描写小音响的作文(描写电话手表的作文二年级)

描写小音响的作文(描写电话手表的作文二年级)

首页叙事更新时间:2023-07-01 23:15:54
描写小音响的作文(描写电话手表的作文二年级)

描写小音响的作文【一】

??小动物的作文:小螃蟹

一天,妈妈陪着我出去玩,我看到有人在卖小螃蟹,就让妈妈给我买了一只。

回到家,我把小螃蟹放在脸盆里,又放了些水。妈妈说:“螃蟹喜欢生活在泥里。”听了妈妈的话,我出门挖了些泥放在脸盆里,又特意买了几条小鱼儿跟它做伴,小螃蟹在它的家里快乐地爬来爬去。

它的样子十分可爱,身披盔甲,两只大钳子像剪刀一样,八条腿横着爬,还有两个米粒大小的眼睛。我用小棍子逗它,它就用有力的钳子把棍子夹住往嘴里送,当它发现不是吃的'东西时,就扔掉了棍子。我又拿出面条插在泥巴里,它便伸出它那有力的钳子夹住面条,塞进了它的大嘴巴……

我的小螃蟹是多么可爱呀!它陪伴着我度过了一个又一个开心而快乐的日子。可惜天渐渐冷了,小螃蟹越来越不爱动了。妈妈说:“小螃蟹是要冬眠的,你把它放了吧!”我虽然有些舍不得,但是为了这只小生命的未来,我还是依依不舍地把它放回了家门前的一个泥沟里。我祝愿小螃蟹生活愉快,并希望明年有一天能再见到它

描写小音响的作文【二】

大自然的声音是多么美妙、动听啊!让我们一起去探索大自然发出的音乐吧!

你瞧,这清澈的山泉发出“哗啦啦”的水声,是多么清脆呀,就像是一位钢琴家在弹奏着欢快的舞曲。旁边还有一群小朋友正跟着音乐活泼乱跳,我想:他们肯定也被这首曲子给吸引了吧。还有这山上的鸟儿,在欢快的唱着歌,是多么悦耳呀!小鸟飞过花园,许多小草小花都在听它唱歌,小鸟好似一名演唱家,正津津有味地唱着歌,小花小草还在为小鸟伴舞呢!每到夏天的傍晚,蛐蛐便探出头来,在那叫着,给人带来了无忧无虑的感觉。还会有一种神奇的作用,只要人们仔细地听它唱歌,便可以很快的忘记烦恼,是不是很神奇呢?我还将继续介绍,你们没有发现的内容。

比如树的声音,只要风轻轻吹打着树便能发现一种“沙沙,沙沙”的声音,像音乐教室摆放的沙锤一样,声音几乎是一模一样。还比如池塘里的青蛙,一直“呱,呱,呱”的叫着,可爱级了。

我还要邀请在这大自然的“朋友”举行一个派对呢,是不是特别有趣?

这世界上的音乐奇妙无比,但我觉的最好听的,还是要数大自然的音乐,只要我们细心观察,就能发现新鲜事物。

描写小音响的作文【三】

大自然的植物是多么奇妙无比啊,然而,大自然的音响音乐更加奇妙无比。

走进山中,就与微风姐姐大了个招呼,风中有着花朵的芬芳清香。“叮咚——叮咚——叮咚”听,是谁在弹奏着美妙的钢琴?你看,原来是小露珠弟弟从高高的树叶上跳进水里,真像一个个跳水运动员,也像一个个跳动的音符。这时,我已经陶醉在音响的世界里了,所有的不开心的事早以被抛到九霄云外去了。

突然,“轰隆隆——轰隆隆”我被一阵雷声惊了回来,原来是雷公公敲着它不离身的鼓,正在向着我们说“要给山林洗个澡了。”不一会儿乌云婆婆来了,许许多多的小雨点就从天空中落了下了。“沙沙沙——沙沙沙”真像用手铃发出清脆的声音。雨后,几只小鸟从树洞里飞了出来,叽叽喳喳地唱着一首有一首欢快的小乐曲。我听着听着,突然听见了“哗啦啦——哗啦啦”的声音,我走过去一看,哦,是瀑布哥哥正用它的金嗓子,唱着一首首高音歌曲,多么有气势呀!瞧,旁边的小溪姐姐也不甘势弱,它优美而甜蜜的海豚音多美妙呀!

我聆听着这美妙的音响世界,听着听着就到了黄昏了,我留恋望返恋恋不舍,带回了满怀的好心情,好记忆,还带回一路月色。

描写小音响的作文【四】

微风拂过,拂过了小树,树叶便随风唱和。唱和着什么呢?树叶说,其实大自然,也许多美妙的声音。

“笃笃笃”,谁在敲门?哦,是啄木鸟为树出害呢!“笃笃笃”“笃笃笃”,这标准的“女高音”仿佛是个领唱,他一唱,整个世界都唱起来了!

