小学二年级人物描写的作文【一】
4月份整个读书月，我读了《西游记》这本书，里面刻画的鲜活的人物形象深深的吸引着我。
其中我最喜欢孙悟空，因为他非常勇敢，天不怕，地不怕，忠心地保护着师父去西天拜佛求经。他的头脑很机灵，而且喜欢路见不平，拔刀相助。但是他有一个缺点，就是非常冲动，就因为如此，唐僧就常常念紧箍咒，使得他疼痛难忍。
我也喜欢沙僧，因为他忠厚老实，不贪图荣华富贵，对师父更是忠心耿耿，他可以拼了命地保护师父。
我不喜欢猪八戒的好吃懒惰，贪图荣华富贵和美色，但喜欢它对师父的忠心。
我喜欢唐僧在取经路上不受任何诱惑和阻力，不管是金钱还是美色，他都当作一片粪土。就算前方有一大堆妖魔鬼怪，他也毫不恐惧，一心只想取得真经，他的这种精神实在让人佩服。但同时我不喜欢他有时不分青红皂白地冤枉别人。
通过读《西游记》这本书，我知道了：做每件事都要目标专一而不能三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们的梦想。
小学二年级人物描写的作文【二】
这个寒假里，我看了许多杨红樱阿姨写的书。令我印象最深刻的是《笑猫日记—幸福的鸭子》。里面的主要内容是：寒假里，马小跳、唐飞、毛超、张达和笑猫一起来到了乡下张达外婆的家。他们见到了巨人阿空、腊肠狗拖拖，和一只名字叫做麻花儿的女鸭子。这是一只心中常常会有幸福感的鸭子，她的幸福仿佛没有边际。我觉得麻花儿非常的善良，就拿一件事来说吧：一天，笑猫一不小心就掉进了一口枯井里，麻花儿知道了，连忙跳下了那口枯井里，用她自己的体温来温暖着笑猫。
我读完了这一本书，心里想：我要向麻花儿学习，学习麻花儿那些善良的品质。
小学二年级人物描写的作文【三】
未来的房子很特别，住在里面就像和神仙一样过着无比的幸福的生活。
未来房子的门是由主人出的10道题组成的，如果外人每道题都答对了他就可以进去，如果没有答对就不能进来，只有主人让他进来他才能进来，屋里有10个机器人，他们可以按照你的命令做事也可以治疗各种病，机器人坏了也不要紧，只要在他的头上敲两下就行了，不过机器人是要吃食物的，如果你想吃东西，就到厨房里的一个屏幕上写出你想吃什么东西，机器人就会跟你做。
这个楼房的四周种着许许多多的花草树木，房子可以变成各种各样的形状，也
可以换颜色。房子也可以移动。最棒的一点是能防龙卷风、海啸、地震……
我一定要好好学习，长大以后发明这种房子。
小学二年级人物描写的作文【四】
愉快的秋游到了，同学们高兴得合不上嘴了。我们准备了干粮，兴高采烈地上了车。
到了番禺祈福农庄，我觉得这里空气清新，鲜花盛开，我非常喜欢这里。
祈福农庄有各种各样的活动，比如：动物世界、植物迷宫、骑马杂技、功夫表演，等等。我最喜欢的是植物迷宫，因为它和书上的不一样，可以进去走一走。植物迷宫是由许多植物排列而成的，同学们走进去的时候，一个跟着一个，怕别人丢下自己，出不来了。我感到植物迷宫真好玩！
转眼间，秋游结束了，我依依不舍地上了车，心想：有机会我还要再来一次。
小学二年级人物描写的作文【五】
我希望，未来的房子都是在云朵上的。用漂亮的通体透明的蓝水晶做成，里面夹着一层白色的保暖层，人们住在里面，又美观，又不是保暖性，多完美的房子啊！地板铺一层柔软的绒毛，做成学的样子，小孩子还可以在上面打滚，尽情地撒欢，也不怕摔倒了擦伤。
云朵多大啊，所以，房子也很大，剩下的地方，我还要建一个喷泉，下面是游泳池，冬天，还可以泡温泉，呵呵，真惬意！其他的地方可以铺上草坪，种上自己喜欢的花花草草，地方大，还可以散步。对了，还要摆几把摇椅，累了，上去躺着休息。在云朵上的房子，离月亮多近啊，晚上还可以看星星，看月亮，在美丽的月夜，还可以睡个好觉，做个好梦。
未来的房子，功能多多，只有你想不到，没有做不到的！虽然，这只是幻想，但我还是希望能成为现实！
小学二年级人物描写的作文【六】
元旦节的前一天，我们中午在教室里占用了两堂课的时间，在教室里举行了一个庆祝元旦的联欢会。
老师先选了三个主持人，然后又让我们自己准备节目，把节目都报给主持人。老师说完，我们就把自己的节目报给了那三个主持人，节目报完后，我们就开始联欢了。
我觉得最好听、最动听的是张融冰、王淼、翟宇晗和王娅琳唱的“爸爸去哪儿”还有王端唱的“我相信”。他们唱完后，有些人还给他们送吃的东西，还有人给老师送吃的。最后，在快下课的时候老师把作业布置了一下，就放学了。
我们元旦联欢会可真开心，到了下次的元旦节，我们还要举行联欢会！
