好想,好想,好像在田野上玩耍,扑蝶,捉迷藏,玩滑板,放风筝,大口大口的吮吸着土地的芬芳
好想,好想,好想在草原上驰骋,骑着马儿奔驰,坐在草地上,看着牛儿、样儿吃草,躺在草儿上,看着蓝天与白云。开心时,给蓝天一个微笑,让飘动得白云给天底下所有的人与物捎去,无聊时,与小草聊聊天,如不快乐的事紧紧地埋在土地下,不让他在空气中流动,生气时,马儿是你的伙伴,骑上马,挥起长鞭,翱翔在这广袤无垠的草原,让风儿都追不上你,在这儿,你不会有压力,这儿没有父母的督促与唠叨;在这儿,你不会有烦恼,这儿没有学习用得数和桌椅;在这儿,没有伤心,有的只是无群的快乐;在这儿,你可以大胆的做梦,让你的小脑袋自由畅想。
好想,好想,好想来到森林或孤岛,去感受被野狗追;去倾听小溪的温柔与欢快;去体会原始森林的古老;去攀岩岩石的艰险。
可是,对于今天,那都是不切实际的,永远都无法实现。
人,带着微笑来,伴着哭声去,所以要在有生之年,给自己和家人留下欢乐,不要让亲人担心。牵挂。
面对此时此刻的社会,我们离森林。田野小溪好远好远,那方反而只是动画片里,小书中的图画,作为一名坐在教室里学习的学生,,桌椅与课本相结合。饭厅,宿舍。教室这类三点一线的,这就是我们为实现飞扬的梦而必经的路,一走就是十几年甚至更长,学生们早已厌倦了那生硬乏味简单的摆设,在这没有田野,山岭,可依旧在学“秋天到了,田野里一片丰收景象,农民梦都是开心的笑脸”还有什么“看漫山红遍,岑林尽染”不过也好,提高了学神的想象。不少青年在怨父母,原学校,怨社会。不能怨,社会如此,学习是幸福生活的保障
你知道吗?在的一个角落,当地震发生后,那一双双眼眸里写着,孤独,无助,渴望与期待,那么多青少年坚强的决心要好好,建设自己的家园,你呢?难道没有竞争感,压迫感。背起行囊,用知识武装自己,走向明天吧。
为学习烦脑时,想想自己的目标,想象的震后那一个个少年的凌云壮志吧!!!
加油!自己的自己主宰!
现实与想象,两个截然不同的概念。看似两条平行线,永不相交,然而,对于太多太多的人来说,它们有着或多或少的联系。
那位阿姨告诉我,她认为,我们现在必须要面对现实,不能总活在想象中。想象终究还是想象,它永远不会变成现实。有的时候,可能想象中结果是如此的美好,现实呢?会给自己很大的心理落差从而受到打击,甚至会止步不前。
而我,却又另一种见解:活在现实中固然是好的,但是,我们更需要生活在想象中的那种心态。当我们被现实生活中的种种困难压迫,摧残时,可以有生活在想象中那种乐观的心态,使自己跳出现实的囚笼。这才是我希望的一种好的生活态度!
活在现实,活在当下,能让我们更加理性的去看待事物。试着去拥有一颗良好的心态,这样,或许能让你更加轻松,更加愉悦的去享受生活。加油!你值得拥有更好的人生……——尾记
想象,与现实截然不同。它,是无比美好并且令人向往的。有多少人,会一直希望生活在想象中,因为,那里没有成绩的对比,没有职场的失利,没有病魔与亡的缠绕。那是多少人梦寐以求的啊!
当我们踏进中学的那一刻,也许是幻想快破灭的时刻了吧!
幻想,读小学的我常常幻想着初一生活的无忧无虑、自由自在,就像一只小鸟张开它那翅膀飞向那自由的'天堂。想像着生活的丰富多采、生活的平稳。然而,现实与幻想只隔着一道薄薄的玻璃,我们轻轻地不经意地把它给敲碎了。
现实,那是一个残酷而又带点现代味儿的名词。俗话说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这说的正反映我们的学习。学习的苦可体现在作业:还记得那一天,因为节日的关系我们终于可以早一点放学了。可是,不幸的是还有那一座座书山要我们爬。我们不能像“愚公移山”那样把书山抛离或搬到别的地方去,所以我们只好硬着头皮去完成。书山在了,但“勤”那是路吗?我认认真真地做,没想到文字竟变成了我的催眠曲。我的眼皮慢慢地垂下,视线变得模糊了,但我已经想尽办法让我自己别睡。所以每完成一科作业,自己便用一颗糖来奖励自己,算是小胜利。就这样直到十一点多我终于完成了。我美美地睡了,但早上又被我的理智给敲醒上学了。
初一的生活是苦的,但我们苦中有乐,因为我们取得了丰硕的果实,坚固的友谊。我们的成绩,成为了以后学习路上的基石。老师教我们的人生道理,给我们以后的人生给予了启发。
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