两个题目的作文【一】
刚刚还是晴空万里的好天气，转眼间，一片乌云便漫了过来，天暗了下来。
一阵风吹得树枝上上下下摆动着，伴随着风是一群音乐家们——雨珠儿。他们是一队交响乐团，现在他们要演奏了！“啪啪啪”，鼓手们忘情地敲打着，乐鼓从天而降；“叮叮叮”，这是雨珠在摆弄哑铃；“嘭嘭嘭”，喇叭手吹着喇叭降落在屋顶上……
这个乐团的指挥家当然就是风了。他在树木与房子之间穿梭着，当他用力地将树指挥得沙沙做响时，乐团的声音就变成了雄壮的赞歌。当他平静下来，双手舒缓时，乐团就开始演奏抒情的小曲。
我伸出手，迎接这些可爱的音乐家们。他们欢快地落在我的手上，发出噗噗噗的声音，很轻很轻，但是却为整个大合奏增添了不少色彩。
终于，乌云散去了，合奏也临近结束了，只剩下那些音乐家们。窗口兰花的叶子上，沾着一颗晶莹饱满的露珠。他从容地顺着叶茎滑下，将进叶尖时，他放慢了脚步，仿佛在下一个艰难的决定。终于——
叮，一声脆响。
那个音乐家结束了这场合奏。
两个题目的作文【二】
--题记
几十本资料书筑成的碉堡下，我对厚厚的习题发起了总攻。"啪"一声一本资料书掉到了地上，我揉了揉酸痛的眼睛，疲倦的弯下腰捡起了书。
我的手指无意间又触到了他的字条，俊美的字迹书写着"我们都要考上一高！"我傻傻的笑了，忽然有一种想见到他的冲动。
认识他是以前的事情了，他高高的瘦瘦的，看起来总是很忧郁很孤独的样子。旁人说他冷酷傲慢，也许有时他是吧。只是他们不知道，他一样的阳光，一样的孩子气。
正是因为倔强的缘故，我暗暗发誓，无论什麽我都要超过他，我的文科总比他好，而他的理科却老超过我。我就不服气了。他会给我讲复杂的几何证明，还有我怎么也补不上来的欧姆定律。每当我懂得时候，我就说："呵呵，我可是天才！"他就笑我："蠢才吧你，别那麽骄傲。"
有时候拉着他开玩笑："我们流浪去，我们隐居去好不好。"他最了解我的梦想，去流浪。他笑我太幼稚，我就撅着嘴巴说："那我总得带个保姆吧。"他就说："我厨艺确实不错。"他知道我不会做饭给自己吃。我就说那洗衣服你也全包了，他就笑我是猪，懒得都快成神了。我就抖出第一次和他遇见的臭事。
也许是因为孤独，他的心事都会给我说。他班的女孩喜欢他，而他又不想伤害她什麽的。我就说那你也喜欢他不就得了嘛，心里就有种酸酸的感觉。他笑而不语，沉默的摇头。
后来我终于知道了他最大的秘密。他要和我绝交，我不知道为什麽却答应了他。那天他让我们班的学生对我说：他喜欢我。从他班过的'时候遇见了他，我说我不相信。他有点羞涩的笑着说，真的，信不信由你。只是他的笑容夹杂着痛苦。
我的好友对我说，说绝交时他好痛苦，他说他好傻，他竟然会对一个女孩动了情。那个人是我。那一刻，我想哭……
毕竟我们是理智的，第二天他给了我一封信，信上说中考是一个转折点，如果过了这一关，那一切皆有可能。如果连这一点障碍都跨越不了，更不要提感情的事了。我们都要考上一高！你可是天才！
我们明白，我们不会用前途做赌注！我们是有梦想而且永不放弃的人！我一定要考上一高！！
我抬头望了望窗外的黑幕，低下头接着做那似乎永远都做不完的习题......
因为你说我们一定要考上一高……
因为我还想和你一起去流浪……
两个题目的作文【三】
在这个诗意的年龄，喜欢上了那充满诗意的雨，或许这很可笑，但是雨的性格就好像少女那样深不可测，时而温柔，时而狂暴，时而面无表情。
步入初三，我的生活已经没有了诗的美丽，那永远也写不完的练习和那决定我心情的试卷使我喘不过气来，凄凉的感觉一直弥漫在周围。初三，我学回了面无表情的对待分数，因为心中的信念总会在我心中燃起不甘堕落的大火，将我的眼泪烧干。那时，雨便成为了我最挚爱的亲友，只有她懂得我内心的世界。
雨飘落窗前，那没有旋律的雨声使我突然释放了，不由自主的放下手中的练习，来到窗前，伸出手，去抚摸我的知音。当雨滴到手掌上的那一刹那，心中的堤坝终于要塌了。呼之欲出的泪水随着雨滴落，就好像雨那样，不知何时才能停止。
雨就好像一首不协调的曲子，旋律是起伏不平，颜色是黑白，不美，但去能表达出我内心的感情。
听着雨声，翻开童年时的日记，手触摸在那一排排的文字上，思绪回到了那无忧无虑的`年代。对于现实的残酷，那是多么的奢侈。那美丽无瑕的时光就好像雨一样，落到大地上就再也找不到影子了。失落的种子在我心中发芽，那多情的泪水将它浇灌，希望雨能及时出现，替我将那令我恶心的根从我心中铲除，以免哪天会下一场大雪将她磨练的更加坚强。
我要将雨声录下，将挚友带在身旁，即使是在阳光激情四射的时候也能与挚友同行。
雨，我念你，我恋你！
