落雪即景作文500字动静结合五年级(落雪即景作文800字五年级)

落雪即景作文500字动静结合五年级(落雪即景作文800字五年级)

首页叙事更新时间:2023-10-28 09:04:42
落雪即景作文500字动静结合五年级(落雪即景作文800字五年级)

落雪即景作文500字动静结合五年级【一】

公园的一角景色美极了。

近处,池水绿得像一块无暇的绿宝石。湖正中,有一朵绽开的粉红色的石荷花,荷花上站立着一只用水泥塑的洁白的形态逼真的仙鹤。它右脚站立,左脚抬起,扑扇着翅膀,昂着头,从嘴里沙沙地喷出晶莹透亮的水花。那一缕缕珍珠般的水花在阳光下显得五彩斑斓,时而吹来一阵风,把它吹的如烟、如雾。鹤的倒影随着水中的波纹荡漾,仿佛在水里浮动着。

岸边,有个大花坛,各种颜色的牡丹花在绿油油的叶子中绽开了笑脸,它们一朵一个姿态,有的全开了,有的只展开了几瓣,有的还是花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的,朵朵花儿争芳斗艳,散发着清香。蜜蜂、蝴蝶在花上翩翩起舞。

花坛对面,有一座用各种山石砌成的怪石嶙峋的假山。它们自然形成了各种东西,有得像古树,有的像动物,假山中间,有一座小亭,被垂柳、白杨、轻松环绕。只见那青松高大苍翠、白杨茁壮挺拔,垂柳温柔多情。这里鸟语花香,亭子里的游人都被这美景陶醉了。

啊!多么迷人的公园的一角。

落雪即景作文500字动静结合五年级【二】

周末的清晨,我像往常一样去小公园锻炼。

空气一如既往的清新,初醒的阳光穿过薄薄的晨雾,透过树木的缝隙,温柔地落在我的身上。点点的光斑正驱走那一丝丝的寒意,让我觉得十分美好。

身后,一排枫树引起了我的注意。这些叶子不知是在昨夜喝了过量的酒,还是在清晨受到了阳光的抚摸,不然,它们为什么红得好像一团熊熊燃烧的火焰,显得那么热情奔放呢?

前面的小树林是鸟儿的天堂。各式各样的树木汇集在那,远远的,可以听见鸟儿为清晨献出的各种歌声,忽高忽低,忽近忽远。偶尔的一阵风,调皮地从树叶间钻过去,惹得那些“小精灵”淘气地离开了树妈妈的怀抱,随风翩飞到了地上。众多的落叶五彩缤纷,有红的、有黄的.、还有黄绿相间的……它们在地上织成了一条美丽的地毯。

这五彩斑斓的地毯尽头,长着一大簇一大簇的芦花。有了阳光的照耀和“地毯”的衬托,这些芦花显得格外的朴素纯洁了。看,那长长的竿子,纤长的叶子,绒绒的芦花,多么洁净。风儿吹来,那软软的芦花便漫天飞舞,像一个个可爱的白仙子。竿子和叶子随风摆动,撞在一起,发出“哗哗”的美妙音乐。此情此景,让人心旷神怡,犹如在仙境里一般。

小公园真的很美!

落雪即景作文500字动静结合五年级【三】

那个泼辣的夏姑娘走了,转眼,这个调皮的秋弟弟又迈着有力的步子蹦蹦跳跳地地来了。他跑向树木,树木的叶子变成了黄色;他跑向小草,小草枯萎了;他跑向人们,人们穿上了秋衣。也许是他的调皮惹恼了天公,大概是他的淘气激怒了上帝,这不,天气已变了。

整个天空布满了乌云,天气闷热得很,使人觉得很难受,动物们也和我有同感:鱼儿们把头露出水面,或许是天气太闷了,鱼儿们一下子又把头埋进了水中;蚂蚁们黑压压地一片,爬出洞来找食物;偶尔看见马路上怕动着一条蛇。雨啊,你下吧,你下吧,动物们也在盼望着一场大雨呢!

