一节难忘的课作文300字(难忘的一节课三年级300字作文)

一节难忘的课作文300字(难忘的一节课三年级300字作文)

首页叙事更新时间:2023-11-21 16:54:15
一节难忘的课作文300字(难忘的一节课三年级300字作文)

一节难忘的课作文300字【一】

在小学的生涯中,有许许多多的课。有些像星星一样一眨一眨的变得模糊,有些却让我今生难忘。

今天天气不大好,天气灰蒙蒙的阴沉沉的,可我的心情比去游乐场玩还开心。同学们也喜出望外,为什么呢?是因为我们的语文老师何老师说是要开一节课特殊的课—综合性学习。傲游汉字王国。活动还开始同学们就七嘴八舌的议论着。主题班会开始了,何老师跟我们讲游戏规则:活动分为六个环节,“知识竞赛我能行”,“超级无敌猜字谜”,“歇后语对对碰”最有趣的非“超级无敌猜字谜’’莫属。当第一题下来,同学们就像一匹饿狼,抢夺着迷语食物,好像谁中了就像中了五百万大奖。在看图猜谜最难的是:一只鹤旁边有几只鸡,我看得一头雾水。然后,我们组的小田答出来了,原来是鹤立鸡群,我才恍然大悟,还有的是一个人捧着腹在大笑,当着道题下来的时候,刚刚热闹的教室顿时鸦雀无声。最后小明答出来来了原来是捧腹大笑。同学们明白了是捧腹大笑。老师为了让我们轻松,给了我们谐音笑话给看。

这节活动课,我们虽然得了个季军,但我们还收获了不少呢,这节课,使我们对汉字有了更加的了解,多么有趣的一节课啊。

一节难忘的课作文300字【二】

“叮铃铃,叮铃铃。”一阵悦耳动听的铃声响起,大家赶紧回到了教室。老师面带微笑走上讲台,放好书,就让我们读课文。

老师首先对大家说:“为了检查昨天晚上大家预习情况,所以,我要问大家几个问题,大家赶快读课文吧!”我快速读完了一篇课文才,老师就让我们把注意力转到投影上面。我定睛一看,哇,这不是我帮老师打进电脑的一段话吗?老师怎么变成填空题让我们做了?老师对大家说:“你们快速填写这里面的答案。”我急忙填写。可是,我才读到一半,就有好几个人举手了,接着又是几个人。“停,现在不能举手了!”老师站起来,说。“举手的都出去。”我立刻起了疑问:哇,不是吧?要说出去也轮不到他们呀!要出去的应该是没举手的吧!莫非……是让他们出去玩?

我的疑问总算有答案了。老师把李颖春给叫住了,对她说:“你来把这道填空给做了。”李颖春一张嘴,就如同长江流水。说的跟背的一样,真是滚瓜烂熟啊!哦!原来是这样啊!老师又叫了一个人进来,可想而知,又是填空。可是这里面也有滥竽充数的,例如李梓源和韩嘉璇。李梓源说的时候,刚到一半就卡住了,最后瞎蒙了一个,结果蒙对了。韩嘉璇一下子撞到了枪口上,被老师给“打发”回去了。最后,出去十几个人,全部答对的只有八个人呀!

接着就是奇迹的发生。只见老师把几个问题“找”了出来,让我们根据课文来回答问题。1、文中的小男孩是谁?2、他为什么要发出呼声?3、他发出了怎样的呼声?4、这只是“一个中国孩子的呼声”吗?答案当然不一样,所以,老师叫了好几个人,可是都不满意,老师突然发现了杨心怡举手了,就把她叫了起来。只见她镇定自如,自信的回答道:“1、本文的小男孩是雷利。2、因为为了让母亲不再失去儿子,妻子不再失去丈夫,孩子不再失去父亲。3、他发出的呼声是‘维护和平,制止战争。’4、这不是一个中国孩子地呼声,这是全世界孩子地呼声!”听她说完,我心想:激动人心的时刻就要到来了!果真,老师对我们说,为了她说的对,鼓掌,为了她说得好和声音又大又流畅,再鼓掌,为了她以前不发言,一发言就一鸣惊人,长久鼓掌!

