以七年级古诗为题作文【一】
忽然，一阵清脆的歌声传入耳中，定睛一看，原来不远处的河面上还有一只小渔船，船头坐着两个活泼可爱的小男孩子。他俩一边划浆撑船，一边放声高歌。过了一会儿，这两个孩子突然停止歌唱，随即又收起了撑船的竹竿和桨，跑进船舱，拿出一把雨伞站到船头，将伞撑开。“咦，这时既不下雨，阳光也不强烈，他们拿雨伞干什么呢？”杨万里觉得很奇怪，百思不得其解。好奇心促使他将船靠上前问道：“现在风和日丽，你们为什么要撑伞呢？”两个小孩睁大眼睛，歪着脑袋，天真无邪地说：“我们这条船没有帆，撑开雨伞当帆用呗。这样，使船既能快速前进，又能省力气！”杨万里这才恍然大悟。他一面点头，一面竖起大拇指称赞道：“你们俩太聪明了，居然能想出这么好的点子。不简单，不简单！”
随后，杨万里走进船舱，挥笔疾书：“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”一首脍炙人口的小诗就这样诞生了，一直流传到如今。
以七年级古诗为题作文【二】
在一个风和日丽、阳光明媚的早晨，有一个男孩急匆匆地从家门口一个劲地往河边跑，爹娘一边跑一边喊：“孩儿你早饭还没吃呢，衣服才穿这么一点小心着凉，还有你的头发没梳，出去会被人笑话的。”“爹娘，我没事的，早饭等我回来再吃，等我钓回几条大鱼您老就好好想清福吧。”男孩喘着粗气说。“这孩子真不听话，我们乡下人都种田种了十几年了，他也不体谅体谅我们，哎呀。”爹娘叹了一口气说。
小孩到了路边，拿着鱼竿坐了一会儿，不一会就有一条小鱼上钩了，男孩把鱼放进了桶子里，小男孩心里可高兴了，过了十五分钟左右，这次是一条大鱼上钩了，男孩心里更乐
了，又过了十五分钟左右，又一条大鱼上钩了，小男孩心里比吃了糖还甜。在这时，一位路人走过来，路人正着急着不知去王家庄的路怎么走，突然看见那个正在河边钓鱼的男孩就想问路怎么走，但男孩怕把鱼儿们吓跑，便向路人招手过来讲，讲完以后，路人非常感谢男孩，送了男孩一双新鞋子，男孩看见了新鞋子立刻把旧鞋装进盒子里，说了声谢谢又去钓鱼了。“这个小孩真听话。”路人笑咪咪地说。到了傍晚他左手拿着鱼竿，右手拿着桶子唱着小曲回家了。
夏天，小孩想吃鱼，但是没有鱼竿，小就跑到竹林里，他在地下捡了一个竹子，然后捡了一跳绳子，转身就往水池里跑，小孩就把竹子和绳子做成一个鱼竿，鱼干做好了，但是没有鱼饵这么才能把鱼钓上来，小孩就四处看，忙的满头大汗，终于找到5条鱼饵，
以七年级古诗为题作文【三】
在一个阳光明媚，天高云淡的日子，一位头扎两个小辫子的儿童，在一条像是一面明镜的小河旁钓鱼。
他侧座在莓苔上，身边的绿油油的小草正长得旺盛，把小孩子的身子都遮盖住了。
就在这时，一位头戴官帽，身着粽色的大衣，手中还拿了一把扇子，正向小男孩这边走了过来，小男孩还望了望他，看他一脸茫然的样子，就知道是迷了路。这位路人正在左顾右盼着，忽然看见在他的正前方有一位小男孩钓鱼，不禁笑了，那笑容像一朵绽放的花朵。他心里乐滋滋的，这下太好了，终于有人了，我也不必很茫然的走下去了。
于是，他大声向小男孩问道：“小男孩，你能告诉我，杏花村该如何走？”
可事与愿违，小男孩却对他摆了摆手，心想：师父曾经告诉过我，钓鱼时身体千万不能动，也不方便大声讲话，这样河里的鱼儿会被你给吓跑的。对，不能大声说话，路人很是疑惑，难道小男孩也不认识这里？朝我招手是什么意思？
于是，路人又走进了两步，再问道：“小男孩，你能带我去杏花村吗？小男孩依然朝他摆了摆手。路人就这样扫兴地离开了。
