某某地方的山水作文(描写某处景物的作文)

某某地方的山水作文(描写某处景物的作文)

首页叙事更新时间:2024-04-25 09:58:08
某某地方的山水作文(描写某处景物的作文)

某某地方的山水作文【一】

乌龟先生:

您好!我可是您最忠实的追星族。您知道吗?您在龟兔赛跑中一跑成名后,您便成为千百年来激励人前进的标杆,人们心目中的明星。要知道,和兔子赛跑,这对于您来说是多么大的挑战,战胜兔子是多么难以实现的梦想。可是您不放弃的精神却让梦想成为了现实。这是多么地让人佩服,多么地了不起!

小时候,第一次听您的故事,我便被您的精神所吸引。您那句不放弃就能成功的话当时我虽说是似懂非懂,但是我却将那句话当作了指引我前进的动力时时激励自己不怕困难战胜自我。您知道吗?您是我的偶像。与您相比,我感到很惭愧。我没有您那种坚持不懈的精神,学习上,当我遇到困难时,我不是想办法攻克难题,而是在别人的本子上找寻解题的办法。虽然我一次次地用您的那句名言激励自己,却没能像您那样战胜自己。可见一个人要想作到坚持是多么的难。

乌龟先生,说到这,我更加觉得您了不起了。我佩服您的坚持,更佩服您那用不放弃 的精神。您是我心目中的英雄,希望我能和您一样学到您身上所具有的那种做事的执着。

崇拜您的学生:陈宇恒

某某地方的山水作文【二】

亲爱的爸爸:

您好!

一别就是3个多月了,您的身体现在还好吗?工作还顺利吗?现在冬天已经来了,您那边的天气如何,冷吗?

爸爸这个星期老师在竞选值日班长的时候,我用积极的表现选上了星期一的值日班长。

每个星期一的早晨,我都早早地来到学校,站在讲台上来领读,站在讲台的时候,我觉得好光荣。

对了,妈妈还给我报了一个作文班,作文老师很有趣,老师也非常幽默,期待学习后的进步哦!

对了,距离你的生日还有十三天了,在这里,我先来祝您生日快乐,等你回来以后,咱们全家七口人,一起来给你过第37个生日,到时候我们买一个大大的蛋糕,你觉得怎么样呢?期待您早点回来哦!

好了,今天的信先到此为止,下次有好事情,我们再聊,期待您的回信。

祝:

身体健康,工作顺利!

您的儿子:高政宇

20xx年12月20日

某某地方的山水作文【三】

亲爱的哥哥:

你好!

哥哥,在学校呆的几天想你了!我想起我们以前在牢牢记一齐玩耍,一齐去买东西,一齐闹,

小时候,我跟你玩,在老家的时候,那个时候我还小,你就带着我去爬棉花,你爬到了最高处,可是我好在底下琢磨怎样才能上去,你就说:“快点上来啊!”我说:“我上不去。”你就下来把我拉上去,当时你把我拉上了最高的地方,我当时十分害怕,我哭了,赶紧把我抱下去,当时你就哄我,哥哥就带着我去别的地方玩,你就带我去看我最喜欢的动画片,看完了,哥哥对就妈妈说,我们去买东西,待会就回来了,妈妈犹豫了一会儿,就说快点去快点回来,哥哥就牵着我的手一齐去,我看到了哥哥要雪糕,我也想要雪糕,可是妈妈不让我吃雪糕,哥哥看我十分想吃,就给我买了小一点的雪糕,我们买完后,哥哥带着我回家,我们边看电视边吃,

哥哥我此刻想你!

祝你

身体健康

你的妹妹:刘叶

20xx年9月22日

某某地方的山水作文【四】

王虹:

你好,我是知心姐姐。

你在心里说因为你没有去参加同学的生日晚会,同学都见见你的疏远了你,我上一次也是这样,可是,我就把事情给解决了,你应该先问问爸爸妈妈为什么坚决反对你去参加同学的生日晚会,然后,你在向同学解释解释,不是自己不想去,而是爸爸妈妈反对不让去。

如果同学还是没有原谅你,你就可以把爸爸妈妈为什么不让你去的理由告诉好朋友,这样的话,事情应该就会解决,你也可以像以前那样和你的要好朋友一起玩了。

祝学习顺利!

