行走在雨中小学五年级作文500字(雨中即景作文500字小学五年级)

行走在雨中小学五年级作文500字(雨中即景作文500字小学五年级)

首页叙事更新时间:2023-11-17 22:03:13
行走在雨中小学五年级作文500字(雨中即景作文500字小学五年级)

行走在雨中小学五年级作文500字【一】

上周五下午,全体学生在篮球场上进行了跳绳比赛。

陆老师赛前动员:检查好鞋带,要沉着,不要紧张,发挥最佳水平。听了老师的话,同学们都充满了信心。

来到操场,人声鼎沸。同学们个个磨拳擦掌,跃跃欲试,充满信心地等待着比赛的开始。

这时,陆老师让我们到跑道上去热身。同学们纷纷拿出绳子,陆陆续续地跳了起来。程璐瑶轻松地挥着绳子,紧抿嘴巴,轻盈的好像一只活泼的小燕子,马尾辫一跳一跳地,神态自若,好像这对她根本是张飞吃豆腐——小菜一碟。

再看,旁边邱子津正无力地跳着,头上渗出了密密地汗珠,眼睛眯着,咬着嘴唇,显然很吃力。

最有趣的是沈海峰了,他跳着跳着,右手的绳离奇的“失踪”了。原来,他跳着跳着,后来只用左手握住绳,在那里空跳着呢。可能他想在比赛时发挥得更好吧!

我们进入赛场,轻装上阵,找到了自己的位置,一时紧张的心情难以平静。个个站得笔直,准备比赛的开始。

哨声顿时响起,我猛得一甩绳子。屏息凝神,风驰电掣般地跳料起来。我如燕子一样上上下下,脚尖轻微踮地,绳子在空中划出了一道又一道的弧线,在空中翻起,从鞋底掠过。上下翻飞的绳子令人眼花缭乱。我双眼目不转睛地盯着前方,绳子在我眼前若隐若现。尘土调皮地翻滚着。“啪!”踩绳了!我惊慌失措,重新调整好绳子,又跳了起来。我的手紧靠腰间,手慢了下来。我给自己定下一个目标,努力跳慢150个。50个……70个……100个……当跳到110个时,我立刻觉得手酸脚软,仿佛手上绑了一块铅砖,节奏渐渐慢了下来。“停!”我绊住了绳子,跳了134个。

跳绳比赛,在欢呼、呐喊声中结束了,同学们心中还在回味比赛时的一幕幕场景。

行走在雨中小学五年级作文500字【二】

温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个温暖的火堆,让那些寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中那唯一的“神水”,让那些口干舌燥的人感到甘甜。

冬季的一天,北风呼啸。爸爸妈妈们都出去了,我独自一人去广场玩耍等他们回来。到了那里,居然一个小朋友都没有。唉!我心想:怎么没人,真无趣!谁叫今日雨雪霏霏呢,地上都盖上了一层厚绒毯。五分钟,十分钟,十五分钟……我像春天里那翱翔在天上的鸟儿自由自在地在广场上放肆地“飞”着,想把这无聊抛远些去。忽然,不知怎么的,我的肚子一阵剧痛,“哎呦”一声蹲了下来。真是疼我了,恨不得想在地上打几个滚,但这雪天的,要是滚几个,还不早冻!肚子越来越疼,我捂着肚子,快受不了了。

这时,一位正坐在花坛边的阿姨注意到了我,便走过来蹲下和蔼地问道:“你怎么了,小姑娘?”我疼得满头都是汗,便支支吾吾地说:“我……我肚子……疼……”阿姨着急地问我:“那你家住哪儿?我扶你回去。”阿姨一边问我一边用手帕替我擦去额头上的汗水。我忍着疼说:“我家……就住在……附近……过了……马路就到了……”阿姨用手抓住了我的胳膊,放在她的肩膀上使劲地把我拉起来。我重重的身体整个都压在了她的身上。