这一慕，正好被诗人胡令能看见，于是提笔写下这样一首诗“蓬头稚子学垂伦，侧座莓苔草映身。路人借问揽招手，怕得鱼惊不应人。”
以七年级古诗为题作文【四】
有一天，天气很晴朗，树上的小鸟叽叽喳喳在唱歌，太阳公公懒洋洋的，一个蓬松着头发的小孩子拿着扇子扇着风，忽然听到了“哗哗”的河水流动的声音，不禁想要去钓鱼。于是，小孩子告诉妈妈：“我要去钓鱼！”
小孩拿着鱼竿和装着水的木桶去钓鱼。他来到了河边，看到清澈见底的小河像一面明亮的镜子。他找到一处长满青苔的石头，侧身坐下，把鱼饵挂在钩子上，再把鱼饵甩到水里开始钓鱼了。
旁边又高又绿的青草都快把小孩遮住了，他用心地盯住鱼竿，动都不敢动一下，生怕鱼儿游走了。他等啊等，正当一条鱼儿快要上钩的时候，从小孩的头上滴下一滴汗水，正好滴在河里把鱼惊跑了。小孩不气馁，擦干汗水又钓起鱼来。又过了好一会儿，终于又有一条鱼儿游过来了，小孩屏住呼吸，一动都不敢动，就等着鱼儿上钩了。这时候，从远处来了一位老爷爷，他一边摸着白白的胡须，一边问道：“小孩儿，渔光村怎么走呀？”小孩怕惊动了鱼儿，小心地指了指一个方向，老爷爷照着他指的方向走了过去，并小声地说了声：“谢谢！”最后，小孩终于钓到了鱼，他高兴地叫着：“我钓到鱼了！”
回到家后，小孩把钓鱼的过程告诉了妈妈，妈妈夸他真棒，小孩高兴地笑了。
以七年级古诗为题作文【五】
暮春时节，天高云淡，湖边杨柳依依。岸边长满了芦苇和杂草，水中肥美的鱼儿嬉戏着。这时，一位身穿黄短袍，红短裤的小孩扛着渔具来到湖边钓鱼。他的头又圆又大，头发十分蓬乱。泛着红晕的脸蛋上镶嵌着两颗水灵灵的大眼睛，显得特精神。
他找了一块长满青苔的大石头坐下，茂密的杂草遮掩了他的身形，他拿起鱼竿将鱼饵装上去，学着大人的样子把鱼线甩出去，鱼钩落入水中打破了水面的平静，而他的眼睛一眨不眨的盯住浮标，嘴里还不时喃喃自语。只要有一点风吹草动，他就赶紧提起鱼杆看看鱼儿有没有上钩，但每次都是竹篮打水--一场空。
他只好继续监视浮标，忽然浮标猛地被拉下去，他心中一阵狂喜：“哎呀，总算有鱼上钩啦！”他立刻屏住呼吸，正准备收杆。这时远处传来一阵洪亮的叫喊声；“小朋友！小朋友！请问哪里有客栈呀？”小孩一惊，心中十分着急，哎呀，这下可不好啦，鱼儿肯定会被吓跑的，是谁呀？他赶紧回头，定睛一看。原来是位过路人，他身穿灰长袍，腋下夹着行李包，满脸倦意，像是走了很远的路似的。小孩立马竖起眉头，将手指放在嘴前，事宜不要说话，并向路人招手示意，让路人靠近些自己再回答。路人一看，急忙站在那鞠躬表示歉意再轻轻的走过来。小孩把嘴靠近路人的耳旁告诉了他，路人回了个礼，便悄无声息地离开了。
小孩只好耐着性子继续钓鱼，浮标终于一下子被拉了下去。小孩瞧见了赶忙收杆，钓上了一条又肥又大的草鱼。小孩乐得合不拢嘴，便又继续钓起来。不一会儿，桶里就装满了鱼儿。他提着桶儿，唱着歌儿，满载而归了。
以七年级古诗为题作文【六】
这是一个阳光明媚，风和日丽的早晨。
一个小男孩来到了浑浊的池塘旁边，他坐在长满了青苔和小草的地里，拿出钓鱼的工具，准备钓鱼。
他把鱼竿一节一节的拼起来，在鱼竿的最顶端捆上了鱼线，再在长长的鱼线上钩上了鱼饵。他向池塘那边丢去，等鱼线和鱼饵全部在水里面时，他就在那静静的等待鱼的到来。
没过一会儿，就有一条胖胖的鱼上钩了，他迅速拿起鱼竿，把鱼放进桶里。他收获完第一条鱼时，不久第二条鱼也上钩了。这时有路人对他招手，问小男孩：“喂，小孩，你知道去新能酒店的路吗？知道就告诉我一下。”
