三年级怎么提高阅读和写作文(三年级怎样提高阅读理解和写作)

三年级怎么提高阅读和写作文(三年级怎样提高阅读理解和写作)

首页叙事更新时间:2023-11-22 23:23:09
三年级怎么提高阅读和写作文(三年级怎样提高阅读理解和写作)

三年级怎么提高阅读和写作文【一】

有一天,小主人芳芳写完作业,迷迷糊糊地好像听到他们在一起说话。铅笔得意洋洋地说:“我们来比比谁最厉害吧!”橡皮同意了,纸却皱着眉头一声不吭。铅笔开始说起自己的优点:“我可以写出美丽工整的字来。”橡皮毫不示弱地说:“我可以把你学错的字擦掉。”铅笔直着腰,神气地说:“这有什么了不起的……”铅笔和橡皮你一言我一语叽叽喳喳说个没完没了。正当铅笔和橡皮争吵得不可开交时,纸发火了,大声说:“安静!安静!你们各有各的本领,都好好反省反省吧。”

铅笔和橡皮不好意思地低下了头沉思起来……纸和蔼地说:“你们想通了吗?”“想通了!”铅笔和橡皮异口同声地说。“我一定不骄傲自满了,我要和小主人一起努力学习。”“对,对,对,我也是这种想法。”橡皮说。

从此铅笔、橡皮和小主人一起学习,最后小主人还被评为优秀少先队员和三好学生呢。

三年级怎么提高阅读和写作文【二】

推荐自己家或公司附近找个安静的咖啡馆,可以安静读书、做笔记、重读笔记。挑选适合自己的地点阅读最重要。笔记本里记满了自己的奇思妙想,放在办公室当毫无思绪的时候,拿出来阅读也未尝不可。

三年级怎么提高阅读和写作文【三】

下课了,铅笔和橡皮发生了争执。

铅笔说:“如果没有我,小主人可怎么写字呀?”

橡皮说:“可是万一你要是写错字了,如果没有我,小主人怎么擦掉你的痕迹呢?”

正当它们俩在争执不休的时候,“叮铃铃”清脆的上课铃响了。老师叫同学们开始抄生字,铅笔故意想让橡皮变小,就经常让小主人写错字。于是,橡皮就变得越来越小。当铅笔看到橡皮瘦小的身躯时,得意地哈哈大笑道:“橡皮你看看你自己,可真小啊!”

橡皮说:“你自己也去照照镜子吧!”

于是铅笔急忙去照镜子。铅笔一看,大吃一惊:“呀!我怎么变得那么短了?”

橡皮说:“因为你忘了,在让我变小的时候,你自己同时也会变短的。”

最后,小主人看这铅笔太短,橡皮太小就把他们都扔进了垃圾桶里。

铅笔在垃圾桶里想:还是橡皮说得对,我在让他变小的时候,我自己也变短了。

三年级怎么提高阅读和写作文【四】

选择图书,平常就要竖起敏感的天线,提高敏感度积累“想读的书”清单。比如,在办公桌上放一张空白的A4纸,在交流中听到别人提到一本很有趣的书,随手写在A4纸上,或者记录在便利贴上,再把它贴进笔记本里。如果对一个主题感兴趣,比如“如何做笔记”,就去找笔记阅读的书籍。根据个人所遇到的烦恼、想实现的梦想、想实现的技能在笔记列出自己的“问题清单”、“梦想清单”、“技能清单”,按照清单选择阅读的书会更有主动性。

三年级怎么提高阅读和写作文【五】

法国著名文学家鹿岛茂曾阐述过读书笔记的作用:“即使只记下这本书的作者、书名、阅读时的情景或是做些摘抄都好,要坚持写读书笔记,这是最有效的读书方法。”阅读时,放一本笔记本,记录阅读时的发现,划重点,提炼感想,能够有效提高归纳总结能力。

三年级怎么提高阅读和写作文【六】

大家早上好!读书节的活动正如火如荼地在校园里开展着,不知道台下的小朋友有没有思考过这样一个问题。在我们翻阅书籍的过程当中,如何有质量地进行阅读,有没有好方法可以帮助我们更有效率地阅读呢?今天,来自四1班的石丞灵同学将和大家一起分享她是如何阅读的?