马路上车辆很多,我和阿姨一步一步慢慢地往前走。刚到马路边,阿姨就快撑不住了。她的身子向一边倾斜着,大口大口地喘着气,我才刚发现阿姨是那样的瘦小。我担心地问:“阿姨,您是不是累了?”阿姨回头勉强地冲我笑了笑,然后直了直身子回答:“没有啊,我有的是劲儿。”她装出一副很轻松的样子,可是这样还是无法掩饰她脸涨得通红,大口大口喘着气的模样。本来很近的一段路,可我们却走了半天。

到了家门口,敲了好久的门都没有反应,我突然想起来爸爸妈妈都出去了,便嗫嚅地对阿姨说:“阿姨,我爸爸妈妈都出去了。”阿姨忐忑不安地说:“那,你告诉我你爸爸妈妈的电话吧。”可拨了好几遍,始终没有人接。我便担心起来,心想:这阿姨是陌生人,万一她让我一个人待在这里怎么办?阿姨好像看透了我的心思,便对我说:“我送你去医院吧。”阿姨二话不说,又背着我出去了,拦上了一辆出租车把我送到了医院。到了医院,检查好了后,阿姨让我躺在病床上。

我迷迷糊糊地睡着了。等我醒来时,爸爸妈妈在病床前守着我。我轻轻地对妈妈问道:“妈妈,那位阿姨呢?”妈妈对我说:“阿姨把你安顿好了后,又通知了我们,然后就走了。”这件事过去很久了,我的脑海中还常常浮现出那位阿姨的亲切面容。

在生活中,处处都会洋溢着人与人之间的真情,这让我很温暖。即便是在寒风凛冽的冬天,我也不觉得冷。因为,那是爱的力量!

行走在雨中小学五年级作文500字【三】

在风雨中,小树苗坚持成长,可以变成参天大树;在黑暗中,小毛毛虫坚持蜕变,最终破茧成蝶;在烈日下,我坚持游泳练习,终于能像鱼儿一样在水中自由自在地游来游去。

在夏天刚开始的时候,我就加入了游泳兴趣班。那时候天还不是很热,当我的一只脚踏入水中时,我感觉冰凉冰凉的水刺着我的皮肤。在教练的领导下,我还是坚持着,一步一步走进水中。但是当我看着宽阔的水面,心里充满了恐惧,不敢再往前走,闭上了眼睛。突然,我想到了让我十分敬佩的海伦。凯勒。我想到她喜爱没有光明,没有声音的黑暗世界里坚持学习,坚持努力,终于成就了丰富多彩的人生。我就对自己说:“你这点困难算什么?”于是我坚持着跟教练一起努力向前游去。我知道自己一定能行!

第二天,第三天,第四天……我依旧没有学会游泳,但是我从没有放弃,我相信自己一定能像小树苗跟毛毛虫一样坚持到底,取得最后的胜利。

在第十一天,教练相信我,把我的背漂取了下来。一瞬间,我失去了平衡,非常害怕。这时,我看到教练期待的目光,听到伙伴们鼓舞的欢呼,感受到妈妈温暖的眼神。我咬了咬牙,下定决心一定游过去。这时,我感到一股力量间我从水中托了起来,我终于像鱼儿一般轻松地游来游去。我成功了!

烈日下,我在泳池中,看到空中的蝴蝶飞过,我想我也是一只破茧而出的蝴蝶,用我的坚持取得了胜利!

