高一有比喻拟人的作文开头【一】
落叶
七一班耿港宁秋来了落叶了
落叶是一只黄色的蝴蝶啊翩翩的在空中潇洒
秋来了落叶了
落叶是一个顽皮的孩子啊欢快的在草地上玩耍
落叶看似悲哀却是为了明年的再
来
高一有比喻拟人的作文开头【二】
假如我生有漂亮的容貌，我愿意化作远古的西施。我知道，我只是勾践手中的一粒棋子，他送我到夫差之前，其心之险恶，我早已了然于胸。我在夫差面前强颜欢笑，装娇作嗔。一个堂堂的国君被我玩弄于股掌之间，而我却被吴王玩弄于股掌。说实话，我若真为西施，当助吴王一臂之力，扫平越国。勾践是个小人，小人不当称雄于天下……
假如我生有漂亮的`容貌，我愿化为秦汉之间的虞姬。当年霸王项羽，一代豪雄，为了我迷失了本性。万夫不当之勇化作了我眼前的舞剑助兴，豪情壮志变成了柔声细语。虽然，他雄风依旧，但心中的恨意与霸气却早已化为一腔似水柔情，终日饮酒作乐，不理政事，从范增的告老还乡，我看出了大王日后的失魂落魄……如果我真的是虞姬，定当于甜言蜜语中略指出项王的不当，亡羊补牢，为时未晚。项羽亦人杰，比之刘邦日后之心狠手辣，烹走狗，藏良弓，强之百倍。人杰，理当得天下！
假如我生有漂亮的容貌，我愿成为杨贵妃。我不会让当年的唐明皇只摆到在我的石榴裙下，我不想让一位明主沉溺于酒色之中，把大唐江山断送。我不能让一腔富国强邦之志，化作“为伊摘得明月归，笑语不绝永相随”。我会及时制止他任命我的无能兄弟为相的愚蠢之举，我能让安禄山的狼子野心原形毕露。我应当帮助皇上创下无与伦比的盛世，而不是把唐王朝毁于一旦。
假如我生有漂亮的容貌，亦当做貂蝉，我要用美色迷失吕布的野心，他固然勇猛，却无智无义，我必以软声细语，携吕布飘然于江河湖海、崇山峻岭之中，与世无争，不愧于“古代四大美女”之称……
高一有比喻拟人的作文开头【三】
因为某种缘由，陌生的你我走在了同一条路上。我们一起看路边的风景，一起感知未知的世界，一起在黑夜里鼓励，扶持，一起目送辉煌而又壮丽的落日。一起走过春的温暖，夏的热烈，秋的凉爽，冬的严寒。生活中无处不在的感动，汇聚着经久不散的馨香……
初秋的天，有些清冷。天未亮，公寓楼外就有人走动的声音，原本以为又会是平常的一天。
“起床了啊！”我不情愿的睁开眼，不停的打着呵欠。
宿舍里拉着窗帘，有些黑漆漆的。“舍长啊，今天是不是你的生日，那我先祝你生日快乐！”璐璐的一席话仿佛给整个宿舍划出一道亮光。我有些惊讶，虽然早就和他们说过，可到了这一天，自己都忘了。
“生日快乐！”“HappyBirthday！”络绎不绝的祝福从每个舍友嘴中传出。看着他们，有的还没睁开眼，嘴里却在不停的嘟哝着。那一刻，心间竟荡漾着一股莫名的情愫……
晨，像一朵浅蓝的精灵，稍稍探出头来。正在去教室的路上，迎面碰上的静子和庆庆正朝我走来，像变魔法一般从身后拿出了礼物。
“哈哈，生日快乐！”绵软欢快的声音像淙淙的溪流流入耳际，她嘴角上扬的弧度像极了微卷的花瓣。阳光不动声色的洒在她们身上，竟真的那么明媚动人。
此刻，风依旧，心绪真的像蓝天一样璀璨。
我大概永远也不会忘记初中的'最后一个生日吧！更不会忘记因缘分一起走过三年的时光。在音乐的流水声中，青春雅然绽放。年少轻狂的岁月，多少哀愁又有多少次感动。一路上，因为有你，旅途的单调成为一种甘美的回忆，泥泞的路也充满诗意。天空因你的加入而宽阔无边，人生因你的同行而摇曳多姿！
一路上有你，真好！一路上有你，陪我走过四季的风采；一路上有你，伴我一起等待晨曦的灿烂；一路上有你，带给我无数的欣喜与感动。
一路上有你，真好！
青山清目，流水净心，平淡之爱，沁人心脾。——后记
高一有比喻拟人的作文开头【四】
落叶无声的你
悄悄地从枝头落下秋雨为你哭泣夕阳把你挽留可你毅然地飘落
没有怨恨没有悲伤不惜一切地深入土壤
孕育来年的生机
啊，落叶我敬佩你我赞美你你虽已逝去可你不灭的灵魂却永远
印在我的心里
高一有比喻拟人的作文开头【五】
