星期天晚上,妈妈和我一起去电影院观看了《银河补习班》这部电影。影片中马皓文演的是爸爸,是一位桥梁设计大师,因为设计了城市大桥,爸爸成为奥运会的火炬手。就在距离火炬传递的五分钟之间,爸爸还在给儿子用足球改做地球仪。
爸爸立刻赶到奥运会现场,只见他一手抱着儿子,一手拿着火炬,脸上充满了自豪。突然,大桥塌了,爸爸的设计出了问题。之后,爸爸进了监狱,妈妈和爸爸在监狱中办了离婚手续。儿子每天就和妈妈生活在一起,后来,儿子进了寄宿学校,七年后,爸爸从监狱里出来,他得知儿子要被学校开除,于是,爸爸跟校长打赌,不让儿子住宿,自己给儿子补习,如果儿子成绩是年级前十名,学校就答应不开除他。之后,父子两个人的生活有些艰难,爸爸为了儿子,去打工,去献,还保护儿子不被不良青年打伤。儿子看见爸爸是多么坚强勇敢,写下了一行字:爸爸像你一样勇敢不放弃。
后来,儿子爱上航天,想去看一场航模展。爸爸不顾教导主任的反对,从学校带出儿子。白天旅游,晚上给儿子补课。航展的最后一天,父子俩因每票不能进入,爸爸找了附近山头,让儿子从最佳角度看了航展,那一刻,父子俩欢呼雀跃,充满了幸福。回来时却遇到了洪水,爸爸累的在汽车上睡着了,于是儿子下车给父亲泡面,上车时上错了一辆车,父子俩失散了,洪水来临了,所有人都赶紧撤退。爸爸哀求武警人员,使用喇叭在风雨中呼唤儿子,后来,儿子靠他的智慧脱离了危险,父子俩团圆了。
爸爸跟主任的打赌赢了,虽然之前儿子的作文被主任打了零分,爸爸就去找学校领导,为儿子挣回了分数。最后,儿子的分数进入了年级前十。儿子顺利考上了自己热爱的航天专业。
看了这部电影,让我懂得了:父爱是伟大的,我以后一定要孝顺我的亲人。
都说“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”妈妈在一个家庭中固然必不可少,但是爸爸也不能缺席。前几天,我们去看了一场关于父子情深的电影——《银河补习班》。
主角是一对父子,儿子还在上幼儿园时,父亲是一位非常厉害的建筑师,但有一天,他负责建造的一座桥梁发生了意外,就在众目睽睽之下——桥倒了。父亲因此被送进了牢房,在里面呆了七年。
进牢房的那天晚上,儿子不肯回家,要和爸爸睡。爸爸说:“我们来玩一个游戏,看谁先到家,我可是坐火箭回去的,你要输了……”可是儿子在家里等了几天都没有看到爸爸。每天晚上,儿子拿着手电筒在窗台上一遍又一遍地转圈,对妈妈说,“是不是我的手电筒不够亮,爸爸看不见?”
七年后,儿子上了初中,但成天逃学、旷课,即将被开除。父亲和老师打赌,如果他儿子考试能考到年级前十名,就重新让他回来上学。结果儿子只考到了前六十五名,但也是进步巨大。看到这,我想到了身边的很多同学及家长。孩子考得不好,家长不但没有鼓励的话语,反而拼命在言语上打击,让孩子一点信心都没有。而这位父亲,却很耐心地陪伴儿子,发现并表扬儿子身上的闪光点。他就是一位优秀的老师,给孩子上了最好的补习班。最后,儿子成了一名宇航员。
儿子乘坐火箭升空时,火箭出了意外——他们回不去了。儿子冒着生命危险去修理火箭。与此同时,父亲也在用儿子小时候用过的那个手电筒一遍又一遍地画圈,盼望儿子早日回来。我看到这,双眼不由得红了起来。同样的手电筒,传递的是父子之间深沉的爱意。
这部电影非常感人,很多台词特别经典。父亲对儿子说了一句话,让儿子在洪水中活了下来:“你一定可以的,你的大脑一定不可以停止思考,决不放弃!”这句话让儿子克服了一个又一个困难。
“一九八四年,庄稼还没收割完,女儿躺在我怀里,睡得那么甜……”最近,我接触了不少关于父爱的歌曲及书籍。许飞唱的《父亲的散文诗》,我听了几遍也会唱了,歌词很动人。还有卜劳恩的《父与子》,那本漫画书里,有一个个可笑又温暖的小画面。
我想到了自己的爸爸。这一年,爸爸在外地工作,陪伴我的时间很少。他工作很忙,即便这样,他会利用每天晚上下班的路上,发来视频和我聊聊天,关心我的学习和生活。我们在北京呆的最后一天,他还特意请假,凌晨3点起来带我去天安门广场看升国旗,现场人很多,我看不到前面,他像小时候那样,把我举在肩头……他还教会我坚强,教我如何与不同的人相处。
在《学习强国》上,妈妈给我看了一篇文章,题目是《谢谢你做我的孩子》,我想对爸爸说,谢谢你做我的父亲。