行走在雨中小学五年级作文500字【四】

我虽然已经要上五年级了,可却还不会骑自行车,我的朋友每天在他们楼下的空地上骑自行车,骑得我心里痒痒的,可我又不会骑呀,只好追着他跑。我妈妈看见了,对我说:“你是不是也想骑自行车?”我点了点头,却说:“可我不会骑呀!”“那你可以学起来呀。”

我疑惑地点了点头,“行吗?”“你那么聪明,肯定很快就会学会的。”妈妈拍拍我的肩头,鼓励我说。

我来到公司里,把哥哥骑过的自行车推了出来,坐上开始扭扭捏捏地学起来。这时,我的朋友来找我玩了,看到我在骑自行车,也鼓励我坚持下去,还告诉我骑车的诀窍,那就是保持平衡,而保持平衡就要不停地打转,车往左边偏了我就要把车头往右边打,偏右呢就往左边打,这样的话车就不会倒了。可我不知道为什么,就是不能这样做,车往哪偏,我就把龙头往哪打,因此,我摔倒了好几回。于是,我奋力一搏,管它自行车倒不倒,我就一直冲刺,我以为我会摔倒,可没想到,居然发生了奇迹,车没倒!我很激动,拼了命踩脚踏,结果却撞到了树上。皮都破了,但起码有收获,我有一点会骑自行车了,激动啊!

我虽然会骑自行车了,可却又要面对一个更严重的问题——我还不会转弯。不会转弯,是一个非常非常严重的问题。如果我到了一个转角,但不会转弯,这多可怕!但我转弯的时候,就无法保持平衡了。因为我打龙头幅度太大了,很容易摔倒。于是,我开始尝试,把龙头打小一点,这样就不太会摔倒了。我很小心很小心地拐了一次弯,成功了!我不但没有摔倒,而且成功地拐了一次弯,真是一个奇迹。我终于会骑自行车了。我飞快地绕着公司骑了三圈,却因为技术不熟练,摔了一跤。不过这不算什么,比起我的成功,这点痛太小了。

现在,我终于能非常熟练地骑自行车了。经过我的坚持,我终于会骑自行车了,只要坚持,没什么事做不成!

行走在雨中小学五年级作文500字【五】

在我的想象中,滑雪是一项十分刺激的运动,这样的项目只有冬天或者在北方才会有,从高高的雪坡上快速飞驰而下,技术好的,或许还可以带着滑板在空中做个翻腾动作,那感觉不要太酷太帅……所以,当妈妈告诉我要带我去绍兴的乔波室内滑雪馆滑雪时,我的心情是难以描述的期盼又激动。

当我换完衣服跟着教练走进滑雪馆内时,迎面扑来的寒气一下子让没有做足思想准备的我倒抽了一口冷气,尽管穿着厚厚的防寒服,但全场的冰雪还是把我裸露的脸冻得通红,手变得僵硬。整个滑雪馆的地面都被人工浇注了冰雪,我穿着重重的滑板,在上面蹒跚着挪动时,简直像极了一只笨拙的企鹅。为了逼走寒冷,我得快快动起来,去学滑雪喽。

教练先教我们做了热身操,活动开筋骨,果然,身体没有刚刚进来时那么冷了。接着,他又耐心地教我怎么前进、后退、刹车以及侧摔。“师父领进门,修行靠自身”。我专心地一遍遍将这些基础动作练了又练,渐渐摸到了一点窍门。于是,我站到指定地点,打算接受教练的检验。启动,加速,转弯,刹车,我漂亮地将指定动作一连贯完成了,登时,小小的心里充满了欢乐,我获得了登高下滑的资格,哈,我真是个天才!

我拉着吊环来到了最高处。啊,好高啊,虽然我没有恐高症,但作为一个初学者要直接从这里往下滑,我难免紧张起来。虽然心里忐忑,我还是拼命给自己鼓劲,我可不能让人看扁了!我深吸一口气,一咬牙,合了眼睛,闭了嘴巴,半蹲着身体,冲了下去,在几秒钟之内,人一下子有种失控的感觉,但渐渐地,这种恐惧感消失了,取而代之的是欢畅淋漓的兴奋,我觉得自己就像一只自由自在飞翔在蓝天的鸟儿。

每一次成功背后都有不懈的付出,滑雪是这样,人生也是这样!我喜欢挑战!

