我们的学校有童趣的图书馆作文(我们学校的图书馆作文400字)

我们的学校有童趣的图书馆作文(我们学校的图书馆作文400字)

首页叙事更新时间:2023-12-01 01:14:55
我们的学校有童趣的图书馆作文(我们学校的图书馆作文400字)

我们的学校有童趣的图书馆作文【一】

一个阳光明媚的早晨,我来到图书馆里借书,我可喜欢动物了,我想了解袋鼠跳一步能跳多远?

一进图书馆,就看见一排排架子上整整齐齐的书,有漫画类的书、有童话类的书、有历史类的书,还有科学类的书……书架前,写着一个醒目的字“静”。图书馆里可真是安静,大家都在看书,有的在看历史书、有的在看散文、还有的在看小说……我来到一排书架前,看到这一排都是儿童书,就开始选书了,我左挑右选他左挑右选,一本一本的翻,可还是没有找到自己想要的书。我看见身边站着一位图书管理员阿姨,我看见了,心想:这位图书管理员阿姨应该会帮我查我想要的书在哪里。于是,我问到:“阿姨,请问动物类的是万个为什么在哪里请帮我查一下。”图书管理员阿姨说:“没问题。”图书管理员帮我查到了我想要的书,便说:“你想看的书在三排的第二列。我很快的在第三排的第二列找到了自己想要的书。我连忙向管理员阿姨道谢,高兴地坐下来津津有味地看起书来。

我该回家吃晚饭了,我依依不舍,心想:图书馆里的书可真好看啊,我下次叫爸爸妈妈跟我来一起看书!

我们的学校有童趣的图书馆作文【二】

在一个晴朗的星期天的下午,按照临海小义工组织事先的安排,我和另外5个同样是临海小义工组织成员的小朋友去临海图书馆少儿阅览室做义工。

当我到那里的时候,已经有好几个小伙伴已经到了,于是我也换上了义工的红马甲,带上了红帽子,在图书管理员的指导下开始工作了。我们的主要任务就是把其他小朋友还回来的图书放回到它原来的书架上,帮助过来看书的小朋友找到他们喜欢的书。一开始,我们几个小义工每人每次捧着几本还回来的书,按照书上的编号找到相同字母的书架,再按照字母后面的数字把书排到正确的位置上,为的就是让过来借书的小朋友能快速的找到它。前面的半个小时,我们因为对书架的位置不熟悉,往往一本书要找上好几分钟才能放回到原来的位置,一着急就特别累。不过,没过多久,我们大家都能很顺利地找到和书本相同的书架把书归位了,而且越来越轻松,一点都不感到累。在还书小朋友少的时候,我们也会找几本自己喜欢看的书,安安静静的坐着看书。对了,忘了说了,那天和我一起做小义工的还有我的同班同学——余悦,我们一起做义工,一起看书,在义工活动结束后我们还一起去了崇和门放风筝,真的好开心啊。

同学们,你们要是有兴趣做小义工的话都一起来啊!帮助了别人,自己又很开心!

我们的学校有童趣的图书馆作文【三】

我们班的图书馆没有博物馆那么大,没有名师粹族那样动 人诗篇,但是它的好处大得很呢!大本子在时垫试卷,小本 子是精粹的能丰富知识提高水平。图书管理员也是“大公无 私”的。图书管的书越来越多,每当只值日岗张眼一望时,都忍 不住要进来看一看,别的班级更是羡慕不已,偶尔一个排一个地 来借图书每次反映都是好。

图书馆有几个规矩: 为保图书,请用报纸、稿纸来包书面。 不准乱扔书,不准乱翻书,不准折压书,不准乱划书,不 准乱换书。 最后一条,在看完书后,要交给管理员。……

我们班级的图书馆是个个同学用零用钱买的它是凝聚我们 团结友爱的证明,是表现我们积极参与的根本。瞧!一个个在仔 仔细细地看书,好像沉浸在书里一样,一位位天才儿童向征着祖 国未来的发展鸿图! 祖国有着历史五千年的变化,我们班级的图书管,载满了 祖国日新月异的变化,它将变得更加美好,“富裕”。

一直以来,班级的图书馆还是那样凝固在那里,到“明 天……甚至“未来”都不会变。

我们的学校有童趣的图书馆作文【四】

我们的学校合兴实验小学才刚刚建成,这儿什么都是新的,环境十分优美,是我的家乡流沙河镇最好的学校。听老师说,我们学校是一位热心的家乡人努力争取来2000万元的资金,全力建造出来的。学校刚一建成,就获得了宁乡县花园式学校的美称。能在这里读书,我非常激动。

我们的校门雄伟壮观,远远看去非常像一座桥,好像是要引领我们通向知识的海洋。校门正上方是“合兴实验小学”六个大字。校门是电动的,只要按一下遥控器,它就能自动打开、关闭,真方便。

走进校门,是一条又宽阔又平坦的路,路面是用麻石铺成的,两旁种上了花草树木。一走进校园,就让人感到神清气爽。

路的左边是镇中心幼儿园,那儿的房子像童话王国里的城堡一样,院子里还有蹦蹦床、海洋球等游乐设施,幼儿园的小朋友们正在开心地玩耍。

路的右边,三栋楼房并排屹立着,前面是办公楼,中间是教学楼,后面是食堂和宿舍。白色和红色的墙砖,在阳光照耀下闪闪发光。我们的教室在三楼,又大又宽敞,洁白的墙壁,崭新的桌椅,乌黑的黑板。教室里还装上了“班班通”,可以进行多媒体教学,给我们全新的学习感受。老师把教室布置得十分美丽,让我们感觉在这里学习十分有趣。

穿过办公楼与教学楼之间的过道,我们来到了漂亮的操场。宽大的足球场上绿草如茵,鲜红的塑胶跑道围绕着整个足球场,红绿搭配,让人眼前一亮。穿过足球场,我们又来到了篮球场。篮球场的一端是一个移动升旗台,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,这儿是我们集合、做操的地方。操场的周围全部都是花草树木,空气是那么新鲜,只要一下课,这儿就成了欢乐的海洋。

大榕树是鸟的天堂,合兴实验小学就是我们学习的乐园。作为一个生长在农村的孩子,我为自己能在这么美丽的学校学习而骄傲!

