描写老人坚强的作文（描写老人岁月沧桑的作文） - 作文仓库

描写老人坚强的作文【一】

看那雪地里的青松；看那石缝里的小草；看那矗立在高山上不畏严寒的梅花。是什么支撑着他们？给了他们勇气？又是什么点缀了他们？

坚强，是坚强支持着他们，是坚强给了他们勇气，亦是坚强点缀理他们。

坚强——铮铮铁骨的精神。

看那雪地里唯一一条与众不同的风景线，它给白雪皑皑的神州大地增添了一条代表着生命活力的风景线，增添了一条不愿屈服的风景线。对，它是松，是青松，是不愿被折服的青松，它告诉我们一定要坚强，一定要有“任风雨来袭，我自归然不动。”的铮铮铁骨之气节。

坚强——冲破石硕的动力。

瞧，又一个小生命诞生了，又给大地点缀了一丝绿意，但又有谁知道呢？它探出头来“窥视”一下这个世界需要多大的勇气，需要多少汗水？它从来没有放弃过，从来没有灰心过，因为它坚信自己一定能过成功，只要自己坚强。

因此，他又告诉我们，任何一点“绿色”不是上帝送给我们的，而是我们送给自己的。

坚强——一种骄傲的资本。

不是有句诗叫做“宝剑锋村磨砺出，梅花香自苦寒来”嘛！梅花固然美丽，但它的美丽，是经过风雨的吹打，严寒的磨砺得来的，是用自己的坚强换来的，难道它不可引以为傲吗？

所以，梅花又告诉我们，想要得到赞扬，坚强是必不可少的条件，有了坚持，你才有骄傲的资本。

坚强，是生命的动力，带给了我们永恒的成功……

描写老人坚强的作文【二】

坚强的人像一颗金子，无时无刻不放出光彩；而脆弱的人又像一颗顽石，即使放在耀眼的金盘中也不会得到别人的重视。

坚强的的人不畏风霜，不畏冷雨！来到北海，总会想起一位坚韧不屈的英雄——苏武。十九载的岁月，他在北海放牧，从黑发熬成了白发，在冰天雪地的北海，有着他孤独而坚强的脚印，面对匈奴的x，他诠释了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的真正含义。正是因为苏武的坚强才被后代世人所牢记，倘若他经不住x，折节投降，那么

曹操，治世之能臣，乱世之x雄。曾经败宛城失将丧子，他没有灰心丧志，坚强地招兵买马，以致拥百万之众，挟天子而令诸侯，从弱者变为强者。下江南，折戟沉沙于赤壁；讨西凉，弃袍割髯于潼关。但他都坚强地挺了过来，他的坚强就像一杆旗帜，竖起了那个年代激沸腾的灵魂。不论顺境逆境，不论成功失败，他扬鞭策马，一往无前，尽显英雄本色。“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”正是他无所畏惧，勇往直前的最好写照。

坚强的人自信乐观，历风雨阴霾！无臂钢琴师刘伟，就自信乐观，他曾说过：“我的生命只有两条路，要么赶紧去，要么精彩的活着。”他选择了活下去，十岁那年，他虽失去了一对美丽的翅膀，却为自己插上了一双隐形的翅膀，用双脚在琴键上弹出美妙的变换的旋律。十三年后他成为一位钢琴师，让世界见证了他的奇迹，见证了他努力飞翔的轨迹。而有的人，因为失去双腿却不敢面对现实。就有一位女老师，因失去双腿，从此没有再上过讲台，没有出去过，

苏武坚强不屈，流芳百世；曹操坚强不屈，平定中原；刘伟坚强不屈，见证奇迹。

正所谓：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”因此就让我们坚强起来，带着坚强去拼搏，去奋斗，而绽放生命的光彩。

描写老人坚强的作文【三】

坚强，是我们必有的意念。是坚强，给予了我信心；是坚强，给予了我温暖；是坚强，给予了我关爱。

在你最困难的时候，是谁给予了你信心？对，是坚强。俗话说“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念”。我们又何尝不是呢?我们要学会坚强。坚强，是我们人生的一部分。学会了它，你便可以独立自主。学会了它，你在学习上受到很大的打击，也能微笑着面对生活。“坚强!”请大家深深地铭记在心里。“坚强”一词，让我想到了郑板桥的《竹石》--咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任而东西南北风。这首诗告诉我们竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，隐寓了自己风骨的强劲并深刻地描写介绍了革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。

同学们，让我们学会坚强!(自己作的口号：我要学会坚强，铭记坚强，坚强，接触坚强。让我们再一次大声朗读“坚强”一词。“坚强……”！

同学们，行动起来吧。学会坚强吧！坚强！是我们一生中的一半！让我们用行动来证明我们是坚强的吧！同学们，你们的明天是美好的。加油!

