唱首我喜欢的歌给你听作文【一】
下课铃一响，我们便迫不及待地挟着音乐书去音乐室上课。
上课铃响，音乐老师穿着高跟鞋咚——咚——咚有节奏地姗姗而来!同学们高呼：“音乐老师来了!”
老师坐在钢琴旁边，让我们站着深呼吸。然后，她弹曲谱我们唱歌，复习上学期学过的歌曲。唱完了我们坐下，老师就弹一些欢快乐的曲子给我们听。
接着，音乐老师叫我们打开音乐书的第一课，老师说：“过年你们大家都长大一岁了，我希望你们在新学期里，各方面学习比以前更好!”老师又说：“我把《哦，十分钟》这首歌送给大家，当作新年的礼物。”音乐老师笑容可掬地、甜蜜欢快地唱着《哦，十分钟》。
不一会儿，老师唱完了，我看了看第一课，那是用轻快和活泼的语气来唱这首歌的。老师说：“老师唱曲，你们大家把词带到里面去。”老师开始唱了，我们也一起唱。唱了两遍，我就会了。那首歌真好听。我听着听着渐渐地喜欢上了这首歌。我喜欢唱：“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松。让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让……”我最喜欢唱这里了。
这首歌很有礼貌。里面有“哦，你好，你好，十分钟。哦，欢迎，欢迎，十分钟。”
这首歌真是好呀，它还写出了我们的心里话。它好像知道我们上课一定很累的，它里面写着：“来吧，来吧，来吧，大家都来活动活动。让我们那握笔手指摸一摸皮球，让……”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还可以做那么多有趣的事啊!
我真喜欢这一首歌。
唱首我喜欢的歌给你听作文【二】
迎着朝阳，踏着晚霞，校广播站常常播放校歌 ——《小龙人的美好》，欢快轻柔的旋律吸引着我的注意力去听歌词，“神龙消协美好新鲜，四季缤纷好景无边……”
校长在歌词中描绘了美好的校园生活，柳树青青的`春天;栀子花开的夏天;银杏金黄的秋天;雪花漫天的冬天;打车堵的小龙人在绿雅楼、菁华楼书声朗朗、游戏连连;我们从遇见、相识、在老师的带领下成长、蹁跹、绽放。听着这歌词，不由得让我回想起在绿雅楼的幸福点滴。
语文课堂上，江老师带领我们讨论脉络图。大家赶紧分组讨论，只见同学们有的积极表达自己的观点;有的在表达观点同学停下来的间隙表达自己不同的观点，双方为了维护自己的观点而涨红了脸，争论不休;还有的默默在一旁听着，琢磨自己的观点……，然后各组代表各抒己见，争相发言，我把手举得老高，江老师马上点了我。我说的时候大家都在认真的听，等我说完，不同意我的意见的同学马上举手反驳，就这样几轮争论，经过大家的共同讨论和老师的指导，全班同学对课文的脉络更加清晰了。
下课后，全班同学一起玩“荷花荷花几月开”的游戏，我一会儿蹲，一会儿站，集中全部注意力躲，很担心被捉住，却还是被于子杨抓住了。我小脸急的通红，气急败坏地又去捉它，可惜我跑的气喘吁吁却还是让他逃脱了。我正有些沮丧，上课铃响了，我心想，“这次没机会了，但我下次一定会捉住你的!”
每当耳畔回响着《小龙人的美好》的旋律，脑海里就会闪现出校园里的各种趣事：柳树青青的春天，我们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏;栀子花开的夏天，我们在教室里书声朗朗;银杏金黄的秋天，我们在厚厚的落叶丛中捉甲壳虫玩;雪花漫天的冬天，我们在操场上堆雪人、打雪仗，欢笑声洒满操场!
这时校广播里又响起了“柳色青青，书声片片，春天的绿雅，我们遇见 ……”同学们，你们记起了什么?
唱首我喜欢的歌给你听作文【三】
你说，你这学期各门功课的成绩又有了进步，每门功课成绩在班级名列前茅。这是你努力认真的结果。我很高兴，我也一定以你为榜样，勤奋学习，争取和你有共同的进步，就让我们共勉吧！
可是，你在信里说得更多的是让人心里难受的话。
你说，你是山沟沟里的穷孩子，脚上连一双像样的鞋子也没有，更谈不上用时尚的衣裳包装自己，总在大学的校园生活里遭到别人乜斜的目光，你认为那是因为你寒酸的出身，没有个好爸爸，有的是无用的`父母。
你说，你是如此羡慕城市里那些同学优裕的生活条件，整天手持最新款式的移动电话，脖子里挂着MP4，一到宿舍便打开手提电脑玩着游戏。你自己囊中羞涩，连每个月简单的生活费有时都紧巴巴的。
你说，世间为什么这么贫富悬殊，生活为什么这么苦涩，为什么我们就该是喝矿泉水，不，就连矿泉水也喝不起，只该是喝自来水的命？
表哥，我虽然还在读高中，还没有大学生活的体验。但是，你的这些想法我也默默地承受过。后来我从读名家、伟人的书中，从现实生活的课本里，感悟到了人生的真谛。
是的，我们无法选择父母、家庭，无法选择命运的出生地。但是，我们完全可以与城里学生比学习、比进步。回想你所走过的中学、大学生活，哪一步不是因为自己的努力。中学，你考上了县重点；大学，你考入省城最高学府。这些不都是因为贫穷作了你最大的动力吗？从某种意义上讲，贫穷是财富。