我们的学校有童趣的图书馆作文【五】

当你到海河镇老大桥向北300米有十字路右拐150米便是我们学校。左边是学校的保安室和学校小卖部,右边是金黄色的四个大字——《海河小学》校名,左右中间是校门,走进校门就是宽敞的中心路。

中心路的尽头就是学校的围墙,围墙上面有幅美丽的墙画《长城》

中心路右边有一片美景:一座高大的假山侧看如同一位仁慈的菩萨,让你感觉到了仙境!假山上面还有一颗青翠欲滴的迎客松;树叶都争先恐后的探出细嫩的小脑袋,让人看上去很好客。通往假山有一条弯弯曲曲的小路;小路两边的花朵好像一个个亭亭玉立的小姑娘正在开放的花儿正散发出迷人的香气。走到假山下面就是一个鱼池,鱼池里面有着五颜六色的鱼儿正活蹦乱跳游着,原来它们是在嬉戏呀!走过假山后面就是一大片的空地,你们知道这是什么地方吗?这里就是操场!操场后面就是我们休息的地方。

中心路的左边虽然没有美景,但是这里却有我们少先队员《升国旗、奏国歌》的地方;这里还有四幢雄伟的大楼教学楼就占了四分之三,还有一幢楼是我们吃饭的地方。

……

欢迎你们来到我们的学校参观!

我们的学校有童趣的图书馆作文【六】

当当当!下课了,一群群的同学都从教室跑了出来,冲向操场去活动活动筋骨。我们学校的操场有个很有趣的特色,就是有3个操场,从大门往里排,第一个是小操场,第二个是中操场,第三个是大操场,每个操场各有不同的人捧场,一到下课时间都提供我们良好的活动空间。

小操场,顾名思议,它是我们校园里最小的操场,虽然它的范围最小,但是它的年纪可是最大的喔!我的妈妈告诉我,当她像我这个年纪时,中山小学里只有唯一的一个操场,就是现在的小操场呢!实在很难想像,当年这里也曾经是举行大队接力赛跑的场地呢!

现在的小操场像是个小公园,是低年级小朋友最捧场的地方,中间场地有现成的跳格子游戏,旁边有鱼池可以让人观赏鱼儿游泳,鱼池旁的大石头凹凸不平,许多人都喜欢在这里练习平衡感,大石头附近有高大、粗状的榕树,可以让玩累的人乘凉休息,升上中年级后,到小操场看着低年级小朋友在玩,就像回到了一、二年级一样,我们都曾在这里玩过相同的游戏,一幕一幕的出现在我的眼前,就像一张张照片一样,重复出现。(

中操场不但位在中间,它的大小也排第二,它像是我们专属的植物园,有细细长长的白千层、粗粗壮壮的榕树、小巧美丽的睡莲等;在这里眼睛可以看到美丽的景色,嘴巴可以呼吸新鲜的空气,手脚有刚好的空间可以跑跑跳跳,通常是中年级最喜欢的地方。

大操场像是高年级的竞技场,跑道,篮球场,躲避球场,每节下课都有人在这儿挥汗如雨;操场旁有些游乐设施,可以让大家放松心情,这么大的范围,刚好给好动、活泼的人一次玩个够;运动流汗可以帮助新陈代谢,御防感冒、生病,希望大家都能多多来到大操场动一动,晒晒太阳流流汗!

校园中,除了操场这样的动态场地外,尚有许多静态活动的地方,如果你像我一样,喜欢安安静静的看书,一定也喜欢这里——图书室,在这里可以阅读许多各式各样的书籍,增加我们的素养,是我觉得最有趣的地方,每节下课都让人流连忘返;还有艺文展览室,是许多同学的成果展,常到这儿欣赏别人的作品,不但可以培养我们的艺文气息,还能激励我们见贤思齐的斗志,希望你不要错过了喔!

我们的学校有童趣的图书馆作文【七】

首先,我们去参观学生阅览室。学生阅览室可大啦!我们最先看到的是几张波浪形的桌子,可爱极了。然后是几架小鱼一样的书架,最后我们往后面走去,看到后面的书架比前面还多。这时,我注意到了东边墙上的大红字:好的书籍最珍贵中的珍宝;西边是:读一本好书就是和许多高尚的人谈话。当让,这些话都是出自名人之口,让我真切地感到书的价值和读书的重要。

走出我阅览室,我们来到了书库。我数了数,书库里有九个书架,每个书架有六组,每组有七档。书库里的书可多了。书架上整整齐齐地摆放着各类书籍,有《假如给三天光明》、《动物会议》等等,真是数不胜数啊!这时,我们注意到了桌子上的两台电脑,这是用来借阅读图书时扫描借书证的,只要扫一下,就把要借的书给你了,电脑里就有了借书的记录了。真先进!

接着,我们又来到了教师阅览室,刚进门,我就看见绿色的沙发、绿色的桌子和绿色的椅子。一片绿色在我眼前铺开,绿色是清新的颜色,让人有种神清气爽之感。教师阅览室虽然没有书库和学生阅览室那么大,但是里面的书籍摆放得整整齐齐的。

最后,我们离开了图书馆,回到了自己的班级。路上,我在想:“知识最多的地方,还是图书馆。我以后要常跑图书馆才对。”

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