二年级作文暑假里干什么【一】
“哦，放假了！放假了！”同学们高兴地欢呼着。虽然只放三天假，但是同学们还是异常兴奋。回到家，妈妈说：“五一劳动节，不妨帮妈妈干点儿活。”我爽快地答应了。我要做的第一项工作就是扫地。扫地虽然是一件很不起眼的活，但是要想扫干净地，还必须认真细致。
我拿起扫帚就开始“动工”了，先从厨房扫起，我熟练地操纵着扫帚，每一个角落我都不放过，接着客厅、卧室都被我扫干净了。我要做的第二件事是洗碗。
我先把水倒进锅里，然后把脏碗放进水中，拿起刷子，三下五除二地刷起来，不一会儿我已经刷了五个碗了，洗完碗，最后一项是要洗锅，锅里的油渍最多，所以锅也就最难洗，我拿着刷子在锅里用力刷洗，不一会儿锅里的油渍都被清理出去了，最后我又拿清水重新洗了一遍。铁锅又焕发出光彩。此时，我已经累得精疲力尽了。
啊，我终于到了妈妈每天的辛劳，我做了两项活儿，已经累得筋疲力尽，可想而知妈妈每天是多么劳累，让我们珍惜妈妈的劳动成果吧！
二年级作文暑假里干什么【二】
在暑假里，这段日子里我经历了许多有趣的事，其中有一件事，让我特别难忘……
我回家乡不久，表弟便和他的父母亲也来探望奶奶。表弟没有见过大海，便说：“表姐这里有大海吗？”我兴高采烈地说：“有啊！我也好久没见过了，不然，我们去海边玩。呼吸大海所呼吸的空气。”众多人纷纷点头赞同，我们坐小车去，倾听在车窗“嗖，嗖，嗖”的风声。
转眼间便到了海边，几个性急的孩子，很快地把鞋脱了，急忙跳到海里。我也急急忙忙脱了鞋，跳到海里，我们互相泼水。哥哥看见了一艘小船，便找了一根竹竿。
大家纷纷跳到船上，我坐在船边，一个大浪猛扑过来，船摇摇晃晃，惨啦！一声响，我便掉进大海的怀抱中了。暖暖的而冷冷的，坐在船上的哥哥、表弟和几个小孩都笑了起来，我也傻乎乎地跟着笑。
这样的感觉和这样的一件事令我久久的怀念，真希望时间停在那一刹那间。
二年级作文暑假里干什么【三】
暑假终于到了，天气骄阳似火，小明来到小河边，准备洗个凉快的澡，这时，他发现河里有许多鱼儿，他脑子里边钓鱼这个念头。
小明洗完澡，赶快跑回家拿来钓鱼的工具；鱼竿、鱼篓，一切准备好后，小明便飞快地跑到小河边放下鱼篓开始钓鱼，小明等啊等，一直等到中午都没等到一条鱼上钩，小明有点垂头丧气了，这时，知了在柳树上叫个不停，好象在说：“不要放弃，不要放弃，下午再来。”
小明下午再次带着鱼竿、鱼篓，来到小河边，开始钓鱼了，小明等了好久还是没等到，小明准备收东西走的时候，发现鱼竿上有鱼了，他慢慢地把鱼竿提起来，发现有一条又大又肥的鱼，接着，钓到了第二条第三条，可他已经累的满头大汗，于是他带着鱼和鱼具高高兴兴地回家了。
二年级作文暑假里干什么【四】
暑假发生的事就像夜空的星星一样，数也数不清。在我印象最深刻的就是那次去游泳的事。
中午，姐姐开心的说：“今天爸爸妈妈不在家，我们也没事做，不如去游泳吧！”我们连忙点头。吃完中饭，把碗洗好，我们就带着泳衣去游泳池了。
哇！游泳池真漂亮。灿烂的阳光照在清澈的水上，人们穿着各式各样的泳衣，在水上快活的游泳，一阵风吹来，使我们神清气爽。我正想问弟弟会不会游，但他早就跳进了游泳池的怀抱，姐姐也接着跳了下去，我也很想游，但是我不会游，看着姐姐弟弟和其他人在水中尽情的游着，我真羡慕他们。
我大声地喊道：“姐姐快来叫我游。”姐姐游过来说：“好呀，你快下来。”姐姐先跟我讲换气的要领，我第一次的时候，我吸了很多水，但我没灰心，不过，我一连做了好几次，都失败了，鼻子都酸酸的。我不想学了，但看着姐姐满怀希望的眼神。我又有了信心，经过了多次的努力，我终于学会了游泳。
