《小时候就在想的事》是《窗边的小豆豆》的续编,讲述了许多关于小豆豆的事,让我们感受到了作者的。
这本书中,《三角形》、《我是LD》引起了我很大的好奇心,这两篇文章都讲述了大家都认为“我”是有“障碍”的人,而我从这两篇文章中看出了小豆豆在用几块图形拼成三角形时的执着、不甘心,还看出了“我”不想让妈妈担心、想做给妈妈看,证实自己不是有“学习障碍”的孩子。
“我不能让那个孩子看到我的腿。因为,她的腿没有治好,我的腿却好了。如果让她看到了,她就太可怜了!”,从这句话中,我体会到了“我”肯去设身处地地为他人着想,考虑到小女孩的腿不好,怕小女孩看到自己的腿,会感到自卑,想世界上有不公平的事情,但是不能因为这样的事让别人伤心,让我感叹到虽然作者只有5岁,却拥有很多正常儿童,甚至许多大人都没有的,人世间最珍贵、最必要的东西。
相对《红拐杖》,《剪刀》则体现除了小豆豆纯真、贪玩、调皮的一面,还自创了一种“啦啦话”,引得我捧腹大小,“我”把手探进舌头下面,和妈妈说自创的“啦啦话”的场面,浮现在我的脑海中,还有“一定是过去也流行过这种‘啦啦话’”的天真的想法让我对小豆豆有了新的认识。
《小时候就在想的事》让我也联想到了我小时候的事,想到了我和小豆豆一样的,想到了……
小时候就在想的事是窗边的小豆豆续篇,之本书讲的是从一年级就被退了学的小朋友。在别人的眼里她就是一个淘气的孩子,不听大人话的孩子,一个见了坑就会往下跳的孩子。而就在这个孩子的眼里,童年的快乐就像一个甜滋滋的棒棒糖。有百般口味,酸的、甜甜的、爽爽的、痒痒的、哈哈哈哈!
大家都知道贝多芬吧,嘻嘻,小豆豆一样。小豆豆非常喜欢贝多芬创作的第九交响曲,我不得不佩服小豆豆她那么小就会听贝多分的曲子,在她的眼里贝多芬的演奏就是她童年里的一个活泼的欢乐音符,无拘无束地在小豆豆心里跳跃着。
贝多芬虽然双耳听不见,但他的精神一直停留在小豆豆和大家的心里。在小豆豆的心里贝多芬就是她的偶像!主拐杖。一听到这个词,大家肯定都不想把这个词用在自己身上吧。主拐杖走路放在谁身上谁都会伤心。而小豆豆就得了一种怪病。可她还是每天蹦蹦跳跳,无忧无虑要是我,早就哇哇大哭了!小豆豆无论做什么都用一颗快乐的心去面对。从这里我就可以看出小豆豆的童年是那样快乐!如果也能拥有这样的快乐童年,我宁愿做一个差生!怎么样?小豆豆的童年是不是很丰富多彩呢?