“呱呱呱”!青蛙是一群伴奏者,他们的前奏一响,荷花便“啪”的开了花,看!荷花笑的多甜!百灵画眉是这支乐队的主唱,他们“叽叽喳喳”,大方的战士这自己的歌喉,知瞧!知了正在“有知有味”的唱着自己对大自然的喜爱呢!

“轰隆隆”“轰隆隆”,雷阵雨来了。像是一千个鼓手在天空擂鼓,又像是一千个娇气的公主大发脾气,雨,随即下来了。雨落在地上,炸开了花,撞出了一圈圈美妙的涟漪……音乐家门早就散了,取而代之的是满世界的雨声……

不知在什么时候,雨,悄悄地停了。荷花上沾满了露珠,使它显得更加娇艳。小溪淙淙的流着,湿润了河边的草地……一大雁从天空划过,一声鸣叫划破天空,他在说:“大自然的音响真的很美妙!”

描写小音响的作文【五】

走进大自然,我们可以听到许多美妙的声音。如,在枝头上高歌的小鸟,还有围绕在它们身边的乐队——知了。它们一起演奏了一首非常动听的歌曲。鸟儿就在枝头上“吱吱,吱吱”地叫着,而知了呢,它就“知了。知了”的叫着。那是一首多么美妙,而且有奇特的歌曲啊!!~~我都把自己当作其中的一员了,正当我陶醉在其中的时候,突然,我被一阵声音唤醒了——河水的笑声。

河水“哗啦,哗啦”的奔向远方,好像在赶路似的。河水中有许多石子,河水和石子碰击到一起的声音更好听了,“?~哗啦,沙湖啦”。它们也好像在演奏这一首首清脆美妙的歌曲,好听极了!让我不得不拍手叫好。

“啦啦”,突然下起了雨来,顿时。把炎热通通都冲走了,舒服极了。过了一会儿,雨终于停了下来。“咚咚,咚咚”我听到了滴水的声音,我不断地寻找声音的来源,转头一看,原来是因为刚下完了雨,那些露珠从草和花上掉了下来,这时,令我听到了音乐的美好。

大自然好像要我做裁判似的,让我从这么多首歌中选择一首最动听的出来。这让我多为难啊!因为每一首歌都让我迷恋和着迷。我已经跟大自然融为一体了,这让我久久不舍的离开。

描写小音响的作文【六】

森林里正要开一场音乐会,我们一起去看一下吧!

“下面由我来当主持人!请大家安静下来!”一棵大树说道。“为什么!凭什么让你当主持人!”一片落叶说道。“对呀!应该让培育我们的大地爷爷做主持人!大家说对不对?”一片落花说道。“对,落花说的对,没错,我们赞成!”这时,小草、树叶、花朵、小鸟异口同声地说道。大地爷爷听后,严肃地说道:“你们别吵了!下面开始吧!”于是,大家便听下命令,行动起来。

花儿开始集合起来开始大合唱,大树在一旁指挥,风儿在一旁伴奏,“啦啦!呼里呼里呼!啦啦!……大家沉静在动听的音乐之中。

叶子和小草进行唱歌比赛,叶子弟弟排成一列,小草妹妹排成一列,看谁唱得好听,叶子弟弟这边唱:“哈哈!啦里哈里啦啦!”小草妹妹这边唱:“沙沙!沙里呼里沙沙!”叶子弟弟说:“大地爷爷,你快评评谁唱得好!”大地爷爷笑了笑,说:“你们都唱得好!100分!”叶子弟弟、小草妹妹这回高兴了,拥抱在一起。

从这场音乐会中,森林里的成员知道了大家要学会包容别人,学会与人和睦相处。

描写小音响的作文【七】

听!那雨声的韵律多么的好听!听!那雷声隆隆,如同鼓声敲响!听!那呼呼的风声,多么像为雨声的伴奏!大自然的影响,优美无比,用心去体会,能感到这种音乐的韵律。

雨越下越大,从“滴答滴答”,变成了“哗啦啦”,节奏虽变了,声音却还是那么美妙。它的音乐唤醒城市的小草,身体滋润着大地,多么奇妙!轻轻的敲击着房屋,留出了无限的美感。瞧!是谁在弹琴?叮叮咚咚,像一首古老的乐曲。柔美又刚烈,似诗人在云头吟咏。雨,仿佛述说着委婉的心声。

雷,是你的敲鼓吗?鼓的节奏与雨的韵律完美地相结合,展现他们这乐队的默契。

风,吹着树叶,发出了沙沙的声音,像是有人在摇着铃鼓。为这道奇妙的乐曲,做了一个优美的铺垫。

大自然中的声音千变万化,不仅仅是天气,还有动物的叫声。

小鸟的总是在那安静的早晨,叽叽喳喳地叫着,像是一个小姑娘在唱着动听的乐曲。优美的声音,越来越近,越来越清晰,总是令人感到轻松无比。

还有池塘边青蛙呱呱的声音,带着他去独特的感觉性给了人们这个声音在夜里就是一只独特的催眠曲。令我们安心地入睡。

大自然的声音多么美妙啊!令人感觉到轻松,感觉到快乐。

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