我的乐园小学语文作文【一】
美丽的田野是我的乐园，它并不广阔，却给我带来了许多的快乐，给我留下了一段美好的童年回忆。
春天到了，万物复苏。田野里一派生机勃勃的景象。你瞧，田野上的小草纷纷从土里探出头来，似乎在打量这个世界。农民伯伯们都撸起袖子，开始在田里干活儿了。他们汗如雨下，却毫无怨言，这不禁让我李绅写的千古名句——“锄禾日当午，汗滴禾下土”。
春雨过后的田野更热闹了!小竹林里长出不可计数的春笋。这些春笋头戴缀着黄色穗子的帽子，身上裹着褐色的外衣，像极了可爱的小宝宝。我常常会和外婆去竹林里挖竹笋，然后带回家炒着吃，可美味了!
时光如流水，一转眼就到了我烈日炎炎的夏天了。田野里的枇把树上结出许多鲜肥可口的大枇杷，真是让人垂涎欲滴!我一有空就会找来小伙伴们一起打枇杷，然后一起享受美味。
夏天的夜晚，凉风习习，我喜欢在田野里的小河边泡脚。不时也会有小鱼在脚尖游泳，把我挠得咯咯笑。累了，我就躺下草丛上歇息，伴着月光和星光入梦。
秋天，我的乐园里又多了许多“新朋友”。你看，那些稻谷扭着身子，仿佛在嚷嚷着：“我们都成熟了，快来收割吧!”然后，我们一家都会跑到田野里收稻子。大家忙得可欢了，一直到月亮爬上山坡才收工回家。
有时候，我们还会去旁边的豆子地里收豆子，然后带回家煮着吃，那才叫一个“香”呢!
冬天来了，窗外雾蒙蒙的一片，田野里也下起了霜。老人们都说：“冬吃萝卜夏吃姜。”下过霜的萝卜真是有滋有味!如果把萝卜下到火锅里，就更好吃了!保准你吃上一口，还想再来一口。
除了可口的萝卜，冬天的田野里还种着不少白菜。大白菜的身子胖乎乎的，那白色的茎脉像四周蔓延，有的长，有的短，就像爷爷的白胡须一样。
啊!我爱家乡的田野，你就是我童年的乐园!我真想永远待在里面，无忧无虑地玩耍。
我的乐园小学语文作文【二】
我最敬佩的人就是我的语文老师了。她无时无刻不在关心着我。当我的成绩下降时，是她在安慰我;当我的成绩提高时，又是他在鼓励我;当我在生活上遇到困难时，也是他，我的语文老师在帮助我。语文老师给了我太多的翔，我不知道该怎样去报答她。
记得刚开学时，我很腼腆，上课时不敢举手回答问题。是她，是语文老师给了我这个发言的机会;是她，是语文老师激励的目光让我战胜了胆怯。是他，是语文老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心，建立起勇气，找回了那个自信的自我。
有一次，我家出了事，是她，是我的语文老师把我叫到门外，用温暖的话语抚平了我内心的创伤。是她，是我的语文老师用那体贴的话语使我从困境中走出来，并
最终战胜了困难。
语文老师的实际行动在激励着我，在感动着我，也在感化着我。有时，我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢?
虽然有时我也会惹老师生气，甚至有时还会赌气不理老师，但是老师对我的关心不但没有减少，反而更增加了不少。
“老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地，那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果……
啊，语文老师对我关心与照顾让我终生难忘。语文老师的行动将令我受益终生。
最后，我只能说一句：老师，您辛苦了。
我的乐园小学语文作文【三】
我的语文老师是一个普普通通的教师，她既没有鲜花那样的美丽，也没有那甜言蜜语，有的只是那几句通俗易懂的话语。也正是因为老师的这就几句口头禅，让我们每个学生都特别的尊敬她，时不时的便会提起，作为自己的座右铭。
记得我们刚刚入学的那时，小学的个性品质还依然存在(我们都来自于各个村小，再加中学科增多了，我们都不知道该怎样听课，各个犹如呆若木鸡。渐渐我们的听课的热情与日减少了，这是老师发现了我们的状况，便鼓励我们说：“不要害怕，大胆地说出自己的想法，答错了没有关系的吗!”渐渐的我们胆大了，放纵自己了。课堂上偶尔也会听到窃窃的私语声了，大部分学生不知道记笔记，老师写在黑板上的重要的知识根本不知道从哪里记起，这时，老师就会用温和而又普通的话语说：“同学们，好记性不如烂笔头呀!”学生都很听话的拿起自己的笔。
从那时起，我们的学习劲头都上来了，同学们也很喜欢她。课上的要求越来越严了，课上不许出一点的声音，我们似乎都很听话。但有些不太喜欢学习的学生，就坐不住了，课上竟然谈些与听课无关的话题。老师开始用目光暗示他们，他们看看老师后笑笑，接着该说还说，似乎是老师在和他们开玩笑。这时她边讲边往他们跟前走，用温和的语气说了句：“你别看我很温柔，只是没有人惹到我。”似乎有种让我们无法抗拒的力量。都乖乖的听老师讲课了。
