小学作文战疫情400字【一】
水，一种普普通通的水，一种微不足道的水，经过千万次的实验最后告诉了人们中国的老祖宗古圣先贤们说得对：天地与我同根，万物与我一体。
这千千万万次的水实验既有意思，又确实令人震惊，自然界一切的一切的确是一个整体，无法分开：你的心好了，它就好了;你的心坏了，它也就坏了!
一些人的心中常常是嫉妒、怨恨、仇恨、怀疑、战争、斗争————一些邪恶的念头，我们把这些写在纸上给水看，我们看到水的结晶无比丑陋，让人觉得恶心。我们都明白人体中70%都是水，想一想，如果我们人类的心里常常是这种样貌，我们怎样能幸福呢?怎样能快乐呢?怎样能健康呢?我们的液被破坏了，细胞被扭曲了，身体的承受力到了极点，我们怎样可能不痛苦呢?
命由心适，福自我求。相反一些人心底完美，心中充满了包容、感恩与爱。我们也把这些字写在纸上给水看，水的结晶十分美丽圣洁，相信这样人的身体里的结晶也无比圣洁。这样的人怎能不欢乐幸福呢?怎样能不健康长寿呢?
水不仅仅能看，它还能听。我们给它听《四季》这首歌，听到春天的时候水结晶就像萌芽;听到夏天水结晶变成“大树”;听到秋天水结晶就变成秋天里的丰收景象;听到冬天水结晶也像被冰雪覆盖了一样。再给它听世界公认女高音唱的歌，它的结晶绚丽而有光泽。
不光是水世界中的其它生物也一样。它们能听也能看，明白人们内心想什么，一但你的念头是恶的，你周围的物品立马就明白了，它们的也都变坏了，所以让我们每一天都：
存好心，
说好话，
行好事，
做好人。
小学作文战疫情400字【二】
看了江本胜博士的水知道答案后，告诫了我们要抱着感恩的心态来面对这个世界。其实书上讲的实验的真正意义还在于：劝人向善，与人为善。从而减少世界上的战乱、纷争、种族歧视、欺压弱小、污染环境的行为给世界带来的丑陋映像，使热爱、奉献、感谢、善良、和谐这些美好的概念在整个自然社会换取更多光华灿烂的美丽结晶，进一步使人与社会，与自然，与宇宙形成良性循环。像是佛教中一直教导人们的要做到的那些。
我一直相信，知足者常乐，把什么事情都看淡一些，就会过的轻松一些。对我身边的人，比起怀疑，我更愿意选择相信，我一直觉得，感情是可以传达的，想要别人对自己好，就要自己先对别人好，人之初，性本善，我一直相信，真诚是可以感动一切的，即使铁石心肠的人，应该也是因为有苦衷的。所以幸运的我，身边有那么多的好朋友，幸运的我，还从来没有遇到过哪个人想要难为我。不过如果将来真的遇到了什么人想要为难我，我也相信我应该可以用平和的方式来解决的。
要抱着感恩的心态来面对这个世界。其实书上讲的实验的真正意义还在于：劝人向善，与人为善。使热爱、奉献、感谢、善良、和谐这些美好的概念在整个自然社会换取更多光华灿烂的美丽结晶，进一步使人与社会，与自然，与宇宙形成良性循环。像是佛教中一直教导人们的要做到的那些。
我一直相信，知足者常乐，把什么事情都看淡一些，就会过的轻松一些。对我身边的人，比起怀疑，我更愿意选择相信，我一直觉得，感情是可以传达的，想要别人对自己好，就要自己先对别人好，人之初，性本善，我一直相信，真诚是可以感动一切的，即使铁石心肠的人，应该也是因为有苦衷的。所以幸运的我，身边有那么多的好朋友，幸运的我，还从来没有遇到过哪个人想要难为我。不过如果将来真的遇到了什么人想要为难我，我也相信我应该可以用平和的方式来解决的。
水知道答案，人是水做的，地球是“水球”，微笑去面对世界，世界也一定会微笑着对待你的。
水知道答案，人是水做的，地球是“水球”，微笑去面对世界，世界也一定会微笑着对待你的。人与人之间也是如此，微笑对待别人，同样的别人也会微笑的对你。
小学作文战疫情400字【三】