某某地方的山水作文【五】

王虹:

你好,我读了你写给我的信,表示十分愿意给你提供帮助。

虽然你在来信中并没有十分全面的自我介绍,但看你同学过生日也请你参加看来,你大概学习不错,好朋友也较多。是一个很会相处的小姑娘。

好了,如果我猜的不错,那就让我们一起分析一下:同学们为什么之后不请你去参加生日会了呢?你的父母为什么不让你去参加生日会呢?同学之后为什么不跟你一起玩了?

你想,同学们为什么之后不请你去参加生日会了呢?因为他们知道你的父母一定不会同意的,所以不请你,并不是故意躲着你。

还有,你的父母为什么不让你去呢?可能刚开学,父母希望你不要输在起跑线上。也可能怕你在别人家里闯祸了,那样多丢人呀!还有可能怕你不但给别人家添麻烦,而且担心你的安全问题,万一伤了自己,那多不好呀!

你知道为什么之后不跟你玩了吗?因为人家好不容易过一次生日,请的同学都是最要好的。而你答应了却不去,别人自然会伤心的。接着我们找一找你在这件事中的不应该吧。

如果你没找到,就让我来告诉你吧!你不应该自己自作主张,随便答应别人,应该三思而后行,这样就不会发生现在在你身上所发生的事了。

我劝你去跟他们谈一谈,表示自己的歉意,希望他们原谅,他们一定会不计前嫌的,说不定还会比以前关系更好呢!

祝身体健康!

某某地方的山水作文【六】

亲爱的梦茹:

你好!

我想和你聊一聊。

梦茹,你跳舞的时候像那天鹅一样漂亮,可不可以教教我呢?

梦茹,你还记得我们的约定吗?那个约定我们一直在努力实现,考上北京舞蹈学院,祝我们共同考上它吧。

梦茹,每天中午你老问我,你去厕所吗?去大厕所还是小厕所呢?我说:“去,去大厕所吧!”然后我们手挽手一起往外走,我会悄悄地笑着,因为两个人一块生活感觉太好了。

梦茹,只要我们一到操场上,就会有一场战争,那是女生和男生们的战争。女生们打不过男生们,她们就去搬救兵,因为男生们里面有一个胖子,得找一些人对付胖子。有一次,你被一个男生用雪球给砸到脸上去了,你哭了。我见你哭,就随便拉了一个离你最近的男生质问,结果真是他用雪球打的你,女生们打了他一顿,他终于不敢欺负人了。你笑了,我也笑了,你笑得好开心,我觉得心里特别地温暖。后来,男生和女生不打架了,我们都放心了。

想和你说的话太多了,你有什么想和我说的吗?写给我好吗?

祝你

学习快乐

好友xxx

某某地方的山水作文【七】

一座座连绵起伏的山峰;一片片层层叠叠的梯田;一条条清澈见底的.江流……我要向大家推荐的好地方是桂林。

桂林的山真奇呀!不管你走到哪里抬头都可以看见一座形状奇特的山峰矗立在你跟前。一座座拔地而起的山各不相连有的像一只巨象把半个身子藏在水中鼻子也伸进水里似乎马上要把鼻子抬起来喷洒水花;有的像一只鸵鸟驼着背在水中游走着时不时低头喝一口水好像渴了很久似的;有的像一位老人留着长胡子拄着一根拐杖活像一位下凡的老神仙正要敲一下拐杖踩着云朵上天去……

桂林的江真清呀!坐在竹筏上游览一低头就可以看见水中的小石头上面还趴着许多石斑鱼都一动不动如果你将手放进清澈的江水中这些石斑鱼会快速的向你游来又趴在手上。漓江两岸是长得郁郁葱葱的大青树像战士一样守卫在江边。有时候会有一些渔夫经过带着几只鸬鹚那些鸬鹚都站在扁担上一声不吭它那乌黑油亮的羽毛在阳光下闪耀着光泽。