从那时起，我们都开始学会听课了，但新的毛病也随之而来了。我们的语文老师用的是新的教学方法，以学生为主体，这篇课文设问题把课文的内容串起来，我们的思维都很敏捷，一个问题刚一出口，我们的答案就来了，七嘴八舌的各自都说自己的看法，哪还有老师说第二个问题呀，好长时间才可以说第二个问题，一节课下来仅能完成教学的'一半。老师又总结了一句通俗易懂的语言。同学们听后都知道该怎样来回答老师提出的问题。自那以后我们班的课堂纪律，听课状态，学习氛围都大有长进，我们的学习成绩都有了大幅度的提高。你知道那句话是什么吗?呵呵，是“叫话的鸟没有食吃”。
从此，这几句话就成了我们学习中时常提醒自己的“铭言”了。
其实，句句话中都寄托着老师的希望，虽说这几句话很简洁而又通俗，又那么真诚。但每一句话都深深地刻在我们学生的心里。
我的乐园小学语文作文【四】
人都在寻找自己的乐园，好让所有的快乐得到释放。我的乐园却与众不同，它不是霓虹灯闪烁的歌舞厅，也不是热闹非凡的娱乐园，而是我的书房兼卧室的小房间。
小房间里，有着普通的白色墙壁，那粉绿蓝相间的窗帘被风轻拂着，窗下的书桌上整齐地排列着各种书籍。书桌的中央摆着一台复读机，旁边放了一个书架。小床、桃木小斧、书桌，构成了我的乐园。
乐园，伴我一天天地长大。在这里，我有了自己的憧憬、梦想和思索;在这里，我读懂了许多人生的道理;在这里，我可以尽情高歌，心来潮时躺在床上听着许嵩的歌，喝着老爸泡的茶，更是我少不了的乐趣。
乐园给我自信，催我努力。记得上三年级时，班里按成绩排座位，多少个夜晚，乐园里灯火通明，大堆数学试卷上留下了我的笔迹。面对难题，我毫不畏惧，因为乐园借给我一把神兵利器，帮我在题海中出一条路。功夫不负有心人。我取得了全班第四名的好成绩。我欣喜若狂地跑回乐园，看看我做的堆积如山的卷纸，看一看钟爱的乐园，想一想所有的努力得到了回报，我笑了。乐园仿佛在告诉我：成功和努力是成正比的。
小房间，谢谢你，你是我人生道路上永远的乐园!
我的乐园小学语文作文【五】
我有一个乐园，我经常会去那个地方，每次去那里都会开心地回来。即使自己有几件不开心的事，去了那，也会跟那几件事说再见。对我而言，那里就是我快乐的源泉。那又是什么地方呢?那就是公园。
她位于我们小区偏西的地方。走在小石子铺成的路上，映入眼帘的是两棵又高又大的树，它们像战士一样守护着公园，小草摇摇摆摆，生怕别人踩它。水面碧绿碧绿的，像镜子一样，鸭子在水中觅食。
我可喜欢公园的晚上了，因为公园的晚上总是那么热闹。有人在玩游乐设施，有人在跳广场舞，有人在运动……但最热闹的非打羽毛球莫属了，我也经常加入比赛。我把羽毛球扔到了空中，然后纵身一跃，用出吃奶的劲打了出去，结果没打着。这我就很尴尬了，于是我又重试了一次，终于打中了。可是，尴尬的又来了——我没接到球。别人开始笑我了，就连我自己也哈哈大笑起来。最后，我虽然输了，但我依然乐呵呵地回家了，根本不伤心。
我除了喜欢公园的晚上，还喜欢观察公园里的蜜蜂。它嗡嗡地飞来飞去，落在花上，像小球一样不动了。可是一当我过去，它就飞走了，十分机警。蜜蜂又可爱又机灵，在公园里添了许多许多的光彩，怎么能叫人不喜欢它呢?
我喜欢公园这个乐园，喜欢里面的一草一花，喜欢里面的一水一树，喜欢里面的一人一虫。因为它给了我快乐，也让我健康长大。
我的乐园小学语文作文【六】
20xx年7月26日，是我们中国少年报“10岁小小记者看香港”团离港的前一天。我到了自己一直日思夜想、梦寐以求的地方——迪士尼乐园。
踏入迪士尼乐园，我就恍如走进一个奇妙的国度！在米老鼠和其他迪士尼朋友的陪伴下，我沿着“美国小镇大街”，经过“幻想世界”，进入“探险世界”，展开了一次奇妙的童话之旅。
迪士尼乐园里有一个“睡公主城堡”，穿过它的魔幻之门，一下子反我带入一个想象王国，使我仿佛又回到了天真的儿童时代。这是一扇幻想之门，它可以让人美梦成真。
令我印象最深刻的'地方是“米老鼠幻想曲”影院。在里面，音乐家米老鼠和糊里糊涂的唐老鸭给我们表演了一场精彩的3D探险旅程。3D电影有一种特殊的功能。戴着特制的眼镜观看时，我感觉到，有时钻石和皇冠迎面飞来，有时水滴和气流狂喷乱射，就好像身临其境。
在“美国小镇大街”上，有一间动画艺术教室，可以让游客学习描画自己最喜爱的迪士尼朋友。我们小记者团一起学习如何画米奇头像，画好后互相欣赏，我的作品受到了大家的一致好评。
在迪士尼公园吃过晚餐，我来到“巴斯光年星际历险”。在那里，我经历了一趟漫无边际的互动式探险旅程，帮助巴斯光年将宇宙从索克大天王的魔掌中拯救出来。
晚上9点钟，我站在“美国小镇大街”的一栋高楼上，看到“睡公主城堡”上空升起色彩斑斓、各式各样的烟花，真是眼花缭乱。我当时简直心花怒放。
看完烟花，回到迪士尼好莱坞酒店，我兴奋得难以入眠。迪士尼之行犹如梦幻之旅，带给我无穷的欢乐与回忆。
