瞧家乡的泡菜作文怎么写【一】
摘完草莓，似乎还不尽兴，刚好路过一大片油菜地，我和姐姐便像脱缰的野马似地飞冲进去。温暖的阳光下，棵棵油菜花挺直了身板，沐浴着柔和的春风，在风中尽情的跳起了舞。放眼望去，那金黄的油菜花从脚下一直铺到天边，煞是壮观，竟让人忍不住升起了想扑上去的。
突然，一只具有诱惑力的蝴蝶扇着那美丽的翅膀轻盈的落在了一朵油菜花上，我一下子扑了上去，结果那蝴蝶扇着翅膀划过一道美丽的弧线，飞走了。我们追逐着、扑打着，好像回到了小时候那无忧无虑的幸福时光……
瞧家乡的泡菜作文怎么写【二】
刚到草莓园，我便兴奋地奔向那一座座奶白色的大棚，大棚在阳光下反射出耀眼的光芒。我赶忙跑向一座大棚，可进去一看，恩？怎么没有一点红色。原来这一批的草莓还没成熟呢！草莓园的叔叔说，我们来的有些晚，上一批的草莓已经摘得差不多了可这一批却还不熟。“快来啊，这里的好红！”姐姐兴奋地朝我摆摆手。我跑过去一看，哇！好多草莓哦~那草莓排着整齐的队伍，正等待我的检阅，有的小脸涨得通红，好像在迫不及待地给我打招呼，还有的.则躲在绿油油的叶子下，偷偷地露出粉嫩的小脸望着我，羞答答的~我也被这群精灵似地小草莓迷住了，赶快投入到这摘草莓的队伍中。
我瞄准一颗又大又红的草莓，那红彤彤的脸上布满了黑黑的麻子，头顶还戴着一顶嫩绿的小帽。哎，咋恁馋人呢？真所谓“口水直流三千尺”哦
我也不管三七二十一了，赶紧把草莓揪下来，塞进嘴里。一股甜滋滋的汁水流入口中，我开心地咂咂嘴，好爽啊！
瞧家乡的泡菜作文怎么写【三】
泡菜身型灵巧可爱，小耳朵永远机灵地竖着，小鼻子永远一刻不停地闻着有没有好吃的东西，它的.毛色却是一块白一块棕的，与泡菜名副其实。眼睛特别有神，明明亮亮的，却是个“灯泡”，快撞到墙上了也不知道。
泡菜特别贪吃。一到喂食时间，立马目不斜视地盯着饭盒，那样子恨不得把饭盒吃了。泡菜爱吃煮熟的玉米粒，它一边往嘴里塞一边小心翼翼地吹，生怕烫到自己。而它吃别的食物却不这样，瞪大眼睛皱着鼻子，腮帮子像两粒花生米，狼吐虎咽地吞（都不能叫吃了，吃东西都不嚼！），还“唔唔”地叫着，好像在说：“好吃！好吃！”
泡菜虽然贪吃，但特别绅士。它特别爱耍帅，没事头一扬、脖子一甩，逗得我哈哈大笑。只要有母仓鼠在，它保证风度翩翩，彬彬有礼。吃食的时候，泡菜会退到一边，等母仓鼠吃完再去小口小口地吃，从不狼吞虎咽。公仓鼠在就不行了，泡菜不仅会抢别的的仓鼠的食物，甚至还会大打出手。
我家的小仓鼠泡菜还有很多特点呢，但是，无论它多么贪吃爱酷，它永远是我最喜欢的泡菜！516
瞧家乡的泡菜作文怎么写【四】
嗨，这个人多么“忙”啊！
星期一，上学的日子。7点要到学校，他6点30起床，还是被妈妈“狮子吼”吼醒的。还没来得及揉揉忪惺的.眼睛，就被揪去刷牙洗脸。接下来，让我们听一段他与妈妈之间的对话。
他：“妈妈，你怎么这么慢啊？”
妈妈：“去！我6点就起来了，你还嫌我慢！”
他：“……但是……现在是现在嘛，你快点快点啊！”
妈妈：“你还在吃面啊，快，快！”
他：“你不知道，这面好多啊，我吃的可快了——我很忙啊呜呜！”
……
看吧，多么“忙”！
现在是双休日了。他可以不那么“忙”了，可惜呀，他偏偏在6点起床了。奇怪吧？为什么上学日他起得那么晚，双休日却又那么早呢？来关注关注他的行动吧。
他像贼一样溜出了家门趁着微亮的天色向马路上跑去。很快，他就来到了一家网吧门口。哦，原来如此，他忙着上网呢！再看他走了进去，很熟似的向老板打了声招呼，交钱，拿卡，兴奋而又急切的窜向一个靠后的座位，打开电脑，开始游戏……
