家务小能手小作文【一】
“小琪！小琪！快起床了！”“干什么吗？我还没睡醒了！”我迷迷糊糊的说到。“唉！真拿你没办法！”“那外面奶奶做的糖醋排骨某人就不要吃咯，再见！”“我吃！”听了这番话，我连忙穿上衣服向外面飞奔而去。可是外面迎接我的是几个大饼，旁边的哥哥笑开了花，说“我的话你也信啊，小馋猫！哈哈”“不过话又说回来，妈妈说我们完成任务就有好吃的”。“真的，你不骗我？”我说道，“那是什么任务呢？”哥哥不急不慢的说“这不是快过年了吗，我们要把家整理整理，彻底来个大扫除”“啊！”我的内心是拒绝的，但为了有好吃的我也只好欣然接受。
“那就让我们开始大扫除吧！”哥哥说完就指了指墙角边的工具说“你要选哪个？”我看了看，有铲子、长扫把、短扫把还有拖把，我选哪个好呢？“唉，算啦随便拿一个长的吧”。我拿了扫把就开始扫起地来，左边扫一下，右边扫一下，“咦，我怎么扫这么久还没扫干净啊？累我啦”。“像你那样扫永远也扫不干净的”这时哥哥从房里走出来说“你要一边一边的扫，把垃圾集中到一起，不能左扫一下，右扫一下”“哦！”按照哥哥说的我们又开始新的一轮扫地，这不，没过多久，我们费了九牛二虎之力终于垃圾就被扫干净啦。这时的我们累的是腰酸、背痛、满头大汗。再看看我们的家已是焕然一新啦，再累也值得。
“哦，卫生搞完了，吃好吃的去咯”丢下扫把我就向厨房跑去，“等等我，你个小馋猫，给我留点”哥哥的声音在后面响起。
家务小能手小作文【二】
中午放学的时候，张老师大喊到：“同学们，今天是周末，每个同学带一个小水桶，带一块抹布和一小袋洗衣粉，我们进行全班大扫除！”同学们听后高兴地一蹦三尺高。
下午，我带着工具来到教室里，同学们正在“叽里哇啦”的讨论不停。
突然，张老师迈着轻快的脚步走进了教室，微笑着对我们说：“同学们，下午大扫除我是这样安排的，第一大组的女生和第四大组的女生负责教室玻璃。男生们擦走廊玻璃和拖地。因为卢老师教的一年级同学们年龄小，所以第二组的同学要去帮助卢老师。第三组的同学留下收尾。现在大家开始动工吧！”老师一声令下，同学们“哗”的一声站起来向教室外面飞奔，把教室门弄的“咣咚咣咚”响。我们第二组的同学来到一（1）班帮卢老师。我和杨祎然擦玻璃，我们拿湿抹布擦了以遍，又拿报纸擦了一遍。可总觉得玻璃擦不净，仔细一看，使外面脏，可是玻璃和保护栏之间的距离那么小，我能不能进去呀？不管了，试一试吧！我小心翼翼地钻了进去，在里面真难受。因为挪动不方便，所以，我都快被挤成标本了。没过多长时间，我们就把玻璃擦的一干二净了，同学们干的不亦乐乎，擦黑板的发出“嚓嚓”声，扫地的发出“沙沙”声……，教室里充满了干活的喜悦。
教室焕然一新，窗明几净，一尘不染。虽然我们累的满头大汗，但我们把教室打扮的干干净净，所以我们很快乐。
家务小能手小作文【三】
星期天，我在家里闲着，电视都看腻了。我灵机一动，心想：我不是啥家务都会做吗？就帮妈妈洗碗吧！
在洗碗之前，我准备了一桶水、两个盆和一瓶洗洁精。
开始洗碗了，我先把桶里的水倒一些在盆子里，把洗洁精倒一些在水里，再用手把盆子里的水搅动。看到泡沫出来，就把脏碗放进去，手拿抹布放在脏碗里面使劲擦，擦了一圈又一圈，每个碗和盘子都这么做。然后用双手拿住所有的筷子放在泡沫里搓洗。搓筷子时，筷子发出快乐的叫喊声，好像在说：“洗澡真爽啊！洗澡真爽啊！”我听了开心地笑了。接下来一步是在另一个盆子里倒上一些水，把所有盘子、筷子、碗都放在盆里清洗，最后放在水龙头下面冲洗干净，最后用干抹布把它们擦干净就可以了。
妈妈过来洗碗了，看见碗都不见了，很惊讶。我对妈妈说：“碗都被我洗了！”妈妈听了，直夸我是“家务小能手”呢！
家务小能手小作文【四】
这个星期，爸爸为了锻炼我的动手能力，安排我在这个星期日帮奶奶包饺子。
奶奶让我擀饺子皮，开始我用两只手按着擀面棍在面上滚来滚去，结果把面片擀的又大又薄，而且还长出了一个“大眼睛”。奶奶告诉我：“应该一手按面棍一手拿面。”结果是面擀圆了，可皮太厚。这是怎么回事呢？我急地抓耳挠腮，结果弄的满脸是面，就像戏台上的`小丑。忽然我想起妈妈擀皮时的样子：右手手掌按住擀面棍前后滚动，左手食指和拇指轻轻捏住面片的上端，一边擀一边转面片。我按照这个样子擀出来一个一看，嗯！还真有点意思了，第二个，第三个……，哇！一个比一个漂亮，而且速度还快了不少，很快饺子就包完了。奶奶高兴地说：“你可帮了我的大忙了，还是我的孙女能干啊！”