过了不多一会儿,雷公、电母带着他们成千上万的儿女——小雨点来了,一声雷响打破了寂静,紧接着,细细的雨点落了下来,越来越大,越来越大,最后,宛然千万颗“大黄豆”从天空中滴落下来。庄稼们张开了小嘴,使劲地吮吸着那甘甜的雨水;动物们发出叫声,好像在洗着一个凉快的"冷水澡";周围的小朋友和我跑到雨地中,让雨点打湿自己的衣服和头发,尽情的玩耍。雨打在房顶上,发出“咚咚”的声音;雨打在人们撑着的花伞上,发出“嘣嘣”的声音,仿佛一首“雨的奏鸣曲”。

雨下了好长时间,到了最后终于停了,天空出现了一道彩虹,空气好像被滤过似的,非常清新,人们又开始了正常的工作。

啊!我爱秋天的雨!

落雪即景作文500字动静结合五年级【四】

秋天的雨是透着一股邪气的,天地间弥漫着如愁丝的雨时,万物都在静默。

最喜欢听见的就是下雨声了,从小到大,只要一听见雨声,郁闷的心情就会被它洗的无影无踪。打着伞站在雨中,就好像可以抚掉身上的尘埃,看它洗刷污浊的空气,同时滋润已经缺少了活力,快要麻木掉的心。若不是害怕感冒生病,这样的雨,不打伞也许会更美些。雨落在脸上,好像渗进了皮肤里,平稳了急促的呼吸,安定了焦躁的灵魂,这种感觉实在难以描述。

回家时我把手伸向伞外,雨点大大小小,忽轻忽重地从天上坠下来,睡在我的手心里,这是我猛然想起一篇文章,里面曾经说雨是一首令人沉醉的曲子,一点不差。小滴的雨就像是轻巧的高音,大点的雨好比作厚重的低音,起初的前奏平缓,后来越来越高昂,结尾再慢慢低下去,踢踢踏踏弹在手上,难道不像是一曲完整的华丽交响?

车灯下的雨更梦幻一些,他们跳入马路上的水洼中,竟变成了一只只蝴蝶,看的人目瞪口呆的,本来我认为像是鸟,但后来又觉得用蝴蝶来描绘更轻盈灵动。因为它们只飞起来一下,又倏地消失了,好似昙花一现,鸟儿在此时用,居然就显得有些笨拙了。而且,那种纯粹的感觉,只有梦里的蝴蝶才能显现出来的颜色啊……

大门口的灯光下,雨滴更多的显露出来,这使得他们仿佛一张帘子,记得曾经看过的一本绘本,里面的雨真的就是一张厚厚的帘子,掀开,就到了另一个地方。好希望我们的雨也是这样,我想掀开它,去观看另一个世界……

落雪即景作文500字动静结合五年级【五】

公园是人们平常最常见的一处景物,他是大人孩子们的乐园,带给人们无穷无尽的欢乐。

我漫步在公园里,欣赏着这清晨之美,天上雾蒙蒙的,如同你就身在云雾环绕的仙境中。那些健身器材和小桥,甚至这一面湖都静静地躲藏着。

到了中午一阵微风吹来,湖面渐渐荡起阵阵波纹,雾慢慢褪去了。只见清静的公园也开始热闹了,在石缝中居住的小鱼欢快地游着,我似乎能听到它嘴里还哼着小曲儿呢!湖面如同镜子一样,在阳光的照耀下闪烁着耀眼的光芒。

傍晚时分,健身器材也成了公园中的亮点,只见陆陆续续走来许多老人,他们踏上健身器材,边运动边与旁边的朋友说话,很是悠然。大人和孩子们走在石子路上,呼吸着新鲜空气,格外清新,人们把这当成每天必做的事情。

每当秋天,天气变凉,秋风姑娘总是会为树伯伯剪下那枯黄的头发,而树伯伯也早已等不急明年春婆婆为它披上长长的绿发。每当秋叶落下,公园地下就如换了一面新地毯,秋风一吹,树叶便翠翠的,一踏上去就发出“咔嚓”的声响,怪有趣的。

公园是所有人的乐园,人们已经习惯了,似乎没有它就没有快乐。

落雪即景作文500字动静结合五年级【六】

我家附近的三廉公园,无论是一年四季,还是一天里的不同时段,景色都很美。

清晨,我独自来到公园观赏美景。我透过一大片雾,隐隐约约地看见了一位渔夫坐在一艘木船上悠闲自在地垂钓。那场景如果再加一点蒙蒙细雨,我就可以吟出一句诗——“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”绿油油的草地,时有一只两只蟋蟀在蹦蹦跳跳,好像两个调皮的小孩子在打闹。这些场景都可以让人们陶醉在那里。