经过这次的事情，我知道了世上无难事，只怕有心人的道理了。
二年级作文暑假里干什么【五】
暑假，我和妈妈来到公园，我们走着走着，“呀，”远远望去，像一堆雪似的。我惊奇地说，“怎么又一堆白雪呀？”我走进一看，原来是好几只白鸽啊。小小的.头上，嵌着一双朱砂眼，黑里透红。嘴巴尖尖的，上长下端，吃食一啄一啄，好像在说：“好吃，好吃。”它们可真可爱啊！
它们不但长得可爱，而且飞行时姿态也很优美。它们展翅飞向云霄，时而高，时而低，时而快，时而慢……飞累了，就落到对面的楼上踱来踱去，感到很文静，还不时“咕咕”地叫着。
我看有些人给鸽子喂食，我也想给它们喂食。爸爸就给我买了一袋鸽粮。我把玉米粒倒在左手和右手。它们一拥而上，全都吃右手的，只有一只小灰鸽上我左手吃。那些白鸽子上左手时，灰鸽子上右手去了，好像在说：“我才不和你们抢呢！”一会儿的功夫，我的玉米粒就没了，它们好像在说：“小朋友，我还没吃够呢！”我又买了一袋玉米粒，它们又一个个地飞来，争先恐后地吃着，它们可真可爱呀！
我喜欢飞鸽传书的信鸽，我喜欢屡立战功的军鸽，更喜欢象征和平的和平鸽。
二年级作文暑假里干什么【六】
一年一度的暑假如期而至，今年的暑假，是跨入小学生涯的第一个暑假。为了让这个暑假过得充实而有意义，我们本着充分学习，充分锻炼，充分睡眠的'目的，一起商讨制定了我们的计划，特地拿来晒一晒，以督促我们更好地落实执行。
【一】学习、阅读、作息、运动计划
一，晨诵。虽然放假，儿子每天还是习惯性的按上学时的作息时间，早上6:30准时起床。每天早晨半小时的时间朗诵《日有所诵》、《中外儿童诗精选》、《会写字的梧桐叶》中的各两首小诗。通过诵读其中清新、经典的小诗，培养孩子的想象力、审美力，让文学经典浸润孩子的心灵，拓展思维。
二，下午、晚上各阅读半小时。诸如绘本类的《蚯蚓的日记》，《圆圆的肚脐》，《神奇校车》，《小绿狼》，《女巫扫帚排排坐》等，自己独立阅读。我在他读后加以引申指导，汲取其中精髓，写出读后感。此项也是暑假老师布置的作业，写5篇读后感，重于修改，发表在博客上。儿童文学类的《笨狼的故事》，《绿野仙踪》，《我和姐姐克拉拉》，《一百条裙子》，《木偶奇遇记》，需要通过对话式、亲子剧场式、倾情演绎式等不同的方式，陪孩子一起共读。共读的过程，作以整理记录。liuxue86.com
三，上午和下午分别半小时上网的时间。孩子可以自由支配。或玩网络游戏;或拜访博友;或浏览自己感兴趣的网页。
四，中午午休不少于两小时。保证充分睡眠，养精蓄锐，提高做事效率。
五，每天择时户外活动一小时。接受日晒，呼吸新鲜空气，适量运动，强身健体。
六，其余时间为自由支配时间。玩魔尺;练字;看动画片;练习口算此为老师布置的作业，每周100道口算题，总共800道;适当预习二年级课程;做手工等自由选择。
【二】旅游出行计划
暑假，我们依然选择出行旅游，亲近大自然，呼吸新鲜空气，彻底放松身心，在游玩中汲取更多知识。
关于选择旅游城市，我们不谋而合，依然选择美丽的三亚，第三次重游。一路行程与度假期间，儿子毛遂自荐与我互换角色，由他担任家长，全力安排具体事宜。我掌控大方向，根据情况适时调整辅佐儿子。这种互换角色，生活中我们经常来做。无形中调动孩子的主观能动性，培养孩子的心，自主决策能力，处事领导能力，辨别是非与变通能力。
在三亚度假期间，学习作息时间，稍作调整。添加晨起海边跑步和傍晚海边散步或游泳。尽享海的浩瀚无际，放飞心情，开阔视野，陶冶情操。