“吃——饭——了！”随着妈妈的一声呼喊，一盘元宝似的饺子被端上了桌。平时只吃5、6个饺子的我，你猜这次我吃了几个？这次我吃了18个，吃得我连腰都弯不下了。
看到我吃的这么香，爸爸、妈妈问我有什么。我说：“我感觉挺自豪、挺快乐、饭也特别香。” 爸爸、妈妈高兴地说：“对，这就是自己动手，丰衣足食给你带来的快乐。学习也是如此，遇到难题不做逃兵，多动脑子，同样也能体会到学习的乐趣。不错，继续努力。”听到家长的表扬我的心里就像盛开了一朵美丽的鲜花，我更加高兴了。
如果我们在生活中经常干一些力所能及的事情，这不仅能增强我们的动手能力，还能带给我们快乐，何乐而不为呢？你说是吗？
家务小能手小作文【五】
星期六的早上，妈妈说：“我们今天要大扫除。”我心想：“我的房间太乱了，确实要大扫除了。”我们话不多说，马上行动起来。
首先，我自己动手清理了自己的房间，我的桌面上堆着凌乱的纸团，桌子旁边随意搁着我上兴趣班的图画作品，床上散落着衣服，整个房间看起来真是够凌乱的了。我快速地把纸团丢到垃圾桶中，接着把一件件散乱的衣服仔细地折好放到衣柜里面，又费了好大的功夫把画拿到衣柜的顶端摆放。
然后，我走到了爸爸妈妈的房间一看。哇！他们的房间真脏呀。窗户上的玻璃好像在说：“我一个多月都没有洗脸了。”地板也好像在抗议：“我都两个多月没有洗澡了，你就帮帮我洗澡吧。”我又看了一眼垃圾桶，它好像在嚷道：“我的肚子塞满了垃圾和废纸，都快吐啦，主人，请帮我清理一下吧。”我和妈妈分工合作，过了好长时间，我们累得够呛，终于把房间打扫干净了。玻璃和地板一尘不染，物品都摆放得整整齐齐，看着让人感到舒服极了。看来以后我们要一个星期扫一次地了，长期不打扫会有细菌的。
这次大扫除真有趣啊！
家务小能手小作文【六】
今天，是一个不错的日子，因为我要搬家了，嘻嘻，又可以大干一场了。昨天因为兴奋过度而导致很晚才睡，但今天一早起来我还是精力充沛的。我先把我的'课外书整理好后，放进一个袋子，又把课本和本子整理起来。于是我就这样左右手各拎一个袋子，一路吹着口哨，开开心心的往新家挺进。
大约来来回回跑了七八趟，家里的东西才被运完。哦，对了，新家经过这么来回折腾，看起来又脏了，必须要打扫一下才行。于是我就问妈妈：“扫地、拖地，我都能行，我应该先做哪样呢？”而妈妈却嘲讽我说：“就凭你，我看你什么也不行。”说完这句话，老妈就头也不回的走了。我被这一句话给“激活”了，“你说我不行，我就不行了吗？我一定要证明给你看。我不仅要把地扫得干干净净，还要把地拖得油光发亮。”我惬意地嘀咕着。于是我便开启了“一尘不染”计划和“洁白如雪”计划。
我拿起扫把，把地面上一些明显的垃圾先扫起来，再去那些边边角角把垃圾一个不留地勾出来，再把所有的垃圾都集中在一起，最后扫入粪斗中。果真是“一尘不染”呀！接着我又拿起我的拖把，执行第二个计划：“洁白如雪”。我把每一块瓷砖来来回回仔仔细细地都各拖两遍。艾玛呀，累宝宝了。好了，地板跟镜子一样透亮。这时，妈妈回来了，看到我把地板拖得这么干净，忍不住夸我：“王翔烨同志，你把地拖的跟溜冰场似的，真心厉害呀。”我“谦虚”地说：“没有，没有，你太夸张了”。
呵呵，我是家务“小能手”，我不仅可以帮妈妈减轻家务负担，还可以培养自己的动手能力，真是一举两得呀。
家务小能手小作文【七】
昨天，妈妈看到我家非常脏乱：书桌上，我的作业本和书籍被我随意丢在上面了，非常混乱，都没办法写作业了，有些书都找不到了；桌子底下，全是我平时写作业用橡皮擦时掉下来的橡皮屑，这些橡皮屑密密麻麻，像是一个个很大的斑点；地面上已经被垃圾和灰尘“占领”了。于是，妈妈要进行一次大扫除，我也加入了。
首先，我要开始收拾我的书桌了：我先把我的书整齐地放在书架上，然后把作业本摆放整齐，再用布把书桌擦得发亮，桌面干净得像一面光滑的镜子，最后我把书桌底下的“斑点”——橡皮屑都给扫掉。清理好了我的书桌后，我赶紧和我的妈妈拿起我们的“武器”——扫帚，把“占领”地面的垃圾和灰尘清除，然后拿起拖把把地面擦得干干净净。接下来，我和妈妈拿起布，把每一个窗户和门擦得干净整洁。我和妈妈又把家里的废物，如，我小时候的玩具、没有用处的书本找出来，这些能卖掉的就把它卖掉，不能卖的就扔掉，或者再利用他们做一些手工作品。终于，我看到我家窗明几净，一尘不染，心里感觉十分高兴。
劳动最光荣！高尔基曾经说过：“只有人的劳动才是神圣的。”我要多劳动，帮妈妈做一些力所能及的事情。