行走在雨中小学五年级作文500字【六】

《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。

作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。

作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。

行走在雨中小学五年级作文500字【七】

我在等一轮明月,我在等一场风来。

题记

放下书卷,灯芯的火焰即将熄灭,挑挑灯芯,添一些煤油,火焰又重新明亮起来。推开窗,星光洒进来,满地都是,门前的小路银光闪闪,两旁野草漫舞

就像多年前的那个夏夜,星光点点,桂花的幽香飘满整个城市,人们都已进入美好的梦乡。马路上孤单的你,为何一个人游荡?花瓣落到你的头上,你也不管,跌跌撞撞的前行。星光落寞,月光黯淡

晚风吹来,叶子飒飒作响,花瓣如雨,纷纷扬扬,在昏黄的路灯照耀下,就像片片的雪花。南海边,此时是否有鲛人在岸,对月流珠?海风是否吹起你的长发,拂过你的脸颊?你的泪珠,承载了我的牵挂

思念东躲西藏,却依旧逃不过回忆的目光。晚风的声音,送来那略显青涩的曾经,不知流珠何处。也许最柔软的朦胧,也可以抵抗最强硬的锋芒,也可以流到你我的身边,散发爱恋的清香。浪花拍打着海岸,拍打出一阵阵哀婉的歌声。

灯火又一次黯淡,灯芯无力的低头,仿佛抗拒不了命运的我们,只能默默暗自神伤。不同的是,灯芯可以重新焕发光明,而我们却无法脱身书卷上的字,清晰可见。春花秋月何时了,往事知多少无法摆脱的往事,春花秋月又如何不去悲伤

风来了,蒲公英把它的思念化作一团绒毛,风作信使,带给远方。杨柳在风里为你一舞,你注意到了杨柳,却没有看见杨柳身边的我

我吹灭了灯盏,星光依然。无月影仍在,你是否会来?

等一轮明月,等一场风来

行走在雨中小学五年级作文500字【八】

今天,老师告诉了我们一个振奋人心的消息:班里要举行一场拔河比赛。话音刚落,班里立刻沸腾起来。有的摩拳擦掌,准备迎战敌人;有的交头接耳,研究比赛策略;还有的男生亮出胳膊,显示自己的肌肉。

老师让体育委员去拿绳子,我们排队下楼,刚下一楼,便看见体育委员拿着一根长长的绳子站在操场上,那绳子足有十多米,在体育委员手上盘了好几圈,还拖在地上。绳子中间有一块红布条,红布条越过哪队的界线,哪队就获胜。

开始拔河了,老师喊了一声“预备”,我握紧了绳子,只听见一声“开始”,双方便开始了激烈的战斗。红布条在中间不停地晃动着,我使尽了力气,拼命往后拉,可总有一股力往前拉,我觉得不行了,突然,我急中生智,用鞋顶住地上的石缝,拼了命的扛住这股力,我身后的同学见状,也使劲往后拉,我们节节败“退”,近了!近了!终于,我们这组胜利了,同学们各个欢欣鼓舞,追究责任。

新的一轮开始了,由第二组代替我们出战,“预备……开始”老师一声令下,双方便开始了一场“没有硝烟的战争”。绳子中间的红布条一会儿偏向我们队上,一会儿偏向敌方队上。女生早已没了平时端庄的姿态,而是呲牙咧嘴,面目狰狞。想到我刚才也是这个模样,心里暗自好笑。

双方僵持了大约半分钟,对方开始松懈,我在旁边大喊:“加油!使劲!”我方队员齐使劲就获胜了,我松了一口气,这次获胜了并没有蹦蹦跳跳,而是直接坐到了地上,因为他们已经用尽了所有的力气。

我们这组大获全胜!

我心满意足的排着队回了教室,这次拔河比赛,让我明白了团结力量大的道理,更激励我在走向未来的道路上,要树立克服困难的信心,我永远都不会忘记这次拔河比赛。

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