以梅花喻人的作文500字以上(用象征写法写梅花的作文500字)

以梅花喻人的作文500字以上(用象征写法写梅花的作文500字)

首页叙事更新时间:2023-03-26 11:05:11
以梅花喻人的作文500字以上(用象征写法写梅花的作文500字)

以梅花喻人的作文500字以上【一】

她,温柔与善良的化身,美丽与阳光的守护神。她笑起来,像是一朵面对太阳的太阳花,阳光灿烂。又像是清水出芙蓉般洁白无暇,不带有丝毫瑕疵。她长长的卷发,像海草一样轻盈,又如瀑布一般美丽。她,犹如灵动仙子一般。美丽如花,美丽如画。

她,我最敬爱的语文老师。美丽而又善良的天使。她的眼睛会说话,她的笑容会魔法。在上课走神的时候,她的眼神就是指南针,帮我找回正确的方向。在成绩进步的时候,她的眼睛就是最大的鼓舞。她的眼睛让我自信,让我快乐,让我谦虚。她的眼睛,我的信仰。

她的话,我永远铭记在心里。她的笑,我永远记在脑海里,因为,那是最美。她的举动,有的时候会很孩子气,比如,她在数学老师讲课的时候,会悄悄的走进来,如果数学老师生气了,她就会轻声的把门关上,不进班级。这些举动都很孩子气吧!不过,在我看来,孩子气的她很美,美的不食人间烟火。

她,每天都对着我们笑,虽然有时候她也会生气,不过很美。因为她生气的时候很可爱,气着气着就被气笑了。她的笑、那么美。我相信,即使一切变老、变模糊,她的笑,也依旧美丽,依旧是我的信仰。因为她的笑,已深深地印在了我的脑海里。

她,美丽如花,美丽如画。

她,善解人意,温柔体贴。

她,天使的化身,我的信仰。

她,就是那花样女人,我的语文老师,美丽、温柔、可爱、的老师。

以梅花喻人的作文500字以上【二】

是谁?心甘情愿地被人们踩而从来也不抱怨?是小草。是谁?在炎热的夏天也不低头?是小草。是谁?在暴风雨过后依然顽强地站立着?还是小草。它虽然没有鲜花那样鲜艳美丽,也没有大树那样高大挺立,但我佩服它那顽强和坚忍不拔的精神。春风吹过,可爱的春姑娘来到了人间,到处花红柳绿,小鸟们也叽叽喳喳地叫个不停。

小草也忍不住好奇心,破土而出,为春天又添加了一道风景线。微风吹来,小草们翩翩起舞。这时,一群小孩过来了,他们在绿油油的草地上翻跟头、玩游戏……小草们默默地忍受着痛苦,从不抱怨,火辣辣的太阳照射着大地,炎热的夏天到了。花儿低下了头,树叶打着卷儿,惟独小草坚强得站立着,不向太阳低头,突然,一阵狂风刮来,随后,一场暴风雨便来临了。雨下了一个小时,我真担心小草会去。哦!它又站起来了,它又顽强地站了起来,仿佛在说:“大风大雨我不怕,你看,我战胜了你。”秋天到了,大树的叶子随风飘落到了地上,小花凋零了,小草也枯黄了。

但它没有畏惧,还是用自己最后的力气挺立着。雪花飘啊飘,严寒到了。可怜的小草到下了,但它还在养精蓄锐,为来年春天作准备。啊,小草,我赞美你,我赞美你的顽强,赞美你那不争名夺利的精神。

