我一定要拒绝拖延症作文【一】
把大数776400改写成用“万作单位的数”与省略“万后面的尾数”，结果一样吗?改写和省略是非常容易混淆的一对概念，那么“改写”与“省略”有什么区别和联系吗？在做这类题的时候需要注意哪些问题？…
在学完万以上的大数之后，会出现两个不同概念，譬如把大数776400改写成用“万作单位的数”与省略“万后面的尾数”，结果一样吗?
改写和省略是非常容易混淆的一对概念，刚讲完大数之后，小学生课后错误较高。其实“改写”与“省略”是两个不同的概念，把776400改写成用“万作单位的数”和把这个数“省略万后面尾数”得到的结果是不一样的。
我一定要拒绝拖延症作文【二】
很高兴你与我相伴多年，我一直知道你的存在，一直感受着你带给我的绝望与焦心，今天，一次偶然的机会，能够重新认识你，直面你，称呼你一声：亲爱的。
你是一种病吗？这种认知无迹可寻，不过你与抑郁是邻居，人们可以谅解可以同情你的邻居，却很少有人理解你；你是懒惰的替代品吗？有些是，有些不是，没有绝对的答案，懒惰可以带来片刻的`舒心，而拖延，带来双倍的自责；你一定会造成恶果吗？短时间内，是的，因为我没能更好的完成自己该完成的事情，因为你增加了我内心的不安与绝望，因为我花了那么长的时间想要摆脱你，而你却形影不离。但当我走过那段糟糕的岁月，我感谢你，我称呼你为“亲爱的”，因为你填充了我的感知力，因为你让我重新思考生与，因为你让我开始面对自己，面对人生。
有一天，我躺在床上，盯着白色的天花板，身边没有一个人，我知道此刻的我，应该像他们一样背着书包去图书馆学习，因为还有很多未完成的课业，因为我想做好身为学生该做的事，但我动不了，因为你的“降临”，我睁着眼睛挣扎了一下午，生气，自卑，失望，绝望，思索活着的家价值，思索人生的终点，思索生命意义，思索我的昨天今天明天。
这样的片段，不间断地重复，充斥着我最美好的时光，我时常痛恨自己，怨自己的不作为，鄙视自己的一无是处，我深知，我不想这样下去，不能再这样下去，我拼命与自己斗争，一直与自己抗衡，我在我的青春，狠狠地与自己为敌。
是的，从表面来看，我失败了，我是一个圣斗士，我是一个常败军。但内心清楚，成长了，学会和自己相处，学会接纳不完美的自己，甚至是满身狼藉的自己，学会做一个旁观者，不附加感情地看待与“拖延”相伴的自己，看着你折磨我，不再理会，最坏不过熬日子，今天过了，就结束了。
后来发现，当我开始接受自己，不再拧巴的时候，一切有了变化，拽着自己的头发，把自己从泥土里拔出来，其后的乐观，是不想浪费唯有一次的生命，是相信自己的生活可以被打破，再重造，是笃信生命的意义在于体验。
虽然你的伴随，丰富了我的生活，但我想成为我喜欢的人，想成为一个术业有专攻的人，所以，会继续慢慢摆脱你对我的影响，要开始掌控你，为你我的相依创造一个更为平衡的环境，你也许会一直与我同行，我欣然接受。
亲爱的“拖延症”，我谢谢你，谢你与我为敌的过去，谢你与我共存的现在，谢你与我相依的未来。
我一定要拒绝拖延症作文【三】
那天下午风和日丽，我独自高高兴兴地走在上学路上。突然，我发现我没有戴红领巾上学，连忙看了看手表，快两点二十分了，如果现在回去，一定来不及的.，我心里慌了起来。
正当我不知所措的时候，一个大礼包——一条红领巾正呈现在我眼前。真是喜从天降！我兴奋地盯住它，然后赶紧小跑过去，偷偷地向四周扫了一眼，看见没有人留意，我立刻捡起红领巾，一把把它塞进了衣袋内，心里有说不出的高兴。
然后，我一直往学校走去。当我走到学校门口时，突然有位小学生向走来，我想：他一定是值日生，现在他看见我没戴红领巾，肯定是想趁机捉住我。想到这里，我立即把红领巾戴上，不一会儿，他果然走了过来，他说：“姐姐，我刚才丢了一条红领巾，请问你有没有看见呢？我顿时恍然大悟，原来这条红领巾是他丢的。我低下头想：我的确拾到一条红领巾，可是，该不该还给他呢？我正犹豫不决，突然看见他用渴望的眼神注视着我。可到最后，我还是狠下心来，说：“对不起，我……我没有看见。”顿时，他眼里闪耀着的希望一下子熄灭，他轻声地对我说：“谢谢。”然后渐渐消失在人流里，望着他离去的背影，我顿时感到脖子被那条红领巾勒住了，勒得快喘不过气来了，我这时才想到唯一能解开这条红领巾的办法——诚实。
现在，每当我看到胸前的红领巾时，脑海里就会清楚地浮现出那件事，它好像在鞭策我：做人一定人诚实。
我一定要拒绝拖延症作文【四】
在小数的扩大和缩小过程中，要正确运用小数点位置移动引起小数大小变化的规律，也就是平时说的小数点搬家的规律。有些小问题会出现在小学生的脑海中，譬如0.4扩大1000倍，再缩小100倍是多少?
在百度知道与新浪爱问中都能发现在小学生学习了小数的意义以及小数的.读法、写法之后，进一步学习小数点位置移动引起小数大小的变化规律，在理解小数的扩大和缩小问题中，有些同学还存在一些疑问，譬如0.4扩大1000倍，再缩小100倍是多少?
在小数的扩大和缩小过程中，要正确运用小数点位置移动引起小数大小变化的规律，也就是小数点搬家规律。即：小数点向右（左）移动一位、两位、……、n位，小数的值就扩大（缩小）10倍、100倍、……、10n倍，其中最需要注意的是，无论小数点向右或者向左移动，位数不够时用“0”补足。
回到之前的问题，0.4扩大1000倍（也就是将小数点向右移动三位）是400，再缩小100倍（即再将400的小数点向左移动两位）是4.
再譬如，在百度知道中，有这样一个问题一个数先扩大10倍，再缩小100倍，然后再扩大1000倍，最后再缩小100倍是0.19，原来这个数是多少？相信在理解小数点搬家的规律之后，大家都能快速的知道答案吧！有兴趣的可以自己试一下哦！