多么“忙”啊！
很快，暑假。他需要补习，因为成绩不好。但是上午补习完了后，“呼拉呼拉”几下子扒完了饭，就溜上楼去。咦？他干嘛又这么“忙”呀？是因为写作业吗？No，NO，NO！大家来一起看一下吧。
只见他偷偷地将手向桌子里摸去，盲目地翻找了几下，抓到了目标，“咻”的一声拿了出来。哦，那是同学给他玩的电子书啊！他甚至看也没有看桌上老师布置的一大堆作业，往旁边用力一扫，再心思慎密地拿一本薄而大的书挡着电子书，津津有味地看了起来。哈，他可终于“轻松”了一会儿！
瞧，这个“忙”人！
瞧家乡的泡菜作文怎么写【五】
我们又来到了白河边，到处都洋溢着春的气息，真是一幅姹紫嫣红、生机勃勃的春景图啊！看那一棵棵垂柳，抽出了嫩绿中带点淡黄的叶片，还不时地甩动着自己那长长的辫子，在风中显得那样妩媚，那样婀娜多姿！波光粼粼的河面上荡漾着几只小船，在阳光下熠熠生辉……
远处的河堤上，一群小朋友在捉迷藏、玩游戏、放风筝，在那湛蓝湛蓝的天空中，飘飞着各种各样、大大小小的风筝，黑色的燕子、红色的金鱼、活泼的小鸟，还有那足有几十节长的大蜈蚣，这些风筝，载着我们的梦想和希望，越飞越远，越飞越高……
“春天在哪里？春天在那垂涎欲滴的草莓园里，春天在那欢声笑语的油菜花地里，春天在那生机勃勃的小河边……”我哼着欢快的小曲，迎着柔和的春风，走在明媚的春光里……
瞧家乡的泡菜作文怎么写【六】
??，我的班级！_小学作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的瞧，我的班级！_小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
说起我们六（5）班，那可是无人不知，无人不晓啊！我们是最差和最好的“矛盾体”：纪律最差，成绩最好。怎么样，惊讶了吧？你仔细往下看，我来给你们介绍本班的特长。
特长一：接嘴。
我们班里的“接嘴大王”可是数不胜数。只要老师说一句不怎么“符合逻辑”的话，“接嘴大王”们就立刻变得兴奋不已。例如：语文老师抱着一摞查好试卷满脸笑容的走进教室，笑着说：“我怎么觉得，今天太阳打西边出来了？”其中一位“接嘴大王”立刻回答道：“老师，你的近视又加深了，连东南西北都分不清了。”话音刚落，我们便哄堂大笑。老师脸色一沉，一拍“惊堂木”，大声喝道：“我不上课了！你们都静坐半小时！再写一份检讨。”唉，我们这些无辜的`受害者，可被这些“大王”害惨喽！
特长二：热爱班集体。
别看我们爱捣蛋，我们可是十分热爱班集体的！我们有不成文的规定：黑板必须擦五次，放学时自己地盘上的垃圾要清理好，做错事应该当着全班的面道歉．．．．．．例如：我们班有个同学因病而没来学校一个多月，功课都落下了，当他回到学校时还拄着拐杖。于是，我们的学习委员便轮流帮他补课，还组织了一个小组，照顾他，帮他拿水壶，“护送”他上厕所，帮他打扫卫生等等。我们的班主任十分感动，还在广播室表扬了我们。直到现在我们还得意洋洋呢！
特长三：取“长”补“短”。
要知道我们为什么成绩最好吗？不仅是因为我们有占三分之一的尖子生，还因为平时那些成绩不怎样的同学要考试的前几个星期认真听讲，下课找尖子生“不耻下问”才会考得不是太差。主要是因为他们聪明，但平时不怎么用工读书，我们班的“聪明人”可是大有人在啊！
虽然我们被老师，主任们处罚了N次，但是好了伤疤忘了痛，继续“知法犯法”。我希望我们班的坏习惯可以改改，成为名副其实的好班级，而不是让老师、校长既头疼，又喜爱的矛盾班级了！