在沟通之道的选修课上，陈老师给我们看了是知道答案的视频，当时我心里在想，人想什么就有什么样的水结晶，这太假了吧？课过后我又看了一遍，作者将水冰冻后，用显微镜观察它们的结晶，发现：如果事先给水看“感谢”或“爱”这些词，那么这些水所形成的结晶就异常整齐美丽；相反，如果给水看“混蛋”之类的字眼，它们就不能形成结晶。而且，用任何文字写的结果都十分相识。同样，如果给水听古典音乐，它的结晶也很美丽。而当它们听到一些现代重金属音乐时，就会变得混乱一团……
看了这视频后，感触很深，虽然我们常说万物皆有生命，然而当真正知道道水有生命的时候还是吃惊不小。我感觉给我最大的触及就是语言的重要性。从水结晶的图片中我们可以看出，当你向水表达赞美与友好时，水能后结出美丽的结晶，例如让水看到爱与感谢的时候，水结成了近乎完美的结晶，当你向水表示出不友好甚至是暴力时，水同样结出丑陋的结晶甚至结不出结晶，例如水看到混蛋后无法结成水结晶。虽然这些语言有的是通过声音传递给水，有的是通过文字传递给水，但结果都是一样的。
看到这些图片，联系我们的实际生活，才深深地体会到与人的交往中是多么的重要，友善的话可以创造和谐的环境，而恶意、肮脏的语言会带来冲突和暴力。看完后我明白了水想告诉我们的答案就是让我们“学会爱、学会感谢、学会感恩”，让我们用“爱与感谢”去创造我们和谐的生活环境，如何用“爱与感谢”去消除仇恨，消灭暴力。如何用“爱与感谢”去寻找爱与和平。
在此我觉得现在我们需要保护的不是地球，而是我么年人类自己，我们需要保护的不是地球，而是我们人类自己，我们呢需要保护自己的太多了，人永远是生命之子，每一滴水都有一颗心，要让世界更美好需要的是人类的审处那纯洁和单纯的心和需要按自然归路生活下去，并将自己以爱，激情，乐观赞美的`态度生活下去，去对待每一个人，每一件事。这一点我们要去学习以下那水的结晶。而且它将述说着我们的人生，把它自己的纯洁传给我们，要我们不要把不纯洁的心灵传他人……不要抛弃美好……
小学作文战疫情400字【四】
我从小就很喜欢神奇的东西，所以看到《水知道答案》这个书名时，就产生了很大的兴趣。感觉这书的名字很神奇，水有思想吗?为什水会知道答案?水知道什么的答案?我脑海中闪现出好多好多的问号。
当我翻开这本书时，不仅仅是震撼，更多的是感动，非常精致的一本书，每页都是用质量很好的铜版纸印刷，一幅一幅的水结晶的照片，下面有详细的文字解释，看起来，更像一本画册。
这本书讲述了一名名叫江本胜的日本人对水作了一项神奇的科普试验。这个试验通过对没有污染的天然水说不同的话，播放不同的音乐，拍摄到122张前所未见的水结晶照片，向世人展示了一项独一无二的科学观察：水能听，水能看，水知道生命的答案!
水能看：当水看到世界各国语言的“爱和感谢”时水结晶的形状非常美丽，而恶意的诅咒如“混蛋”则使水大惊失色，水结晶丑陋不堪。
水能听：当播放不同音乐时让水听时，水结晶会产生不同的形状，贝多芬的命运交响乐与藏传佛教音乐，阿根廷的探戈舞曲与印尼巴厘岛的土风乐曲都引起水结晶的变化。在水容器上贴上不同语言的标签，都能引起反应。
水知道生命的答案：因为人身体的70%是水。而每个人的语言是心灵的展现。对于生活所持的不同心态，会改变人体，并在身体的外在形态中表现出来。拥有积极健康心灵，他的体魄就相对健康。健康的心里意念和意识决定了健康的身体。
突然想到朋友常说的那句话：要抱着感恩的心态来面对这个世界。其实书上讲的实验的真正意义还在于：劝人向善，与人为善。从而减少世界上的战乱、纷争、种族歧视、欺压弱小、污染环境的行为给世界带来的丑陋映像，使热爱、奉献、感谢、善良、和谐这些美好的概念在整个自然社会换取更多光华灿烂的美丽结晶，进一步使人与社会，与自然，与宇宙形成良性循环。像是佛教中一直教导人们的要做到的那些。