这部电影给了我很大的感动和震撼,这里面刻画了一个健康成长并且后来取得了很大成就的儿子马飞,一个一直在寻找真相并且带动儿子学习的父亲马皓文,他们对彼此的关心,对彼此的爱,都帮助了他们的`成长。
大桥的坍塌并不是因为马皓文,而这背后都是马皓文最喜爱的徒弟收了黑心钱,导致这伟大工程的瞬间倾倒,这告诉我们害人之心不可有,防人之心不可无。
在马皓文因为法院拒绝给马皓文测量土地来证明清白时,马皓文朝儿子马飞发了火,这告诉我们要体谅父母,在父母朝我们发火的背后,其实也有他们的心酸,有他们的难言之隐,他们朝你发火后可能也会自责,只是不愿说出口而已,所以,我们应该体谅父母。
每位父母都在学着做一个合格的父母,每位孩子也在学着做优秀的孩子,所以难免会犯错,我们应该彼此谅解。
阎主任只是看成绩,成绩在他心目中是放在第一位的!他从来都只是扼学生们的兴趣爱好,而且他把学习当做任务一样要学生们去做,并不关心学生们是否真热爱学习,因此导致他的儿子在大二考试失利时,选择自,并摔坏了脑子。这些,都是古板的教育出现的问题,而我以后的理想是做一名教师,我绝不能向阎主任这样,我一定会做到班主任所讲的“成才之前先成人”,这也给了我国的教育以启示。
这部电影还刻画了两个父亲的形象,一个是孟叔叔,一个是马皓文,从他们的言行对比来看,我知道了知识的力量是很大的:马皓文的言行举止无不透露着知识的力量,在他出狱后挣到的第一笔钱就是靠着知识挣到的,所以知识的力量是无穷的,在我们这个社会也是这样的,知识是财富的源泉。
最后有一幕是马飞和他父亲马皓文的谈话,马飞为了自己的荣誉让他父亲放弃追究多年的真相,那是在他父亲马上向全世界证明清白的时候,于是,他父亲很生气,在他马上踏上征程的时候马皓文也没有前来送他,直到他返程回来他过来见他,这告诉我们:每个人都是有私心的,但你不管怎样对待父母他们也都是爱你的,父母永远都是我们的港湾,为我们遮风挡雨,我们总有一天会离开父母去蔚蓝的天空翱翔,所以我们也应该学着不再依赖他们。
《银河补习班》讲述的是著名建筑设计师马皓文(邓超饰,因亲自设计的桥梁意外轰塌,后入狱7年。儿子马飞在父爱缺失的年纪里,浑噩地沦落为学渣。马皓文出狱后,开始帮儿子重拾信心,并用自己独特的教育方式,教育儿子养成独立思考的能力。马飞慢慢从学渣,逆袭为学神。《银河补习班》全片2.5小时,时长并不短,但是全程无尿点。这是邓超自导自演的第三部电影,显然邓超是成长了的,确实有做电影当导演的决心,因为这部片子从各方面都看出来他的用心。
首先是演技。这次邓超演得很投入,自我要求也很高。片中有场马皓文追儿子结果被车撞的戏,这场戏,据闻拍了几十条。
作为两个孩子的父亲,邓超演绎起父子情深来,很抓人。啵妞尤其被马皓文看儿子比划身高的那场戏触动:马皓文将7年未见的儿子接回家后,儿子马文对着墙柱上身高标记,兴奋地比划着自己长高了。马皓文望着儿子,一下子失了神。电影这里的画面与声音处理得很好,小时候的儿子与长成少年的儿子重叠、交错着喊着爸爸。邓超这场戏表现得更棒,他的脸上没有表情,眼神里却慢慢渗出痛苦、后悔、抱歉的复杂情绪。这些情绪,观众感同身受,因为我余光里看到很多人擦了擦眼泪。我的喉咙也酸紧酸紧的。邓超能把马皓文此时的情绪释放得这么精准,我相信离不开他自身对亲情的感悟、对为人父的体会。前两年,邓超还发过微博,表示要为女儿息影一年。这会是什么样的父亲呢?一定是女儿很依赖的父亲。
其次是导演功力。2.5h的时长,想让观众不出戏,邓超在内容定位、剧情节奏上、运镜上把控很到位。感人父子情,贡献了全片的泪点,但这不是一部催泪片,片子的内核超级正能量。除了泪点密集外,笑点也是多到猝不及防,看点映的观众都是笑着笑着又哭了,哭着哭着又笑了。《银河补习班》很适合家长带着孩子去看一下,真的不虚此行啊。
面对不知道长大后要干什么的马飞,父亲马皓文比喻到:“人生就像射箭,梦想就像箭靶子,如果连箭靶子也找不到的话,你每天拉弓有什么意义?”从没想过这个问题的儿子若有所思。学校里,成绩垫底的马飞一直是令阎主任头疼的学生,“煤球再怎么洗,永远变不成钻石”,但马皓文却在儿子身上看到了他无限的可能性,并将他视作一生的骄傲。电影中,马皓文总是鼓励着马飞,潜移默化地教他做人的道理:“我希望他学的不只是知识,他必须知道人活着是为什么。”现实中,邓超和俞白眉在片场指导小演员时也是耐心十足,时常给予鼓励和肯定,用孩子易于接受的表达传授经验,通过行动让孩子掌握解决问题的方法。