啊,这节课真难忘,连平时最不敢发言的杨心怡也说得这么对,这么好,这么棒,看来我也要加油了。

一节难忘的课作文300字【三】

教书生涯已经八年多了,每每都是在乡下教书,每天奔走在乡村的羊肠小路上,风风雨雨,忙忙碌碌,但又平平凡凡。去年寒假的时间我教五年级,我们班学生的基础很差,每一次我很高兴的,怀着满腔热情的去教学,可是总让我失望而归。每一次讲课都感觉自己是在自编自演着,下面的孩子没有什么表情。她们的基础很差,我刚接到的时候只有16.8的平均分,我都傻眼了,我该怎么教他们?我每天都想着法的提高他们的成绩。然而,到了今天为止还有不认识“ 人”的,所以我很生气,每天都是上完课,回到办公室,坐着一个人发呆:难道我的教学生涯就没有什么闪光点,就没有值得反思的地方,值得幸福的地方,值得骄傲的地方。还好,悲中有喜,我想起了这堂课!

她是我们班的一个可以称为滥竽充数的高手,真让我头疼,对她我真是束手无策了。平时班上齐读书的时候她很卖力的跟着喊,可当她一个人起来读书的时候她却一个字都不认识,包括最简单的“人”字,所以我很是恼火。前半学秋季学期的时候,我想激一激她,所以我提前一个星期就告诉她说,叫她去读一年级算了,她哭说:“老师,我不去”,后来星期五上课了,我说:“钟,如果今天你再读不到,你就回去跟你妈妈说,你下个星期一来的时候去读一年级”。她当时没说话,然后我就让我的学生们自己读书,读生字,组长带读。钟读得很认真,而且不停的用余光看我,我怕我站在那里会影响她的

注意力,我就走出了教室,站在外面。过了十多分钟,我走进教室,然后抽查他们学习生字的情况,叫了几位成绩稍微好点的学生起来读,他们都会了;然后我又叫了几个成绩差点的起来读,他们也会读了,最后我就叫了钟,她读得吞吞吐吐,小心翼翼,每读一个生字就看我一眼,最后终于把生字全部正确的读完了,我笑了,我从心底里笑了,可是当我正在笑的时候,她放声的哭了。我想她此时也深深的吸了一口气:我终于不去读一年级了。

直到现在为止她都在努力的学习着,奋斗者!没有再落后了!

这是我教学那么多年,唯一让我难忘的一节课,我想人是要经受过打击才会有进步和发展!我一定准备着在人生的路上承受打击,不经历风雨怎么见彩虹,我愿意承受教学中的各种打击,我相信,他们是会有成绩的!

一节难忘的课作文300字【四】

在六年的小学时光里,我上过无数次课,学到了无数知识。但是最令我难忘的是四年级的一次科学课了。

四年级,我们班来了位新老师——晋老师,她教我们数学跟科学。晋老师说话既精辟又和蔼,她对数学知识十分了解,时常给我们出奥数题来扩展思维。她不仅布置的家庭作业特别少,还对学生特别亲切,所以深受同学们喜欢。记得在那年冬天,几乎没怎么下雪,到了本该春暖花开的时候,却纷纷扬扬地下起了小雪。同学们都想下课出去玩雪,但是出乎意料的是,晋老师竟然主动提出讲完科学就提前出去赏雪!同学们不仅对这位新老师更加喜爱!

一提起晋老师,我最先想起的就是一堂有趣的科学课。一直以来,我认为上科学课是最无聊的事,一翻开书,那一列列,一行行蝌蚪般的文字便令我望而生畏。硬把知识往脑子里塞,实在是枯燥乏味的过程,你看——读一遍,便想把书合住,读两遍,便想出去玩……如此反复读下去,不但一点儿收获也没有,还浪费了大把大把的时间,这可真是令人头疼的事。不过,自从上了晋老师的那堂课,我便爱上了科学课。

科学课,我们照例要背一些知识,不过,晋老师教了我们一个新招——理解记忆。只见科学书上印有一个插图,记录了蝴蝶生长的全过程:卵——幼虫——蛹——成虫,我们的背诵任务就是这些。晋老师先让我们看书读,然后看着书上的插图背,最后看着黑板背,再有慢到快。在背诵过程中,我脑子里不仅浮现出一组连环画:一个圆圆的卵里,爬出一只令人望而生畏的毛毛虫——蝴蝶的幼虫,这个幼虫经历几次脱皮,把自己结成蛹,挂在树上,过了几天,幼虫破茧而出,成为成虫,也就是漂亮的蝴蝶,然后蝴蝶再生下卵……周而复始,大自然向我们展现了许多神奇的事情。

同学们越背越快,也越背越有兴趣。这不再是背书,而是一场游戏,谁背得熟练,谁就是冠军!在我们忘情地背的同时,读书的诀窍——理解,也悄然出现在我们面前,任我们细细品味。

这真是一次令人终生难忘的科学课!