桂林的梯田真美呀!一层层梯田从山脚一直延伸到山顶。我们乘着缆车慢慢悠悠地移向山顶我看着脚下碧绿的梯田真想把它修建成一个楼梯很多人都走上了这个楼梯爬上了山顶那该多有趣呀!我想着不由地发现缆车已经到了山顶。我走下缆车一股清香扑面而来我冲着清香跑去发现是在梯田上的稻花开了风儿一吹稻田翻起绿色的波浪送来稻花的清香真是令人心旷神怡呀!

桂林的古东瀑布真好玩呀!瀑布从山间的小溪奔流而下冲进小池塘里。大家穿着草鞋去攀爬瀑布这真是一项的新奇的运动。

晚上我又梦见了桂林的山山水水。那里的山还是那样奇形怪状那里的江水还是那样清澈那里的梯田还是那样美丽那里的瀑布充满了欢声笑语。我多想再去一次呀!

某某地方的山水作文【八】

尊敬的×老师:

您好!

此刻,我坐在鸦雀无声的考场里,眼看着语文试卷上作文题目中的“感恩”二字,脑海里忽得就跳出了您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校;您忙着备课奋战在银色的雪夜;您不顾酷热遨游在知识的海洋之中……您的恩情,恰似滚圆剔透的鹅卵石,静静地躺在我记忆的小溪里,永不消失,永远闪光。

只是想起最近发生的一件事,至今让我如鲠在喉,不吐不快。那次模拟考试后,您带来了我们班数学考试成绩不佳的消息,然后将一肚子的怨气发向了班上的差生,并历数你的苦处,痛斥我们不感念你的恩情,不用心学习的行为,并大力颂扬他班同学的先进事迹,您甚至说你再也不想教我们了。

那一天,你始终冷漠地、高傲地斜视着我们,就像是一个施舍过恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是,我们不仅没有跪地叩谢老师你的大恩大德,反而有不少同学心生不解,乃至怨恨——师生关系如此紧张,老师您有责任吗?

是的,学生感恩于老师,乃天经地义。这个话题已经热议了几千年。可是,老师该不该感恩于学生呢?我想说:也该。

老师,或许你会说:学生没有给我钱,没有给我送礼,也没有给我生活上的帮助,何恩之有呀?是的,这些都是事实。但是,我们也要看到,正因为有了学生渴求知识的需要,才有了教师这个职业,才成为教师们进修提升的原动力。给予我们工作岗位,是不是恩情?促进我们发展,算不算恩情?我们怎能说学生无恩与自己的老师呢?

一个老师,如果在内心里感恩于自己的学生,那他就不仅只要执著于教书,更会专注于育人——他会俯下身子,与学生平等交流;他会充满爱心,关怀每一个学生;他会不惧困难,与学生共担风雨……老师,这一切您也可以做得到!

人们常说要感恩身边的每一个人,这是因为,从不同的角度来看,身边的每一个人都有恩于我们。这种认识,是构建和谐人际关系和和谐社会的重要基础。相互感恩,就会让心灵越走越远。试想,在一所学校里,如果老师于学生相互感恩,领导与老师相互感恩,那里一定是充满关爱的和谐校园;在一个家庭里,如果父母与子女相互感恩,丈夫与妻子相互感恩,那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之,在一个社会里,如果政府与公民相互感恩,公民与公民相互感恩,又何愁和谐社会的建不成呢?反之,如果有人总抱着施恩于人,人必报之德心理与人交往,不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗?那还能较和谐社会吗?

尊敬的老师,我们就要告别你了,你的教育和恩情将会变作我们奋发向上、报效社会的动力。临别之际,我也送你一句话:做一个感恩于学生的老师,用尊敬的努力去构建和谐班级、和谐校园吧!

祝您身体健康、工作顺利!

此致

敬礼!

你的学生:xxx

20xx年x月xx日

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