今天我想与大家一起分享我是如何做阅读笔记的。

每个礼拜我们都会做《阅读手册》,在一篇篇的美文中,我积累了许多好词好句,同时也收获了人生哲理和生命感悟,将其运用到自己的写作之中,得到老师和同学们的赞赏,这让我感到很开心。在不断体会阅读带来快乐的同时,无形中也让我对阅读产生了浓厚兴趣。

看到一篇篇精彩的文章,一句句优美的词句,我一定会马上摘抄下来,至今我的阅读笔记上已经积累了许多好词好句。但光摘抄是远远不够的,我还常常把我在阅读时的一些所思所想及时记录下来,帮助自己更深刻的理解作者的想法。例如,在阅读杨红樱《笑猫日记》时,我在我的阅读笔记本上记录下了这样的一段感想: 一场寒流降临在小可怜的身上,虚弱的小可怜被冻了。她的时候,妈妈用尽全力搂住她,多想把她救活呀!我突然明白:母爱是那么的伟大!小可怜走了,我们要尽快地从悲痛中走出来,因为生活还将继续下去。

闲暇时,我便会拿起自己的笔记,重温上面的摘抄内容和感想感受,随着年龄的增长,我发现对这些道理会有了新的.感悟和体会,这也许就是老师们常说的“温故而知新”吧。平时,我还喜欢与好朋友一起讨论对同一篇文章的理解,分享自己的阅读笔记和读书心得,在交流中共同成长。

希望我们上实附小的小朋友听了我的分享后,也可以给自己准备一本阅读笔记本,和我一样在阅读中感受不一样的乐趣。

谢谢石丞灵为大家介绍她是如何做阅读笔记的。阅读是一件让人感到幸福的事情,贾老师在这里希望大家将做阅读笔记培养成自己的一个好习惯,真正在阅读中不断提升自我,得到成长。谢谢!

三年级怎么提高阅读和写作文【七】

我是一支铅笔,长得瘦瘦高高,身材笔直。我和很多朋友幸福地住在文具盒里,我经常光顾转笔刀开的理发店,只要他在我的头上削几下,我就有了新发型,那时的我简直帅极了。

虽说幸福,但我也有一个对头,他长得白白胖胖,就是橡皮——大白。他最可恶的就是总爱给我挑毛病,只要发现我有错误,就马上用他胖胖的身体,在我的“大作”上蹭来蹭去,蹭不干净决不罢休,所以我特别生气,经常欺负他。一会儿给他个飞腿,踢的他满身是坑;一会儿给他个铁头功,扎的他脸上不是红眼儿就是黑眼儿。看着他鼻青脸肿,气得满脸通红,眼睛一突一突,连嘴巴都气歪了的样子,别提我有多开心啦。

终于,有一天,他受不了了,伤心的大哭起来,最后跑出文具盒,离家出走了。开始的几天,我过得非常开心,可过了几天,我就有点想念橡皮了。因为这几天我写的作业错误连篇,可没有橡皮,我根本没办法改错,急的我看着错误只能干瞪眼。现在我后悔极了,心想当时真不应该欺负橡皮,但现在说这些又有什么用呢?再怎么想,橡皮也不会回来了。又过了几天,主人买了一块新橡皮,放在了文具盒里。我暗暗发誓,从此以后再也不欺负橡皮了,一定要和他和平共处,但我还是很想念大白。

“我回来了!”一个熟悉的声音在耳边想起,我仔细一看,是大白。他的伤都好了,又是以前那个白白胖胖的大白了。我连忙走过去,激动的'拉着他的手,对他说:“对不起,我以后再也不欺负你了,你能原谅我吗?”大白笑着点点头……

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