以梅花喻人的作文500字以上【三】

白杨是种奇特的树,其实他也很平常,只不过是他身上的块块伤疤,在日夜闪动着光辉。

伤疤又名节疤,人们若想让他们成为栋梁,必须毫不留情地把旁枝杂干砍掉。创伤留了下来,就成了节疤。

白杨定是委屈,他有他的自由,凭什么让别人干涉。他想反抗,但无济于事。手起刀落,刀不认人,人类象切除肿瘤一样砍去了本属于他的树枝。

ròutǐ的痛是暂时的,区区小伤不会要了白杨的命。虽然他很伤心,但由于没有了旁枝,他一心向上生长,最终成为一棵栋梁。

人和白杨是有区别的,对于人,外伤不久便会复合,有时甚至看不出一点受伤的痕迹。对于白杨,就没有那么走运了。节疤仍会顽强的留在他的身上,留在他的心里。

人和白杨是有区别的,如果人遇到这种情况,他就有可能认为受到了极大的侮辱,怨天尤人,日渐消沉,甚至会懦弱到轻生。但白杨不懂这些,他就不会像人类那样做蠢事。就算他懂,他也没有能力结束自己的生命。

他也没有能力使节疤消失,任凭他留在自己心里……

待他再大一些,他就会明白,其实,他比人强的多:

他没有人类的羁绊,所以他能一直生长。

他没有人类的懦弱,所以不会去想放弃生命。

他没有人类的自私,所以能坦荡地望向远方。

其实他可能没有注意,他拥有一样东西:节疤。

现在,我们可以不叫他节疤了,叫白杨的眼睛更为合适。惨痛过后,伤疤其实只是存在于他的肌肤。而心理的节疤转变成为一颗颗明亮的眼睛,默默地欣赏着这个世界。

成为栋梁的白杨,不见累累伤疤,但见颗颗慧眼。无需点化,白杨顿悟:最难得的经历是受伤,最明亮的眼睛是伤疤。

后记:白杨问了问成为栋梁的老白杨:“为什么他们不让我们恣意生长呢?”老白杨笑而不答,因为他知道:只有经过岁月的洗礼,那些伤疤才会真正变为白杨的眼睛。

以梅花喻人的作文500字以上【四】

黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了。“借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。

以梅花喻人的作文500字以上【五】

蚕,相信大家都见过吧!别看它小,其实它很伟大,它那无私奉献的品质让我敬佩!

一次科学课,老师让我们观察蚕,了解蚕那短暂的一生。老师告诉我们说:“蚕,会吐丝,吐完丝结成茧,把自己包裹在茧里,经过短暂的养精蓄锐变成飞蛾,它就破茧而出,然后雌雄交配,产下卵。”我好奇地问老师:“那我什么时候才能看见蚕变成卵呢?”老师笑着回答我:“你只要把蚕养壮了,养好了,吐完丝,结成茧,变成飞蛾,那产下卵还不容易吗?”我听了老师的话,默默下定决心一定要把蚕宝宝养好,让它们早点产下卵。

每天我总是嘱咐妈妈给我多摘些桑叶,我要让我的蚕宝宝吃得饱饱的长得的壮壮。作文功夫不负有心人,在我的精心照料下,我的蚕宝宝们很快就吐丝结茧了。

又是一次科学课,我又从老师那了解到:飞蛾相互交配后,就会产下卵,可是过不了多久,飞蛾就会去。我知道了这些,不禁有些伤感:飞蛾好可怜,产下卵,就会离开后代,如果卵变成小蚕,那它们的爸爸妈妈又是谁呢?谁又来照顾它们呢?于是我带着这些疑问又问了问老师,老师摸着我的头,亲切地对我说:“蚕宝宝们的爸爸妈妈在它们还是卵的时候就离开了它们,它们是靠自己的努力长大的,然后吐丝,结茧……”

过了些天,当我再次打开蚕盒时,我被眼前的情景惊呆了。所有的蚕茧都变成了飞蛾,而且都产下了卵,让我不解的`是蚕盒里还有些淡红色的液体,不远处就会有一只奄奄一息的飞蛾,我问妈妈为什么会这样,妈妈告诉我那是飞蛾的,飞蛾产卵时会流,有的甚至会在产卵的过程中去……

这就是蚕,为了繁衍后代,明明知道有生命危险也要用尽最后的力气,哪怕失去生命。

蚕哪,你真是太让我感动了,你无私的奉献,繁衍后代,你不惜生命成就一生。真是:春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

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