忙碌的校门口作文【一】
我们身边或许会有一些不太好的事，你可能没见过，我可是亲眼目睹过!
那是五年级的一个下午，放学了，刚出校门，大家的心就野了起来，原本整齐的队伍，瞬间一哄而散。因为整理教室，我慢了一点，所以我没有随队伍一起出来。经过校门口时，我看到一位同学，低着头，不知在干什么，总之感觉是没在做什么好事。我蹑手蹑脚地走近一看，原来这他正在拿一位眼神不太好的老乞丐盆里的钱!我在旁边故意咳了两声，他抬头一看，见了我，顿时魂飞魄散，拔腿就要跑，可我眼疾手快，在他转身前一把抓住了他。我问：“你老实交待，拿了几天了?”“两……两天。”“拿了多少钱?”“二十多。”“今天的呢?”“刚放回去了。”“确定?”“是。”“你认为自己的行为是正确的吗，怎么可以这样做?”“他是假的，是骗子?”“你怎么知道他是骗子了?就算他是骗钱，那你呢，你这是抢钱!无论怎么说，你都是错的。”这时，我一扭头，看见一个七八岁的小男孩，牵着爸爸的手，手里拿着二十元，放进了盆里，对老人说：“老爷爷，天快黑了，你快点回家吧!”然后笑嘻嘻地走了。“同学，你看到了吧，不管别人的行为怎样，我们首先应该管理好自己，你说对吗?”他涨红了脸低下了头……
社会上确实有不好的行为，但是我们不能因为这样就放纵自己，找一些莫名的借口替自己开脱。同学，相信你以后再也不会做这样的事!
忙碌的校门口作文【二】
??学后校门口的记叙文400字“叮铃铃……”终于放学了。我急忙背上书包，排着队伍走出了校门。校门口真像个“菜市场”啊！
瞧，校门口里外三层，围满了表情各异的家长。有些叔叔皱着眉头，一副焦急的样子，难道是要急着回家看球赛？有些爷爷奶奶一看到队伍出来，就兴奋地喊着“宝贝，在这儿。”有些阿姨还三五成群地聚在一起，聊着广泛的话题：孩子的成绩，兴趣爱好，甚至还有近期在用什么化妆品……孩子来到了身边也不知道。还有的家长拉着自己的孩子和老师交谈了起来，还不是的和孩子唠叨几句，可真是苦口婆心啊！
如果把人群比作人潮人海的'话，那发宣传单的人，可谓是游弋的“鱼”了。他们飞快地将手中的宣传单塞到你手里，当你想还给他时，他已经跑得无影无踪了。还有一种发传单的，是“缠烂打”型的。你若要碰上他，可就麻烦了。他不会硬塞给你，而是将手伸到你跟前，你若不拿，他便一直缠着，直到你拿了，才会“捕捉”下一个“猎物”。就像鱼池中的贪嘴鱼，穷追不舍。
有着丰富的我，飞快地穿过澎湃的人潮。但还得穿过最后一关——由各种车辆组成的障碍物呢。
我横钻，侧挪，动用了十八般武艺，终于脱离了“苦海”，终于可以好好喘口气了。回头，天哪！人潮还在流动……
忙碌的校门口作文【三】
每日清晨，校门口可热闹啦。有的在小吃店买零食，有的在吃早餐，有的学生正在打扫自班的清洁区。这不，一个女孩站在校门口，手中握住装在塑料袋里的菜包子，不停往嘴里送，不知是不是因为赶时间的关系，她正狼吞虎咽，还被噎到了。
走进学校，发现四年（1）班的值日生正在打扫清洁区。他们有的蹲下用手捡地上的垃圾，这一块干净了，便移动到另一个地方；还有的同学手抓扫帚把，左手居下，右手居上，由左到右慢慢扫着地上的纸屑和落叶。有些淘气的男孩子正用扫帚练习灰尘满天功，让许多经过的同学灰头土脸，抱怨不止，捣蛋鬼们却乐在其中。
忙碌的校门口作文【四】
天天必经之路，我们都没有发现。所以，校长今天特地带我们去观察这条路的脏乱和不文明的行为。
刚出校门口，只见一个没喝完的饮料瓶“屹立”在地上，里面没喝完的饮料洒了一地，传来阵阵的怪味儿。
你瞧，那绿化带里的鲜花争相开放，绿草茵茵，多美呀!可是，却有一些特别显眼的东西——垃圾，什么垃圾——人们吃过的'早餐随手扔在绿化带上，变得肮脏起来。口香糖随手丢在上面。天哪!我从来没见过这么懒的人!旁边就是垃圾桶，难道，那个人就不会稍微抬一下手，把它扔在垃圾桶里吗?晕哪!厦门!厦门!这些乱丢垃圾的人，他们这样愚蠢的做法，都没有经过大脑的思考吗?难道，他想把厦门的名誉给毁掉吗?
不只这样，另人气愤的在下面。
往左看，卖东西的摆地摊的依靠马路左右，旁边紧挨着停靠的车辆，那些白菜叶子、鱼渣都扔在马路上。摆地摊就摆了，还乱丢垃圾，这是什么意思。
还有，如果马路中间行驶了一辆车辆，那整个路的面积不就更小了吗?再加上人走在路上，那不是很危险吗?这时的人流量还很小，如果早晨呢?人流量更大了，那不更危险了吗?
这可是一条人行的道路啊!又不是“买卖街”，怎么可以这样子嘛!
再说了，来厦门旅游的外来游客也很多，如果看到这样不文明的景象，然后转告朋友，朋友再转告他人，这样一传十、十传百，那厦门的名誉不就被毁了吗?