这个暑期里我读了一本黑柳彻子写的《小时候就在想的事》。
这本书的内容正如题目所述,是小豆豆小时候就在想的事,一个一年级就被退学的孩子心里的想法和感受。我喜欢的是里面的第一篇《红拐杖》,在小豆豆还未上一年级时,她的腿不幸患上了股关节结核,身上从脚到腰都被绑上了石膏。她并不知道这种病即便好了以后也需要拄着拐杖走路,她仍是整天优哉游哉。她不喜欢吃炖高野豆腐,因为用筷子一摁豆腐就“扑哧—”一声冒出茶色的汁来,那时她就会想“哎呀好讨厌”。这段时间小豆豆的运气糟透了,就在小豆豆的腿还没康复时,又得了“猩红热”的这种传染病,皮肤会脱落,而且非常痒。经过一段时间治疗后好不容易“猩红热”好了,不幸又一次地降临到她身上,全身长满了水痘。小豆豆的石膏拆了以后又去了个叫“玛玛乃”的温泉调养。
在这期间得知祖母头上有一块秃的地方。便每天早早的起床,想要一看究竟,可偏偏祖母总是比她早起,她睁开眼时祖母早已坐着读书。当小豆豆康复了以后回到家,奔向父母时,父母不由的都喜极而泣。医生说:她的康复几乎是奇迹。
小豆豆在散步时看见了那个隔壁病房的小姑娘,但是一直不敢出现在她的面前,因为她觉得自己的腿好了,小姑娘的腿却好不了了,她岂不是很可怜。小豆豆的学校方向与散步的那条路相反,因此她以后再也没见过那位小姑娘。读了这本书我不经回想起自己的一些想法,觉得黑柳彻子说得对,即便是五,六岁的孩子,也是有自己的思想的。
不管孩子有多大或者多小,我们都是平等的。孩子,更需要尊敬。
All we ask is that you don’t finish a book in one sitting。这句话蕴含着一个很有趣的道理:因为如果一口气就把一本书读完的话,那就不需要书签了。这个暑假,当我看完黑柳彻子的《小时候就在想的事》这本书后,更是让我明白了这句话的真正含义。
这本书是黑柳彻子女士继《窗边的小豆豆》后写的第二本关于小豆豆(黑柳彻子本人)童年时期的真实故事:淘气的小豆豆仅仅在上了小学三个月就被退学后,来到了小林校长主持的“巴学园”,在那里,小豆豆无拘无束地发挥了自己的天性,成为了一个充满爱与美的有魅力的人。她在文中这样写道:“巴学园就是这样一所学校,在那里会感觉自己总是在校长先生的关照之下,是令人心安的学校;对于有趣的事情,校长先生比我们考虑得还要多,是能够让我们开心快乐的学校;是无论孩子们怎样跑来跑去没有片刻安静,却仍然鼓励我们‘再多跑跑也没关系’的学校;是每个人都可以爬‘自己的树’的学校;午饭后有时间说话,是让不擅长说话的孩子也能够慢慢变得善于表达的学校;是把礼堂的地板当作一块大黑板,趴在地上用粉笔想画多大的图画都可以的学校。校长先生希望尽量早一点发现孩子的个性,使孩子个性的嫩芽不至于被周围的环境和大人们毁掉,珍惜而又郑重地来教育孩子。” 正是小豆豆阳光一般灿烂的天性和“巴学园”完美的现代教育方式倾倒了很多人,当然也让我读完之后感慨颇多。《小时候就在想的事》可以说是《窗边的小豆豆》的续篇,作者更多的讲述了小豆豆真实的故事。书中让我印象最深的就是“红拐杖”的故事:小豆豆被检查出患有“股关节结核”后,非常顽强的接受了各种治疗,即使是十分痛苦的时候也从不抱怨,因为小豆豆认为“我觉得护士和爸爸妈妈都尽了最大的努力来照顾我,如果我还抱怨的话,那就太对不起他们了,所以自己就努力的忍耐着”。读完这段话我觉得小豆豆这种乐观积极的态度是值得我学习的,除此之外小豆豆也十分的懂事,当她身体康复后遇到了和她同病房但是还没有痊愈的小女孩时,并没有去嘲笑她,而是选择默默的擦肩而过,给予了这个拄着红色拐杖的小女孩最大的安慰和鼓励。对于一个只有五六岁的小孩子来说,小豆豆的这个举动难道不是人类最珍贵,最必要的吗?
“巴学园”是一所关于成长,关于教育,关于爱的学校,小林校长更是一位伟大的老师和孩子们的好朋友。当我们在教学的过程中,当然会遇见不同水平,不同性格甚至让我们伤透脑筋的学生,这个时候我们更应该对这类孩子进行“适当的,完美的教育”,在理解中来帮助他们发挥自己的个性和才能,从而从真正意义上成为孩子们成长道路上的导师和朋友。黑柳彻子在巴学园度过了自己的童年时代,正如我在欢笑和感动中读完每个故事后,我深深的思考着:现代教育应当如何理解和发掘出每一个孩子的完美天性,让他们一生都生活在灿烂的阳光中!
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