作文肖像描写正面侧面结合(运用正面和侧面描写相结合的作文)

作文肖像描写正面侧面结合(运用正面和侧面描写相结合的作文)

首页叙事更新时间:2023-11-24 12:53:03
作文肖像描写正面侧面结合(运用正面和侧面描写相结合的作文)

作文肖像描写正面侧面结合【一】

胡林翼是不折不扣的官二代,世家子弟,父亲胡达源探花出身,岳父陶澍更是一代名臣。从小在优渥的环境中长大,年轻时恣意声色,放诞不羁,但天资聪颖,胸有大志。利用父亲与岳父的官场基础,胡林翼一入翰林就显出一副势不可挡的 “红翰林” 之势。连接被任命为国史馆协修、会试同考官及江南乡试副主考,蒸蒸日上的势头令所有同僚羡慕不已。

胡林翼看似平步青云的仕途,在人人羡慕的副主考任上,使他的人生发上了极大的转变。本可以一路加官进爵、封侯拜相,因主考官徇私而被牵连,受到撤职处分。这对于已经患病的胡父无疑是雪上加霜,一年后父亲去世,黯然南归,挂冠回乡,守孝近七年。

胡林翼不在京城的几年,曾国藩发生了翻天覆地的变化。

曾国藩出身普通农民,家道清贫、谨言慎行,到京为官后,发誓要精进理学,做圣贤之人,谢绝一切应酬,刻苦修身,发愤图强。从七品翰林院,开始了 “十年七迁”。

以前那个让胡林翼没怎么放在眼里的湖南老乡,让他刮目相看,曾国藩已经不是那个木讷、无趣的道学士,而是举世浑浊中,朝廷给予大望的一颗明星。

几年后的胡林翼,得力于胡家官场的渊源及朝廷对人才的爱惜,挂冠七年之久,在朋友们的相助下,捐得贵州安顺知府一职。

在贵州他做到 “不取官中一钱自肥”。亲自带兵剿匪,出入高山深谷,废寝忘食。每到一地,匪患顿息,也凭此举再次得到朝廷的认可。

作文肖像描写正面侧面结合【二】

还记得去年的那场雪,那一树梨花比往常都要美。还记得去年的那一次邂逅,比往常都要留恋。我一直都想说——雪,你真的很美。

当蓦然仰头看天空时,异常的兴奋。那怀恋的雪竟就在这天空了!一声惊叹:“哇,好美啊!”不禁又被寒风吹的打寒颤。可寒冷并不算什么,开心的孩子们多么渴望下大一点,再下大一点!雪便下着,她被我们所感动了。经过一夜的盼望,外面的雪终于铺满了。抛下一切,脱下笨重的防护,尽情得在这雪的世界欢呼。

这洁净的雪,逼得梅花透出隐香。一蹲蹲雪人,在为雪的世界站岗。谁说春天最美好?这冬雪不比它更精彩吗?正因为雪的纯净与美,才有腊梅的香自苦寒来。雪,我为你的纯而赞美……

这冰清玉洁的雪,令世人惊叹!诗人的“燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台”和她的“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝”我爱她,不因为别人的赞颂,只为心中的那丝依恋……

雪,我愿做你怀中的那树清新的梅,永远为你歌颂,永远为你守候,永远……

作文肖像描写正面侧面结合【三】

老师,您坐好,我开始为您画了,您的头上已经出现了银丝,您的额头上已经有了皱纹,唉,老师,您太劳累了。从我进这个班以来,您每天早上总是会早早地到校对我们几个住校生嘘寒问暖,那消瘦的身影总是忙个不停。噢,老师,您给我的那么多那么多,而我们给您的却是那么少那么少。

老师,您坐好了,我在为您画像。您的眼睛那么明亮,那么有神,您总是亲切地望着我。哎,老师,您知道吗?您的眼睛会说话。记得我十岁生日那一天,当我向您请假时,您立马给我送来了一个礼物,并亲切地向我祝福。“噢,老师……”我哽咽地向您道谢,当时您没有说话,可您的眼睛告诉我,您看到自己的学生那么高兴,感到了万分欣慰。在教师节那天,我制作了一个贺卡送给您,当您接到礼物时,抱着我的肩,眼睛里有感谢、高兴、自豪……老师您的眼睛真的会说话,真的,我永远忘不了那双会说话的眼睛。

老师,您坐好,我在给您画像。您的嘴唇很厚,一笑给人一种宽厚的感觉。噢,老师,您的笑使我终生难忘。记得吗,每次我遇到难题时,您总会适时地来到我身边给我指点迷津,老师,您可知道,您的微笑给了我多少希望,多少力量。老师,您知道吗?每次,当我告诉您好消息时,您总会微微一笑。这笑时包含着什么呢?高兴、欣慰,满意……,老师,您那令人难忘的笑容啊!

老师,您的像画好了。我仔细地端详着您的眼睛,您的嘴,还有您那银丝和皱纹。噢,老师,您是那么的慈祥。老师,献给您,这是用学生的心做画笔,用学生的爱绘成的画像。老师,亲爱的老师,您可看到学生那颗火热、真挚的心?老师,请您接受学生炽热的爱吧。

噢,这张充满爱的画像!

作文肖像描写正面侧面结合【四】

曾国藩是科举京官,是农家子弟,遇到大是大非的.时候,能保证自己的气节,但是对家庭利益、集团利益,却看得很重。而胡林翼早年是贵族公子,父亲是朝廷高官,又是两江总督陶澍的女婿,所以他遇事,看得破,拿得起,放得下。胡林翼的心胸更大,手段更直,曾国藩则更持慎保守,顾虑多多。

曾、胡同是湖南老乡且翰林院同事,却有着截然不同的人生境遇,出身、门第、性格、为人大不相同。胡林翼年轻时平步青云,曾国藩年轻时材大难用。太平天国的兴起、壮大,危及清廷,让两个性情迥异的年轻人为了一个共同的理想走到了一起。

作文肖像描写正面侧面结合【五】

他的脑袋不方不正,经常是活泼开朗的样子。他笑起来眼睛闭得小小的,只够塞进一根头发丝,小小的鼻子翘起来。最有特点的,还是他那张大大的嘴巴,足以吞下一个大苹果。里面那雪白整齐的牙齿,好像也笑得打颤呢!

作文肖像描写正面侧面结合【六】

他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆存额头上。不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。

像米开朗琪罗画的摩四一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

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