我是一个眼睛水亮亮、头脑灵光光的小男生,美中不足就是个子有点矮。
因为我长得很矮,班里同学老是欺负我。同学们管我叫小矮子,还有的叫我小老鼠,我都非常害臊。有一次上体育课,体育老师让我们四个人一组比赛跑步,结果我跑了最后一名,大家都埋怨我拖后腿,我心里难过极了。
这种烦恼在我的生活中随处可见,妈妈带我和双胞胎姐姐逛街,当妈妈说其实我们是双胞胎时,别人都会瞪大眼睛说怎么看弟弟比姐姐小好几岁呢?唉!我真想找个地缝钻进去。
从此我下定决心一定要长高,我把这件事告诉妈妈,妈妈也支持我,还帮我制订了一个“长高计划”。长高计划第一项――运动。此后的每一天,爸爸都早早起床陪我一起晨跑,并鼓励我让我坚持下去。长高计划第二项――营养。以前我总挑食,但是现在我决定改掉挑食的坏习惯。妈妈每天监督我,并且给我买了钙片让我补充营养。
经过半年的努力,我终于长高了十厘米,班里同学看见我都说:“哇!你长高了,变帅了!”从此再也没有人欺负我,我也越来越有自信。
我发现,长高的感觉,真好!
在一个星期六的上午,我和妈妈还有我的阿姨一起去园区参加钢琴比赛。
我和她们找了好久才找到了“小金钟”钢琴比赛地点,我在那里练了半个多小时才上楼。那里面有三个评委和一个主持人,评委们的后面有着五六行排列整齐的椅子,正前方有着一个大大的舞台,舞台上有一架乌黑发亮的'大钢琴。
比赛开始了,我的心立刻紧张了起来。当主持人说到:“接下来有请四号上台!”我的脚和手突然软了,连坐在椅子上都感觉到身体随时可能倒塌,我用纤弱的声音对评委们说:“我要表演的节目是《快板》和《月光》。”
比赛结束后,我和妈妈还有阿姨一起开心地回家了。回到家里,老师立马发来一条微信说:你女儿今天表现得怎么样?我妈妈回道:还行吧,有获奖的可能性。去上钢琴课的时候,老师高兴地说:“陈茗荟,你猜你的比赛成绩怎么样啊?”我有些紧张地回答道:“我……我不知道,我弹得怎……怎么样啊?”“你获得了第三名!”老师笑着说。“那是什么奖励啊?”我激动地问。“是水晶杯和一张证书!”“哇,好丰富啊!”……我和老师谈得几乎要忘了上课……
天空中,绚丽多彩的风景,让人不禁喜爱。可我那,只喜爱那“无色”的风。只因,有风的感觉真好!
万物经历了地狱般的磨炼,终于苏醒。春风来了……
独自一人漫步在刚刚萌芽的柳条下,悠闲地抬着头,望起了蓝天。偶尔小鸟从头上飞过,送来一句祝语;偶尔小燕低飞,带来一句声讯,带走一片幸福。此时,你已沉浸在一种欢乐,怡然中。然而,风起了。那抚摸的感觉,在清新的空气中,不禁感觉丝丝凉意,如果闲住你的双眸,深呼吸后,自然就有了一种无我的境界。屏弃了一切杂念,抛诸了人间红尘,似西方极乐。遂道;“有风的感觉,真好!”
享受过了那温柔细腻的春风,再来体验夏日的凉风吧。
烈日炎炎,被炙烤着的大地,已是疲惫不堪。似乎要蒸发人间,没有一丝的凉意。此刻,不禁想到了风。谩步在湖畔边,欣赏着夏日荷塘。忽,吹来了一股清爽的风。请张开你的双臂,拥抱着风,尽情嬉戏。想想;“接天连叶无穷碧,映月荷花别样红”的美景早已被抛得九霄云外,而迷恋的却是:有风的感觉,真好!
送走了那股清泉般的风,让我们来迎接秋意浓浓的风吧!
树木枯黄,是凄惨;庄稼涂灿,是丰收;枫叶晓红,是秋的象征。收获了饱满的果实,不妨与朋友品位这香山的红叶吧。依如往日,漫步在枫树下,风儿擦着叶儿,并在你的面前飘微落。希望,用双手接住它。即使你有什么烦恼,也会随风而去。伴着风儿,感到了秋的可爱。再叹:“有风的感觉,真好!”
感悟了漾然般的秋风,再来林领略粗旷的西北风吧!
树秃人“秃”,可惟独不“秃”的是那怒吼的风。——狂风。“享受”着风,感到的是冷气的凝洁,悟到的却是充满火的力量。即另一种境界。让我们向着狂风,大吼“有风的感觉真好!”
依如往日,叹日:“有风的感觉真好,真好!”