你在大学里，正因为节假日没有回家的车旅费，干脆就躲在宿舍里读书学习；因为没有钱买电脑，买那些洋玩意儿，你用纸质文本代替了电子文件，你得到了最真实最有效的训练，你把全部精力花在了学业上，所以你在班级里成了名副其实的尖子。
唱首我喜欢的歌给你听作文【四】
我听过许许多多的歌，有音色优美的、有旋律婉转的、有节奏明快的······如果你问我，我最喜欢的歌曲是什么?我会毫不犹豫的回答是：“TFBOYS的《信仰之名》。”我很喜欢这首歌，当我遇到困难的时候，就会听一听这首歌，在遇到困难的时候听一听这首歌就会给我带来许多希望和许多自信。
这首歌的歌词，让不同的人看了拥有着不同的感受，当失望的人看了这首歌的歌词就会有许多的希望。当缺少自信的人看了这首歌的歌词会增加一些自信，有许多人看了歌词有许多种感想······当我们一起唱起来的时候就会感觉到有一丝希望，非常的快速，让人好像有一股无穷的力量。特别是唱到“以信仰为契约，任虚伪和利益重叠。这光芒为利剑，指向依稀可见的终点。”一句时，我的脚底就忽而升起一股自信，仿佛感觉到终点真的离我只有一步之遥了。每当我遇到困难时，都会想起这首歌。有一次，我没有考好，被爸爸妈妈批评了一顿，正在卧室里面壁思过，当上我一下子趴倒床上大哭起来，很伤心。我的眼泪在眼眶里打转转，忽然，我的耳边好像想起了《信仰之名》这首歌：“这光芒为利剑，指向依稀可见的终点。”它告诉我这样的道理：只要有第二天，你没有有达到的目标一定会达到的。于是，我信心百倍，我下次考试一定考出一个好成绩、终于，第二次考试我考得比第一次考的分数多了。《信仰之名》这首歌告诉我，人的.这一生有最黑暗的时候，也有最明亮的时候，就相当于我们又爬上高峰的时候，也有跌入谷底的时候，但跌入谷底没有关系，只要你有第二天，有自信，你一定会再次爬上高峰。
唱首我喜欢的歌给你听作文【五】
风吹过心底那平静的湖，泛起点点涟漪，每一滴跳跃的水珠都是一个故事，一个梦想，从年少天真到逐渐沉稳，它们汇聚在一起反射我内心的思想，让我认清今后的道路。
我有一个梦想，是和我周围的人们同一个梦想，想要一个属于自己的生活，考入梦中的学府，参观从未见过的风景，去结识不同的人们，去寻找自己的价值，活出自己的精彩。我从不去想安于现状，我对那些碌碌无为还安慰自己平凡可贵的人嗤之以鼻，记得前几天在某位朋友那里看到过一句话，说：‘你们这个年龄啊，就应该上刀山，下火海，凭白的说着些什么岁月静好，或者什么安稳都是些废话，如果你们不去经历些什么，到我们这个年龄怎么敢养养花，唱唱戏，过着八十岁老人该过的生活。’我们啊，正值一个青春年华，拥有一腔热，可真正去努力的坚持做一件事嘛？我想，答案是无。
就说说我吧，从小到大有好多好多梦想啊，可是，真的只是‘梦想’啊，因为在当时，可能因为年纪小，又或是那些不靠谱的想象力，我并没有为那些‘梦想’怎么怎么样，而现在啊，终于到了一个明事理的年纪，知道了自己的梦想究竟是什么，并为之去努力奋斗。我告诉自己说：“韩小一啊，你没有聪明的大脑，也没有足够的家庭资本，你还渴望着掌控自己的命运，那要怎么办啊，还记得姥爷曾说过唯一能改变你人生的只有读书，你只有后天的努力才能拥有足够的资本，才能去过你想要的生活。”现在想想啊，的确如此，在这个高科技操控的时代，真的只有让自己变得更好才可能能去认识,了解，接纳和掌控这个世界，而不是被这个世界牵着鼻子走。
星期天的下午，我和几位朋友去一位老师哪里询问了一个问题“机遇对一个人的重要性”，凡凡和译洋说‘只有遇上机遇才能改变人生’她们举了一个她们亲人的例子，后来啊，那位老师说“我知道有那么一种人，他们天生是上帝的宠儿，上帝给了他们比平常人多得多的机遇，有一部分人接纳并吸收了机遇，而另一部分人与机遇失之交臂，即使这两部分人是同一种人，是同被上帝所眷顾的，即使他们都想拥有精彩的人生，可是第二部分的人不同于第一部分的人是因为他们不能够吸收消化机遇，就像你身体里有各种消化食物的酶，因此你能消化食物，但是如果没有，再多的美味佳肴摆在你的面前吃也只能是凭空烂掉，你却无能为力，而这种酶就是你所拥有的资本。或许你们可能会想说也有没有资本的人改变了自己的人生，你可以举出一个例子，十个例子，甚至百个例子，但是相比世界十几个个亿人口来说，这些人就像细沙中的石子，少之又少啊。”翻阅历史，眼观古今，你会发现大多数的成功人士基本上都拥有学历，尤其是在当代，你拥有一份好的学历，你的人生路就像开了绿灯，这就不得不说梦想了，梦想是学习的动力，因为梦想这个东西啊，它促使人们朝成功的方向奔跑。
梦想啊，是要去实现的，无论以何种方法，而像我这种普通的人只有学习这一条便捷的路啊，我相信每天都比前一天多一点努力，通往梦想成功的路不会太远。