小男孩不仅没回话，还对路人做出了这个手势：“把他的双手放在嘴巴面前，用出嘴巴里很多的气，不停地说，嘘…嘘…嘘，这样重复了很多遍。”那位路人才对小男孩说：“好的，我不说话了，等你钓完鱼，再告诉我去新能酒店的路到底在哪儿吧。”小男孩答应了，再回头看了看池塘里，鱼儿全跑了，鱼饵也被吃了。
幸好他带了很多鱼饵。他再次钩好鱼饵，专心致致的钓起鱼来。
他一直钓了很久，终于告诉了路人新能酒店的具体位置。又过了一个小时，他也满载而归，开开心心的回家了。
以七年级古诗为题作文【七】
梦醒时分，大地一片静默。无数的寒冷与孤独向我袭来，勤劳的太阳，我能再有一个梦吗?在美梦中飞翔，飞向心灵的故乡--盛世唐朝。感受，感受最美丽的精彩。
--题记
我爱盛唐，因为那儿有看也看不完的风景名胜;我爱唐朝，因为那儿有数也数不尽的奇珍异宝;我爱盛朝，因为那儿有说也说不完的功臣名将;我爱天朝，更因为那儿有最璀璨的文化财富--唐诗宋词。
我读李白，能读到面对怀才不遇，与敬亭山恋恋不舍的豪迈;品李白，能感悟在金陵酒肆中与友人忠贞不喻的友情;想李白，猜不透太白酒中陈酿的人间无常变化的逍遥......
李白，一位飘荡在人间的仙。
还有一位才女李清照，娓娓动人，浪漫柔情。
她像一朵开在雪中的花。纯洁高雅，还有一点点暗香浮动。"花自飘零水自流"是一缕缕忧伤扣打我的心扉。"生当做人杰，亦为鬼雄。"是一阵阵悲壮响彻我的心谷。"只恐溪头蚱蜢舟，载不动，几多愁。"又是怎样一帘帘断肠徘徊我的心怀。
最爱莫于稼轩与东坡的珠联壁合!稼轩虽在官场上"醉里挑灯看剑"的失意，也有"路转溪桥忽见"的喜悦。苏轼忍受"千里共婵娟"的思念中也吟地出"日炎荔枝三百颗，不辞长做岭南人"的妙句。异曲同工，巧夺天工。如次大气，如此其贤，今夫岂欲释之乎?
文字如风，那么诗词就是那最凉爽的清风，迅速的拨开我们心中的乌云;文字如雨，那么诗词就是那最缠绵的雨，轻轻地洗净我们蒙灰的心灵，教会我们人生永恒的真谛!
当暮色渐蓝，你那里可是新月一湾?枕畔该有一段故事，一串梦幻?我们用心数着相逢的日子，听风，总像你的手，在叩打门环。
以七年级古诗为题作文【八】
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
夏天的早上，一个调皮的你，学着大人的模样，拿着鱼竿，小脚丫在地上啪嗒啪嗒地走着，急忙走到混浊的荷花池边。
你坐在长满野草的石头上。你身旁的草长过你的头顶，仿佛在给你遮挡阳光。鸟儿在天上一边飞着，一边给你唱着好听悦耳的歌曲，风微微吹过荷花池，荷花池浮起了一圈圈的波纹，像电扇一样给你吹着凉风。
很快，一只可怜的鱼儿就被你钓了起来，时不时还把尾巴摆几下，好似还想继续“游泳”。你顿时高兴起来，连你正在钓鱼也忘光了呢。
你这一高兴，鱼都吓跑了。你吸收了教训。你再次把鱼食放上鱼钩，过了好几个时辰，也没有钓上鱼儿。
中午，烈日洋洋，你的身影映在了荷花池上。荷叶漂浮在河池上，跟着水流飘动。荷叶像一个个亭亭玉立的小姑娘，在你面前翩翩起舞。一只蜻蜓飞到你的竹竿上。看着它那样轻盈的翅膀，你便想起了那翩翩起舞的少女。
“啪嗒啪嗒”，是一位路人的脚步声。那位路人看见了你，便大声问：“小孩，你知道往桃花林的路怎么走吗？”
你把右手举起来摇了摇，把手放在嘴前嘟起小嘴巴长嘘了一声，再用手指了指水面，好像那位路人知道了你的意思似的，就静悄悄地走开了。
你又静悄悄地发现了一群正在津津有味吃鱼食的小鱼儿们，你便抓紧时间钓了上来。这时，鱼鹰也张开双翅，飞向了白中泛红的天空，在空中自由自在的飞翔。只是，这样的机会，你也看不到几次。
你拿着鱼竿，提着一桶鱼，高高兴兴地回家了。看来要有耐心嘛。
