写一件文具的用途5篇作文(介绍一种文具说明文五年级作文)

写一件文具的用途5篇作文(介绍一种文具说明文五年级作文)

首页叙事更新时间:2023-12-26 03:07:55
写一件文具的用途5篇作文(介绍一种文具说明文五年级作文)

写一件文具的用途5篇作文【一】

我先给大家猜个谜吧:四四方方一口袋,铅笔、橡皮里面装,它是大家好伙伴,学习请它来帮忙。你知道是什么吗?对了,它就是文具袋。

昨天,妈妈办公室的李妮阿姨送我了一个新文具袋。文具袋可真漂亮,它用金黄色的细绒布做成,摸起来茸茸的、软软的,多么像蒲公英头顶上的茸毛。笔袋的造型是一只憨态可掬的直立的金色兔子,四肢短身子长。你看那圆圆鼓的脑袋里面不知装了多少知识,在它看来一切问题都非常容易,要不然怎么会在身上绣上“EASY”。一双眼睛总是笑着,一只已经笑得成一朵盛开的雪花,另一只眯成一串挂在弯月牙下的铃铛。红通通的樱桃小嘴点缀得那张可爱的笑脸更加美丽动人,让人忍不住想亲一口。玩具厂的叔叔阿姨们给它做了件拉链裙子,在裙子背面只要轻轻一拉,什么钢笔、铅笔、橡皮、尺子都可以装进去,可也有个缺点,那就是裙子内侧的布是浅色的放过铅笔后就会很脏,不过我会经常给它洗洗澡。裙子的图案全是一只只、水淋淋的大胡萝卜,我想它一定是一只小馋兔,我要在它的肚子里可得多放些文具,别让它饿着。

别看它是一只兔子,可既不能跑,也不能跳,连站起来都很困难!别看它是一只兔子,却是一只没有尾巴的兔子,哈哈!

写一件文具的用途5篇作文【二】

有人喜欢五颜六色的文具盒,有人喜欢外观精美的笔袋,而我却喜欢我那多功能文具盒。

我的多功能文具盒,是我舅舅送给我的,文具盒长约24厘米,宽10厘米,文具盒外观很精美,像小汽车一样。在“汽车”的后备箱边上有一个小按钮,只要轻轻按一下后备箱就好打开一个小洞,这小洞就是削笔刀了,再按一下后备箱就会打开,出现刚刚削笔时留下的笔削,把这些倒掉,再按一下就会自动关闭起来。文具盒分三层,第第一层是放尺子,橡皮。第二层是放圆珠笔等……第三层是放水彩笔的。

一天晚上,我在床上睡觉,“突然”我听到一个人在说话而且离我很近,我四处看了看,看到笔,橡皮,水彩笔吵了起来。

“突然”笔叫道“我的功劳最大”小主人每天都要用到我,“谁说的,小主人写错字还不是要用到我”橡皮说道。水彩笔说“小主人画画还不是要我”。在一旁的文具盒就说到“大家都是有功劳的,都是为了小主人就不要吵了。

“小虎,小虎快起来了妈妈叫到。我醒来把这件事和妈妈说了一下。妈妈笑了笑说赶快起来吃早饭……

写一件文具的用途5篇作文【三】

扫帚,有各种各样的啊,有用树枝编的,五花八门,花样百出。

扫帚是一种很普通的东西,就是一根把子,一些毛须组成的,几乎每家每户都有。它相貌普通,作用也就是扫扫地,扫扫灰,扫扫垃圾罢了。当然,我不得不说,虽然扫帚很普通,但只要他走过的地方都会很干净。

可就是这小小的扫把竟让我悟出了很多道理——扫帚就像一个人,整天都生活在灰尘中,但他走过的路却是光明洁净的。他很少为自己着想,从来都是为别人想。他牺牲了自己生活的环境,不顾一切的投入到了灰尘中,这为的是什么呢?是为了给人们洁净舒服整齐的环境。它其貌不扬。甚至有些丑陋。当忙碌的时候,他就默默的清扫这地上的灰尘,当他完成自己的工作后又会悄悄的躲到角落里,一声不吭。

