷纷抢着戴上了红军战士“赠送”的草帽。果然不出所料，一会儿空中弹如雨下，敌人被自己的军队打得抱头鼠窜，落花流水。从这件事中看出，我们的红军战士团结一致，战胜了强大无比的敌人。《丰碑》中有这样一段故事：为了让一位战士温暖些，军需处长竟把身上厚厚的棉衣让给了那位战士，结果自己冻在寒冷的雪山上。难道那位军需处长没有权利穿那棉衣吗?不，他宁愿牺牲自己，也不愿让战士们受苦。这就是红军的优秀品质，令人称颂。
二万五千里长征中红军战士表现出来的勇敢、智慧、友谊、团结、顽强……这些精神时刻激励着我们。作为小学生，我们时刻要以长征精神为动力，刻苦钻研，勤奋学习，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。我们国家与发达国家还有一定的差距，它们虎视眈眈地盯着我们国家，甚至想法设法搞分裂。面对这些丑陋的行为，我们应该以长征的精神要求自己，时刻来维护国家利益，使我们的国家成为世界领先的科技强国。
新学期，我上了五年级，作业比以前多了双倍，我感到害怕，居然选择了退缩。今天，我读了《红军长征故事》，清醒地认识到与红军战士相比，自己实在是太渺小了，想起来真不应该啊!
两万五千里长征令世人瞩目，也是中国近代史上最为重要的精神巨著!它时刻提醒我们青少年：为中华民族的伟大复兴努力奋斗，让长征精神代代相传，发扬光大!
二年级小学生写红军长征作文【五】
《长征故事》中那一幅幅惊天地泣鬼神的画面，那一场场感天撼地的生离别，时常映入我的脑海，让我伤心，感动，骄傲，赞叹……百感交集!更让我明白了当今安逸的生活，让不少人失去了斗志与豪情，与他们比起来，我们的红军战士的精神和行为就像灿烂的彩虹一样精彩、亮丽、迷人……
红军战士们的感人事迹是世界战争史上史无前例的，他们创建的历史丰碑更是史册上罕见的。面对蒋百万雄师前堵后追“包饺子”式的围剿，红军八万多人驮着辎重进行了两万五千里长征，硬是从那层层围堵之中挣脱出来，营造出一番“欣欣向荣”之象!面对那高崖绝壁，冰雪雨雾，湍急的河流，莫测的风暴，陡峻的重山，无垠的草地，险恶的沼泽和无尽的饥寒交迫，让人感到无一不是难以逾越的障碍!但是我们的红军战士硬是凭着坚定不移的信念，顽强不屈的斗志，迈着威武不屈的步伐走向了成功者的殿堂。他们用事实改变着历史，用充满传奇色彩的行动创造着一个又一个奇迹……不经历风雨，怎会见彩虹!胜利者的成功往往需要高贵的品质，甚至要付出流和牺牲。也许是当今世人中大多数人不敢面对困难，知难而退，力求安逸行为的对比吧，红军战士们过草地时那一幕幕震撼人心的情景，就像烙在我心中一样经常浮现在脑海，让人难以忘记!
一望无垠的草地上，红军战士们艰难地跋涉着……生活用品用完了，粮食也所剩无几了，掉队的人数越来越多，数不胜数了。彭德怀和他的警卫员也掉队了，眼看离大部队越来越远，粮食几乎殆尽，彭司令非常着急，真想长翅膀飞向部队啊!警卫员看出了司令的心思，说：“司令，您骑马先走吧，我这里还有两袋干粮，分给您一小袋吧。”(当时我很讨厌警卫员的，以为他在私藏干粮，别人都缺粮了，他还有充足的“司令，部队需要您，您必须迅速赶上大部队，我随后赶到。”警卫员边说边把干粮塞到了彭德怀的手里。彭司令不肯接受，在警卫员的再三恳求下只好收下干粮先走了。一日后，彭司令终于赶上了大部队，高兴之余一个不祥的念头闪过头脑——粮食那么紧缺，他怎么还有如此多的干粮呢?莫非……突然感觉不妙的彭司令马上掉转马头往回赶，再找到警卫员时，已经被饿得奄奄一息了，在警卫员的粮袋里，彭司令找到的净是些杂草!看到这里我不禁热泪盈眶，对警卫员肃然起敬!彭司令也哭了，忍痛埋葬了警卫员后又去追赶部队了……
一位立下赫赫战功的团长，在飞夺泸定桥时不幸断了一条臂膀，过草地时必须用担架抬着走，经过数日的辛苦跋涉，抬担架的两位战士已经筋疲力尽了，再加上几乎断粮的煎熬，更是让人步履维艰，虽然掉队了，两个战士仍然一步一趔趄地艰难前进着……突然一个战士栽倒了，团长被摔下了担架，另一个战士费了九牛二虎之力才勉强站起来，团长呼喊着倒下去的战士，但是他已经牺牲了!团长难受极了，让他更痛苦的是，他认为是自己连累了战士!后来，他利用支开另一个战士去找水的功夫，结束了自己的生命。我不禁潸然泪下……
让我更加铭记难忘的是红军战士过沼泽地时的情景：眼看着前方就是草地的尽头，战士们在欣喜之余却惊奇地发现，眼前平坦的旷野竟是险恶的沼泽地!信心满怀的队伍又陷入了困境，虽然每个人都心急如焚，但是又无可奈何!让绝望的队伍燃起了希望，他先用双臂挽起了左右两个战士的臂膀，唱着红歌迈步了，其他战士也都效仿着，组成了一支铜墙铁壁似的队伍，英勇地向沼泽地前进着……谁陷进沼泽里，很快就会被身边的'战士解救出来。就这样，看似无比险恶的沼泽地败给了一个众志成城的“堡垒”!
