雪中的游戏小学生作文【一】
开车途中，我忽然发现，刮雨器一直“理直气壮”地屹立在我们家阿雪的头上，样子好好玩啊！“妈妈，我们家阿雪变成“独角兽”啦！”“哈哈哈，那是妈妈昨天晚上特意掰上去的，怕把他给冻住啦！瞧你那个馋猫样儿，刚刚急的我都忘记拿下来啦！”“妈妈，这样子的阿雪，也是很可爱的呦！”
雪中的游戏小学生作文【二】
“妈妈，你好久没给我吃蛋糕啦！假期的第一天，钰儿可不可以吃到蛋糕呀？”“嗯，是好久没有给钰儿吃蛋糕啦。可是现在都快五点啦，明天好吧！”“不好，明天去订蛋糕，后天才能吃到呢！我好想好想明天吃呀！”妈妈看着我可怜巴巴的馋猫样儿，只好带我去元祖蛋糕店，预定了一款“蝶恋花”蛋糕。如愿以偿，心花怒放！明天就可以吃蛋糕啦！
雪中的游戏小学生作文【三】
综上所述，小学数学当中应用学科型的游戏教学，可以激发学生的兴趣，培养学生的综合素质以及发散思维，在小学的数学教学中应用学科型的教学策略包括要根据学习的内容，巧妙设置游戏形式、让学生对于数学知识有一个直观的感受、将游戏带入小学数学课堂、鼓励学生开动脑筋，发散思维，解决数学问题。
雪中的游戏小学生作文【四】
雪中的游戏小学生作文【五】
终于，蛋糕跟着我和妈妈回家啦！啊！亲爱的蛋糕呀！经过了几番周折，在寒假的第一天，钰儿要完成一件摩拳擦掌的大事儿，吃---蛋---糕！
雪中的游戏小学生作文【六】
第二天早晨，我急不可待地爬出被窝，直奔窗户，因为妈妈告诉我，昨晚下了一整夜的雪花呀！
拉开窗帘，好一个银白色的世界！大地盖上厚厚的棉被，房屋穿上银装，就连树上也挂满了亮晶晶、毛茸茸的雪花儿，远远望去，像是玉树琼枝！还没好好观察雪花姑娘们，我又想起一件事儿，取蛋糕！车？路？火速飞出家门，地上的积雪不太多，可是我们家的“阿雪”（我给车取的.名字）！身上覆盖着一层厚厚的雪白棉被！
雪中的游戏小学生作文【七】
第一个游戏，寻物眼力，参加的共8人，每小组两名，都是男同学。陈老师把语文书“藏”到很显眼的地方，其实一眼就能看到，让同学们来找。看着他们陆陆续续地来找书，让我发现一件很惊人的事情：他们都只找到稍隐蔽的`，而忽略了最显眼的。不过，在他们之中眼力不错的陈泽彪一共找到7本，显眼的，隐蔽的，通通都找到，然而，勇夺这次游戏的冠军，在同学们的热烈掌声中，也让这第一个游戏落幕。
而第二个游戏，听音辨人。从游戏一开始，就闹出了一个笑话：老师让同学们唱歌，结果叫到了我。我就用我那惊艳全场的动人的歌声唱起来，结果，全场一阵爆笑……但后来换了人，游戏还是顺利进行，听觉不错的梁启航获得了这次冠军，令人大喜！
从这次游戏中，也使我总结出一个道理，要想在生活中取胜，就必须要通过多感官的合作观察，我相信，久而久之，就可以培养出细心，学会事事观察的能力。不管是视觉、听觉、嗅觉或是触觉，只要用心去细心地去观察、去发现，就一定能得到确切的结果！