《银河补习班》就是很坦诚的,讲了一个父子与回忆的故事。而这部电影最真诚的地方在于,它融入了太多两位导演的个人经验。因为俩人也都是父亲,片子中放置了很多他们自己对为人父、为人子女的困惑、迷惘以及感悟,并把这一切,一股脑放进了片子里。所以,《银河补习班》最大的亮点还是真诚,创作者终于不再恶搞,而去讲自己的故事、自己的感受,这使得影片有了一个可以正常跟观众对话的桥梁。就像最开始说的,《银河补习班》选在父亲节做提前点映,是因为,这是一个父子情的故事,邓超出演的父亲与儿子一路的经历和共同的成长。
涉及成长,探讨的则是家庭教育的话题,如何进行家庭教育,怎样面对孩子的成长,其实影片
今天,我和爸爸妈妈一起去看了一部高评分电影《银河补习班》,这部电影是我看过的电影中,最让我刻骨铭心的一部。
电影主要是围绕主人公马皓文和儿子马飞的生活经历展开的,马飞的爸爸马皓文所在单位承建的一座大桥崩塌了,由于追及到法律责任问题,马皓文为单位所有人背了黑锅,在监狱了待了七年,而这七年正好错过了教育儿子的最佳时期。当马皓文出狱时,马飞已经变成了一个不良少年,但在爸爸的有心教育下,马飞的成绩一下子冲进了班级前十。在爸爸陪伴马飞学习和成长的过程中,马飞知道了许多学习的重要性和做人的道理。
在电影中,最触发我感动的片段就是马飞在洪水中自救的一幕,马飞为了在洪水中逃出想尽了很多办法,在爸爸的呼喊和鼓励下,他急中生智,成功利用身边的物品制造了一个简易皮划艇,在暴风雨中逃脱离了洪水的围困。
看完这部电影,我深受鼓舞,懂得了很多道理,马皓文经常对儿子马飞讲:“人生就像射箭,梦想就像箭靶,连箭靶都找不到,每天拉弓有什么意思?”这句话让我知道人要有梦想,找到了梦想,努力去实现,再远的目标都可以实现
我无意看到了这个电影就去看了,看完之后心情久久不能平复。非常感动电影中父亲和儿子坚强的品质和在困境中仍相信人性美好的善良!但给我感触最大的是里面的教学主任,他以一种偏执的眼光来看待孩子,这样的教育对孩子伤害最大。
关于电影,我知道电影是有夸大成分的,但是电影也是源于生活的。你可能会问我为什么感触这么大,这不就是一个有些古板的老教师嘛?其实电影中的教学主任只是一直不相信自己的教育方法有问题,一直在坚持自己的教育观点。这样的老师只是有点执念,但是在我的人生道路中,尤其是在我处于转折点时遇到了一位“比这样的老师更让人畏惧的老师”。现在的我根本不敢回想当时的那段时间,我感觉那段时间是我人生中最灰暗的时刻。我没有想黑自己老师的意思,只是这样的老师对孩子的摧残是无疑的。幸而电影中孩子的家长是一位有远见的家长,不然这样美好的祖国花朵就被葬送了。
由于我的个人经历,我对待学生时我选择“各种各样”的教法。对于不同的孩子,我会给予不同的问题以及不同的期待。但是我相同给予他们的是尊重和爱。我觉得所有的孩子都是需要爱和肯定的,他们希望被老师肯定同时也需要尊重。我对于孩子的问题都会及时作出解答。让我记忆深刻的是一个孩子问我“老师我们学校的大门口为什么种了两排枫树而不是其他的树?”当时我正在上课,脑子正在想着课堂的知识,突然有一个女孩子问了一个这样的问题。这个女孩子的思维比较发散,但是知识面很广,脑子很灵活。当时我就有点生气了,我说请注意上课纪律,不要讨论与课堂无关的话题。当我转过身看到的是一张惊恐的脸庞,瞬间让我想起来了自己在课堂上也问过自己语文老师同样的话,我问的是:老师,为什么咱们大门口种的是白玉兰树而不是柳树或者其他树呢?老师回答我的是:你父母为什么给你起名叫XX?当时全班哄堂大笑,我羞得满脸通红。看着我的学生我想到了自己,我意识到自己犯了错误,我马上给孩子说明了原因“枫树叶子比较大,能为你们遮挡风雨,而且容易打扫”。看着孩子瞬间恢复了活泼,我的一颗心才放了下来。我有了这样的阴影,我不希望我的学生也走我的老路。
所以,对于孩子的童真请多些爱护,请多些宽容!说不定在你我不经意见就诞生了一位文学家!
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