长大的感觉是什么?是惊奇?是欣喜?还是……
我觉得长大仿佛就在一念之间。落雨了,会自然而然的带一把伞,独自一人撑一把伞,漫步在迷蒙的细雨中,用心去感受着独特的浪漫与温馨,而不会再像小时候一样一头扎
进雨帘中嬉闹,满不在乎自己被浇成一支落汤鸡。当听到别人夸奖自己时脸上会突然飘来几朵红云,而不像小时候一样只会歪着脑袋傻笑……哦!长大的感觉是什么?长大的感觉是雨后萌芽的翠绿的嫩芽,花瓣上滚动的羞涩的露珠儿。
步入花季的我,在无意间已走过了幼稚与成熟的分界线。站在成熟的边缘上,望望身后那生活在快乐王国里的我。那里的我,天真、顽皮而又爱哭鼻子耍赖皮。常常不是恶作剧把邻居家的大花猫的耳朵贴上鸡毛,就是和小朋友上蹿下跳踏坏了张大婶刚栽的小苗,然后又在妈妈的数落下低着头扶起被踏扁的秧苗。那时的我,往往在风雨里“豪言壮语”,笑着唱着跑回家,却竟为妈妈含笑地来的一碗荷包蛋悄悄淌下热泪。那时的我,爱笑,爱哭。刚才还阳光明媚,一转眼就阵雨骤至。瞧,那个满脸通红,脸上还挂着泪珠却破涕为笑的小姑娘是谁?那不是我自己吗?真不好意思。
可是,我此时已站在了分界线的这一边。那一切美好的回忆,只能将它们统统锁进粉红色的日记,放进我记忆宝库的最深层。我长大了,就应该变得坚强,应该学会笑对人生,面对坎坷与挫折;长大了,就应该收起自己的天真与幼稚,学会深沉,学会冷静;长大了,还应学会承担,学会背负。我感到自己担负着太多的期望太沉的梦想,于是努力的将迷
那天星期天上午,我和哥哥骑自行车去太保宿舍附近打球,就是那天,我感受到:胜利的感觉真好。
天空艳阳高照,我和哥哥又都写完了周末的作业,哥哥便提议去打球,我们决定去离家最近的太保宿舍打球,哥哥跟舅舅和妈妈说了一声就和我骑着自行车去了。
到了篮球场,我说:“咱们投球吧,别比赛了,反正两个人也打不起来。”“行,咱们站在罚球线上投十个球,看谁进的多。”哥哥提议。“行。”我应了一声。
哥哥开始投了,只见他双手抱球,然后用力向前一扑,把球扔了出去。“咚”的一声,球慢慢地落下来了,没进。第二个球,哥哥说:“我一定能进!”说罢,用力一投,空心,进球。我说:“两个球进一个,进球率百分之五十!”第三球时哥哥自信满满,结果也如他所料,碰了一下篮板就进了。进球率约为百分之六十六。在接下来的七个球中,哥哥进了两个,所以,他是个里面总共进了四个,进球率百分之四十。
该我喽,哥哥把球传给我,我就投了第一个球,碰到了篮筐上,又慢慢地滚进去了,第一个就进了,旗开得胜啊!第二个球,我在心里发誓一定要进,于是我就用力一投,但由于用力过大,球砸到了篮板上,又弹回来了。我有点儿气馁,但还是接着投,第三球我不知是运气太好还是怎么着,居然以空心进球了。接下来,我又投了七个球,七发四中。我总共进了六个球,获得了胜利。
回家后,我很是高兴了一阵子,我感受到:胜利的感觉真好。
开学啦!在最后一学期,大家的压力更大了。开学第一天,同学们都早早的来到学校,当然我也迫不及待的来和同学见面了。我带着包的整整齐齐的新书,兴高采烈的踏进学校。
在我打开书包包数学早读要用的东西拿出来之后,我却发现铅笔盒找不到了,我把整个书包翻了个底朝天,还是没有。我心急如焚,啊!早晨是我太兴奋了,把它忘在桌子上了。我轻声叹道:“唉—开学第一天就没带铅笔盒真倒霉。”没想到坐在我后面的吕调调就递给我一支笔,我非常惊讶:“我说的……那么轻………你……哦!太谢谢了!”真是雪中送炭啊!被人关爱的感觉真好!
第二天,数学老师按惯例让大家去买每学期都要买的《一课四练》。可我晚上没时间去新华书店,我一摸口袋有十五块钱,就打算放学去买。我买好之后,还剩5。6元,哦!公交车来了,我一路疯跑才追上车。但我上车后我忽然想到,因为IC卡要年检所以交给爸爸了。我一下就懵了,司机叫我快刷卡或投币,我听见这话赶紧往口袋里掏钱。但掏了半天只掏出五块钱整钱。就在我尴尬时,一位阿姨把自己的卡又去刷了一下,对我说:“好了,我帮你刷了一遍。”我都不知怎么感谢她好了,看来关爱从细节做起这句话是对的呀!
被人关爱的感觉真好!但我也要让更多人体验到这样的感觉!
有人喜欢乐于助人,有人喜欢索取,还有人喜欢奉献。当然,我也很喜欢奉献,因为奉献是快乐的。
在某一次考试中,我的同桌没有带钢笔,我把我的那一支给了她,自己又拿出来了另一支钢笔,写到后来,我的笔没水了,所以,我考了一个很不理想的分数。平时我都可以考94分以上的。虽然考试成绩不是很好,但是帮助了别人,我依然十分高兴。
又有一次,有一个同学在回家的路上被一个人撞到了,她的整个美术袋被几辆急速行驶过来的汽车压了个粉碎。她很是伤心,大哭起来。我把我的美术工具借给了她,让她明天还我,我回到家和妈妈说:“我的美术工具忘在学校里了。”妈妈半信半疑地听了我的话,说了一声“噢”。第二天我拿回了我的东西,里面竟然有一张纸条,上面写着:“谢谢你帮助了我,如果不是你,我准会被骂的。”我看到了这行字,顿时觉得我是多么的快乐,现在我在班级里,被大家称为“奉献王”。
我为自己的这个称号感到高兴,同时也明白了,奉献会让你知道“给”永远比“拿”愉快。奉献方使心灵美好而充实。
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