到了上午,人群逐渐开始增多,不到一会儿公园就游人如织了。那里的小孩子在成群结队地骑自行车,警告行人躲开的时候总要按响单车上的铃铛,多了就成了一首“交响曲”。还有很多大妈在跳广场舞,那魔性的音乐会引起非常多人的欢声笑语。

到了傍晚,最美的就数日落了,很多大雁朝这里飞过时,为日落增添了光彩。

夜晚的天空,都还是可以看见白云。一颗颗细碎的星星,一个大大的“圆盘”就可以称为“星空图”了。

这就是我的家附近的三廉公园,无论何时都有自己的魅力。

落雪即景作文500字动静结合五年级【七】

秋天的公园里,树叶慢慢地飘下来,脚踩上去发出“沙沙”的响声,有些草变成枯黄色,有些还绿茵茵的。两旁的小花蜷缩着身子,只有公园的溪水“哗哗”地唱着歌。

在公园的一角,坐着一位身穿绿色长裙,面白如玉,长着樱桃小嘴的女孩。她眉毛微微地皱着,眼睛眯成一条缝,眼里露出坚定的目光。再仔细一看,她衣服的两只袖管空荡荡的,原来是一位残疾女孩。

她弓着背,抬起左脚,用两根脚趾紧紧的夹住画笔,吃力的在画板上一笔一笔的勾画着。她先在画板的中间涂上一层又一层的绿蓝色,点染出一片宽广的湖泊。接着又再湖泊的中间画了一只棕色的小船,然后在湖泊的两旁画上了高大的树木和如茵的草地。最后又在远处画上了连绵起伏的高山。整幅画看上美丽极了,给人一种赏赏心悦目的感觉。

我心想:这只不过是个三四年级的同学,画画竟然这么好,而且还是用脚画画。

周围的人们也窃窃私语,有许多人都在赞美女孩的坚定和坚持。

没过多久女孩就画完,她看着自己的作品,眼睛眯成一条缝,嘴角上扬着显露出美丽的笑容。

看着女孩收拾工具离开的背影,我感受到女孩的坚强,顿时明白了:人生中充满了不一样的坎坷,即使失败也要充满信心,勇敢的面对生活中的挑战。

落雪即景作文500字动静结合五年级【八】

前几日的绵绵秋阴雨,淋湿了候鸟的翅膀,浇乱了绿叶的舞姿,也打湿了我们的心。大考前夕的阴雨绵绵扰人心神,然而大考过后,看看西边刺眼的斜阳,蓝得像抹了水彩的蓝天,我却思念起秋雨若丝。

秋雨并不惊艳。它不似春雨如油,不像金风代表着秋天的到来。秋雨像枯叶蝶,隐于尘世,只有关注它的人才能一瞥它的绮丽。

没有前日秋雨的洗礼,便不会有今日的天高云淡;没有前日秋雨的渲染,便不会有今日的枫红如火;没有前日的秋雨挽留,便不会有今日的候鸟行行……秋日景观,细思都有秋雨的暗助。秋日最耀眼的那抹绝世风华——彩叶,是秋雨亲手涂抹。植物学家说,雨下得多,叶变得快。这些树叶,经历了春天的温柔,发芽;熬过了夏日的暴晒,抽叶;秋,是它们绽放的季节,秋雨让它们涅槃重生,一直默默无闻的它们终于留下了一抹灿烂而绚丽的身影,再被秋风匆匆收割而去。

春雨是希望,夏雨是成长,冬雨是冷静,秋雨呢?它什么都不是却又什么都是,仿佛海纳百川。它是凌霜傲菊的希望,是越冬飞鸟的成长,是雨打梧桐的冷静……

秋雨如人。有人像秋雨,安静、坚持,不声不响,默默地努力。他们往往平常,不引人注目,却内涵深厚,就像哈佛图书馆里那个遗产千万的老图书管理员。我们难道不应该努力成为这样的人吗?

无边落木萧萧下,眼前的蓝天似乎又化成了那些雨天,那阵秋雨……

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