之所以说是一个失败的比喻，是因为作者似乎从头到尾都在有意将韩新月比作奥菲利亚，将楚雁潮比作哈姆雷特，就连最后郑晓京在新月之墓前都煞有介事地说了一句：“谁造出东西来比泥水匠、船匠或是木匠更坚固？掘墓的人！因为他造的房子可以一直住到世界末日。”本以为这一句有什么深意，没想到她淡淡地说：“没有什么特别的意思。你忘了吗？这是《哈姆雷特》里的台词。”（这部作品的一个很重要的缺点也是喜欢各种引经据典，导致文章十分冗长和啰嗦，这一点后面会说）如果说新月与奥菲利亚的共同点是她们都纯洁如白纸、善良近乎博爱，那么哈姆雷特的复仇对象是谁呢？难道要感叹一句“这是一个混乱颠倒的时代，唉，倒霉的我却要负起重整乾坤的责任”吗？显然不是。既然本无此意，那么就不该反复出现这个比喻。奥卡姆剃刀原理说的好：“如无必要，勿增实体。”后来又仔细一想，假如按照这个比喻来的话，那么韩子奇难不成是克劳狄斯？这真的是细思恐极。
此外小说的辞藻过于复杂，本来没必要的`引经据典在这里频频出现，且对推动剧情发展没有任何作用，就比如上文提到的郑晓京在新月之墓前说的那句：“谁造出东西来比泥水匠、船匠或是木匠更坚固？掘墓的人！因为他造的房子可以一直住到世界末日。”紧接着又说：“没有什么特别的意思。你忘了吗？这是《哈姆雷特》里的台词。”和《月亮与六便士》里那句未说出口的圣经以及“一个先令就能买到十三只上等牡蛎的日子”相比这一段话的高下立见。《六便士》的结尾不仅读来让人心潮澎湃，而且回味悠长。还是那句话，“如无必要，勿增实体”，如果没有什么特别的意思，那么为什么还要拿出来提一下呢？徒增文字而已了。
有点像作者在创作过程中反复向读者强调：我在写这本小说的时候读过这些东西！虽然与主角的爱恨情仇没有什么必然关系但是就很想向你们科普一下！这个特点最明显的在新月的葬礼，本来非常悲伤的情绪都已经给渲染上来了，生生被那个繁复的葬礼仪式给冷下去了，不知道作者究竟想渲染个怎样的氛围，神圣吗？那就只需要把那些诵唱的经文用简单易懂的文字描述出来，或是于无声处彰显力量，而不是用那些看起来非常蹩脚的阿拉伯文的音译大费周章地给读者介绍葬礼流程。其实很多处介绍穆斯林传统的描写都有这个弊病，所谓气氛破坏者，说的就是这个了。读者可以百度的东西，就不要和百度一样写得那么程式化，（不过为作者辩解一下，她创作的那个年代还没有百度）至少要贴合剧情，否则就好像一块贴纸，随便找了一块墙贴上去，尽管很好看，却与雪白的墙面相比十分突兀。你要想藏一朵花，就应该把它藏在花丛中，这才是正确的做法。
高一有比喻拟人的作文开头【六】
——题记
如果说母爱是热情燃烧的烈火，那么父爱则是甘之如饴的泉水，没有欢腾，没有激情。
爱是什么？我并不知道。我的爸爸，一个没有文化的农民，个子不高，从来不会说“我爱你”三个字。在我小的时候觉得别人的爸爸都很好，唯独我爸爸不好。每次上学放学别人家的孩子爸爸都来接送而我从来没有，别人家的.孩子放假爸爸领着出去玩而我从来没有。小的时候什么都不懂得只觉得陪在身边每天都有甜言蜜语就是好。呵呵～长大后就不再那样认为了。
长大后慢慢开始懂得什么是爱，它是不需要用语言表达的而是用心才可以体会到的。
记得我上初中有次开学的时候，爸爸送我，他早上很早就起来了，然后就在院子里一直抽烟，然后在送我的路上也是一句话都没说。因为学校门口人太多，他就把车停在很远的地方，扛着行李给我送进学校，他在前面走着我在后面紧跟着，早上一缕阳光照射到他，我看到他那矮小的身躯，头上的一丝丝白发，心中产生种莫名的感觉。等到他把行李给我送到宿舍，给我安排好后，走了。我就从窗户一直望着他慢慢远去，心中的那种不舍到最后成了有擦不完的眼泪。
直道有一次和妈妈说起才知道我爸爸他一直默默地关心着我，但他从来不说，而是以他的方式爱着我。
这种爱是发自内心深出的。
今天是父亲节，祝爸爸父亲节快乐，身体健康！感谢有你！