……红军战士们的精彩壮举真是举不胜举，可惜的是我叫不出他们的名字，但是他们的精彩壮举深深地烙印在了我的脑海里，他们的事迹一次又一次地震撼着我的心灵!红军长征的胜利是有多少我们不知道名字的烈士用心和生命换来的啊!生活在和平年代的我们，为了推进祖国的进一步繁荣与富强，难道就不需要烈士们那种无私，坚强，矢志献身的精神了吗?
二年级小学生写红军长征作文【六】
这学期的一次班队活动里，学校统一放映了一部红军长征影片，影片主要描绘的是红军度过天险大渡河前后的故事。每个故事都体现了我们革命先烈的一种精神，每个故事都有发人肺腑的'感动。其中，那个老渔夫对红军战士们说了一语话：“虽然在大渡河上行驶的船十有九船翻，但还有不翻的一条船呀！”正是这句话引起了我的深思。
是呀！那不翻的一条船便是革命，便是共产党，便是新中国呀！想想我们学过的课文：《金色的鱼钩》――老班长为了让三位小红军活着走出草地，宁愿自己只吃鱼刺骨。《丰碑》――为了让其他战士不被冻着，军需处长自己不穿棉衣，直至冻。《飞夺泸定桥》――不怕大渡河的天险，不惧敌人的威胁，在只有１３根铁链的泸定桥是与敌人展开拼搏斗。终于一举歼灭敌人，获得又一次胜利……这些不都体现了红军战士们的一种舍己为人、勇往直前的精神么？
这些精神在影片中也反映了许多。战前，我们大家团结一心，乐观向上，认真思索着渡过大渡河的最佳方案。而呢？凭借着大渡河的天险，妄想将我们共军消灭在桥头。他们不仅骄傲，而且军官之间还勾心斗角，这样的军队不失败，那才叫“天理不容”！
就说两军共同向老渔夫借船一是吧！那人简直是土匪，有时打人，有时威胁，还比枪！这像是在借船吗？倒是更想再抢船。而我们共产党的那位女同志，和颜悦色的讲道理，告诉渔夫共产党的好处，真切希望让他与共产党合作。最终，渔父被感动了，答应了借船。而躲在角落了的士兵，却向我们的女同志射出了罪恶的子弹……
故事中阿姨为一条船而牺牲，有时一件催人泪下的事。当国贼向我们的阿姨放枪时，阿姨奋不顾身的用自己的身体挡在了渔夫面前，并打了那国贼，自己却中了枪弹，最后牺牲了。想想看，我们的女同志为什么要用身子挡住渔夫，保住那条船呢？那是因为她心中想着集体，想着她的战友还等待着那条船……因此，他要护住渔夫，让渔夫驾驶着船帮助红军战士们过河，最终获得胜利，解放全中国！
这是多么崇高的献身精神呀！而在二万五千里的漫漫长征路上，这种忘我的献身事例太多太多。可见，我们的革命先辈们是多么英雄呀！他们都舍小家，为大家，使革命成为不凡的那条船！
而我们，作为祖国的未来接班人，要努力做好自己应做的一切，要学习并继承革命先辈的优良传统和精神，为发展中的祖国做出自己应有的贡献，是祖国永远成为不翻的那条船！