一节难忘的课作文300字【五】

一颗颗星星在闪闪发光地眨着眼睛,我驻足在星光灿烂的夜空下,勾起了我对那一堂课的魂牵梦萦的一幕幕。

记得有一堂语文课,我们在学习积累运用的读读背背,当理解完歇后语的构成方式,老师便对我们说:“现在我抽到谁,谁背不出来就在小组扣分。”“好的!”我们异口同声地回答老师。我心里顿时感到忐忑不安,想:假如老师抽到严浩然,他背不出来就会扣分,怎么办呢?被老师抽到的同学都一一过关了。这时,悲剧降临了,老师喊道:“严浩然,你来背背芝麻开花,接着是什么?” 严浩然站了起来,我的心也跟着提起来,她低着头,一声不吭。我望了望其它同学,只见有的和同桌小声地议论,有的咧开嘴,龇着牙,一副讥讽的样子,有的左顾右盼,想起哄……至于我们组的同学,有的焦急不安,有的被严浩然气得脸都通红了,更有趣的是有些同学学着西方国家,画一个十字架来祈祷奇迹降临,我也为谭晓童捏一把汗,又想:老师怎么点了一个不应该点的同学呢?明知她不会背,我盼望奇迹发生。

没想到,奇迹真的降临了。严浩然鼓足勇气,微微地抬起头,吞吞吐吐地说:“节……节……节高。”“好的,掌声鼓励!”老师非常高兴,接着说:“世上无难事,只怕有心人,严浩然会背了,说明他有努力过,付出过,我们不能少看别人。用有色眼镜看待每一个,这是一种不尊重别人,对别人的不公平的行为,希望同学们能改掉坏毛病。“我低下了头,为自己无意中伤害了一个脆弱的心灵而后悔了,也决定了以后看人要脱掉有色眼镜。

那堂语文课,使我这个成绩比较好的同学深深地懊悔,深深地自责,也深深地意识到人会有缺点,也会有优点,但决不会十全十美。

老师那句语重心长的话,不断地在我耳边回响,不断地激励我前进。在以后的学习、生活与工作中,无论自己的条件是否比别人好,看待每一个人都要脱掉有色眼镜,都要公平对 待,才能受到别人的尊重与欢迎。

一节难忘的课作文300字【六】

记得在三年级时,学期末了。那天体育课老师为了让我们在三年级留下特别的回忆,他竟然在最后一节体育课让我们玩相扑。听到这一个消息,我的内心雀跃不已,因为身躯庞大的我,从来没有机会在体育课出过风头。之前,论跳绳,我跳没两下就喘呼呼;论仰卧起坐,身体用力到快要爆炸了,还是起不来;论跑步,没有全班最后一名就不得了了。所以,我告诉自己,一定要趁这节课好好大展身手一番。

终于到了体育课,同学们全都迫不及待,跳上战斗舞台。磨牙的磨牙、搓掌的搓掌,大家看起来全都跃跃欲试的模样,但是他们看到我身上的“肥肉”,没有一个人敢上来挑战,个个跪地求饶、甘拜下风。我真是太厉害了,还没开始比赛,就先吓坏他们一半的胆子,这时,有一个不知活的小子大喊一声:“我来跟你比!”我将头转过去一看,竟然是老师,不过,没关系,我对自己“心宽体庞”的身材有十足的信心,尽管放马过来吧!于是一场师徒对决的相扑大赛即将展开。

老师的身材虽然苗条,但是动作非常灵活,我扑上去好几次,都抓不到人。他左闪右闪,不正面挑战,分明是想玩持久战,浪费我的体力,于是我为了赶紧结束这场比赛,就张开我的双手,瞪大我的眼睛、露出我的尖牙,奋不顾身的向前冲了过去。老师被我这个举动吓了一大跳,结果一不小心脚没踏稳,掉到场外,我也重心不稳,一起飞出去。两人摔得四脚朝天,而其它无情的同学们却在旁边哈哈大笑,不过,我居然赢了老师,真是太棒了!

现在想起这件事,嘴角还会不自觉的往上扬,心里总有种快乐的感觉。体育课老师遇到我,常会跟我开玩笑说:“你该减肥了,否则以后真的要去当相扑选手喔!”三年级时的那节相扑课,真是我到现在最难忘的一堂课。

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