描写老人坚强的作文【四】

早上起来，迈着沉重的脚步来到学校，我喜欢看的绝非是尘土飞扬的马路，也不是一早就忙忙碌碌的人们，而是一个普通的一角。

对于那个普通的角落，我又称它为“坚强的一角”，因为有一朵牵牛花在角落中开放着。那朵牵牛花并不起眼，因为它生长在被人遗忘的墙角；它并不美丽，因为行人的脚步荡起的灰尘已让它失去本有的光彩。但，无论是面对风吹日晒或是行人的步伐，它从不屈服。

比起那些争奇斗艳的牵牛花，它实在太不起眼了，而且已呈现出“残花败柳”之势，但命运虽让它生长在墙角中，却不让它低头。它时刻与命运抗争着，它不服从命运安排它的那一切。

无论别人怎么看不起它，我喜欢它，从看到它的第一眼一直到现在；从为它加油鼓掌一直到现在；从读懂它、明白它后一直到现在——它从未放弃过与命运的抗争，我也从未放弃过与命运的斗争。

它是那样地美，不在表面，而在内心。它不争奇斗艳，却从不低首；它不让人赞叹，却也不让人污辱。它不是最美的花，这是表面；它又是最美的花，这是内心。

菊花又怎样，梅花又如何？在它这里一文不值。

在墙角，它开放着，它的花瓣已几乎不复存在了，它也弯下了腰，可这样并不代表它屈服了，它仍然站立着，站立在墙角中，同时也站立在我心里。

如今，不知是什么时候的事，它突然不见了。我不知道是什么原因，也不知是谁干的，我只是惊呆了：它的根还在那里，应该是被谁给拔下去的。

虽然它的根还在，但再也没有长出一朵花来。虽然我还走在那条路上，但从此再也没有它的身影。

但它，仍然在我心中。

描写老人坚强的作文【五】

“每一次都在徘徊、孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光。”想起了那首《隐形的翅膀》。在以前，当别人唱起这首略带忧伤的歌时我总会搞破坏，专捡一些欢乐的歌曲来消减一下悲伤的气氛，因为我不想带着悲伤活在这个世界上。但现在的我并不是想抱怨人生的坎坷，我只想从中学会坚强。

对于偏科的我，父亲已批过我好多次了，再次面临初二的时候，感觉考学无望，数学不行，英语语文也就一般水平，这能值得我欣慰吗？，不禁想起，父亲已韶华渐老，却还在劳忙奔波，为这个家支起一方天地，而我，终不能这样随波逐流，……

一日，上街遇见一好友，在庄寨上学，她很乐观，她说，不管以后怎么样，她一定要好好学习，不负父母所托，我在回忆，她以前学习和我的情况相同，她都能怎么振作，为什么我就不能呢，突然想起一句话，活着是为了自己而活，学习是为自己而学，是的，我在学着坚强，自己成绩不好，我会为下一次考试而努力，受到挫折，不去逃避，这才应该是我吧。

描写老人坚强的作文【六】

相信大家都见过蜗牛吧，是不是感觉它很胆小，总是缩在壳里不敢出来。可就在一个雨季，我看见了蜗牛坚强不屈、勇敢面对困难的`一面。

那一天，我正在小区里玩，无意间看见了一只蜗牛。它的壳是白色与橡色相间的，有美丽的螺旋纹，两根触角立在眼睛后面，轻轻一碰，就会收回去。它在墙上慢慢地向上爬，似乎爬不上去就不肯离开。这引起了我的好奇心。我跑过去，心想：如果我把正在向上爬的蜗牛放到下面，让它重新爬一次，它会不会善罢甘休呢？于是，我慢慢地把蜗牛放在手中，又小心翼翼地放在最下面，然后蹲下来，目不转睛地盯着它。它还是在向上爬。我好几次把它放在最下方，可它仍然目视前方，一点点地蠕动着，爬过的地方还有白色的液体。上面经常会有一点碎土掉下来，砸在蜗牛的身上，但它只当作是微不足道的事，仍然在坚持。最后它终于爬上了墙顶。

通过这一件事，我明白了：我们应该学习蜗牛这种坚强不屈的精神，不能轻言放弃，要勇于拼搏。