扫帚日复一日,年复一年,总是踏踏实实的辛勤劳动着,灰尘,垃圾都因为他一扫而过。曾经又乱又脏的厕所、教室、校园变得整齐洁净,他终生的`心愿就是为人民服务,将环境打扫干净。没有扫帚,就没有整洁的城市;没有扫帚,就没有我们美好的地球。

突然,妈妈的声音将我的思绪拉回了现实,是啊,扫帚那样的平凡,又那样的伟大,它默默无闻,不求名利,使我深受感动。我下定决心,一定要做像扫帚一样脚踏实地,朴实无华的人。

写一件文具的用途5篇作文【四】

突然,大家都听到一些声音:“我们的功劳是最大,”大家仔细一听,原来是骄傲的铅笔们不约而同地发言,“因为我们那高大的身体都被主人画得矮小了,还有我们的一些兄弟离开了我们,那么这个奖牌就属于我们铅笔一起戴的。”说完,铅笔们就把奖牌拿到自己那儿。

橡皮听了铅笔们的话,就怒气冲冲,就对铅笔们粗声粗气地说:“我的功劳才是最大,要不是我帮助你们纠正画错的地方,主人能得到这个画画优秀奖牌吗?这个奖牌应该我戴的,还有我那洁白的身子去掉了一大半,变得黑乎乎的。”话音还没有消失,橡皮就已经把奖牌抢过来并戴好了。

铅笔削听了橡皮和铅笔们的话,也怒气冲冲,就对它们两个也粗声粗气地说:“我的`功劳不是最大吗?如果不是我帮铅笔们削好笔头,主人怎能画画呢?怎能得到这个画画优秀奖牌呢?这个奖牌应该我戴的。”话音刚下,铅笔削就把奖牌拿走了。

彩笔听了铅笔削、橡皮和铅笔们的话,比铅笔削更加怒气冲冲,就对它们三个更加粗声粗气地说:“我的功劳才是最大,如果不是我帮助主人涂上颜色,让画更加美丽,主人就不能得到这个画画优秀奖牌了,所以这个奖牌应该是我戴的。”说完,彩笔就把奖牌抢过来。

谦虚的尺子和又美丽又香的圆珠笔不约而同地说:“大家都各有各的长处,也各有各的短处,正所谓‘尺有所短寸有所长’,大家的功劳都一样,不如大家一起戴,不要再争吵了。”

铅笔盒妈妈听了尺子和圆珠笔的话,高兴地对他的孩子们说:“尺子和圆珠笔他们两个都说得对,你们都是各有各的长处,也各有各的短处啊!你们就不要为了这一点小事来争吵吗!这值得吗?你们不如一起戴这块奖牌吧!”

铅笔们、橡皮、铅笔削和彩笔听了铅笔盒妈妈的话,都很赞同,大家就围着长长的绳子一起戴了,铅笔盒里就安静得多了!

写一件文具的用途5篇作文【五】

一天晚上,小明写完作业,关灯上床睡觉了。却不知他的文具有一场激烈的争吵即将上演啦。

引发这场战争得是趾高气扬的魔笔,她甩甩小辫子,说;“我的功劳最大,因为我能擦掉墨水,小主人最最喜欢我拉。”

“那可不一定啊,我的功劳是最大的的,我写的字你擦不掉,即使你能擦掉我,我照样还能写上去。没有人能把我擦掉的。”水笔不甘示弱。

“谁说没有人能擦掉你,我就能擦掉你,当然我的功劳是最大的喽,我还是很贵的,小主人一直都把我当成个宝贝啊,而你呢,哼!”修正液傲慢的说。

“我的功劳最大,我写错了字可以操掉的,可不像水笔大兄啊……”钢笔故意没把话说完。“那又怎麽样啊,”水笔打断了他的`话,叉着腰说“你被魔笔妹妹擦掉,还能写上去吗?”“你们的功劳都没有我的大,你们都是一次性的,而我呢,用一辈子都没问题啊!”钢笔得意洋洋的说。”“我的功劳最大啊”“我的最大”“是我最大”“不对,是我最大”

文具们吵得不可开交,最后,还是德高望重的字典爷爷过来解围了:“ 你们各有各的长处,各有各的短处啊,又何必在这里大声争吵呢。”文具们听后,都惭愧的低下了头。

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