三年级作文游大冰洞之感【一】
突然，一片翠绿色映入眼帘，多好的青菜呀！我急忙叫道：“爸爸，你看那儿，多好的青菜呀！”并用手指向那里。爸爸顺着我指的方向看去，点了点头。
我和爸爸来到摊位前，爸爸问：“这青菜怎么卖的？”
“两块钱一斤。”卖主是一个五十上下的妇女，麻利而又精干。她递给我们一个塑料袋，顺势将我和爸爸打量了一番。
我瞟了她一眼，心想：好奸的目光呀，看这样子，她又要敲人竹杠了。就说：“呀，这菜咋落到你手里，价格就翻了一倍呢？”
卖主摇摇头说：“你看我的菜多好，价钱理应翻个倍！”
爸爸说：“你的菜确实很新鲜，这些我们都买下了，价格能不能便宜一点儿呀？”
“没得便宜！”卖主斩钉截铁地说。说完把头一偏，又开始大声吆喝：“买菜喽！多新鲜的菜呀！“那意思再明白不过了：你爱买就买，不爱买拉倒！
我看着卖主，心里的气不打一处来。你越想买，她越不肯让价。真是个奸商，名副其实的奸商！我心里暗暗地骂道。“爸爸，我们走吧！”我有意鼓动爸爸，想以此来她的'锐气。
可爸爸却执意不肯走开，我们就这样僵持了。
最后，卖主说：“小朋友，让一下，不卖了，收摊喽！”收摊？我的肺都快气炸了！
只见她把卖剩的青菜捆成一捆放到一边，开始把秤、板、箱、袋一件一件地装进三轮车里。
这时，一名中华男子跃入我的视线，他弯腰捡着什么东西，定睛一看，是在捡一些菜叶。捡起后，还要轻轻捏起菜叶，小心翼翼地抖去上面的泥尘，再放进篮子里。
我身边的卖主走到他身边，温和地问：“你捡菜叶做啥？回家喂兔子吗？”中年男子红着脸点了点头，没作声。“别诓我了，你怎么舍得拿它们喂肚子咧？”中年男子的脸更红了，红到了脖子根上。忽然，卖主一转身，拿起那捆扎好的青菜，放在他的篮子里，说：“我也是这么过来的！拿着吧！”男子向她深深地鞠了一躬，匆匆走开了。
我看呆了，看傻了，心中泛起一种复杂的感受，卖主走远了……
我和爸爸的眼睛湿润了……
三年级作文游大冰洞之感【二】
抬首，入目的是一大片发出嫩绿新芽的树。春风一过，犹如一个个庆贺自己重获新生的小精灵，在枝头跳跃欢笑嬉闹，好一幅万树闹春图！
俯身，凝视着地面那一片刚刚冒出新芽的小小草，像是铺在大自然中的一张绿色绒毯，只是这绒毯有生命，会呼吸。用属于它们的.方式生长于自然，奉献于自然。
举目远望，那潺潺流动的溪水是春的使者吗？还是那和煦温暖的春风才对呢？在春风的轻抚下，高处凝结的寒冰慢慢融化着，和着未干涸的溪水，流出属于春的节奏。
我想，春的使者应该是春风吧。因为她的博爱才会有万物的复苏，才会让大自然能够呈现一片生机勃勃的景象！
春之行，亦春之感。
这篇写景的文章融客观景物与主观感受于一炉，通过对初春时的树、小草溪水的描写，讴歌了春的使者——春风，突出赞美了其博爱的特点，蕴涵自然的理趣，构思大胆新颖、有独创性。
三年级作文游大冰洞之感【三】
正当我们欣赏着一路的风景时，不知不觉，我们已经来到了秋游的第一站——苏州西山，我们排着队走进了橘子园，成千上万株橘树立即映入眼帘，扑面而来的是阵阵橘香。走近一看，金灿灿的橘子把树枝压弯了腰，橘子娃娃有的穿着黄衣裳，有的穿着绿衣裳，漂亮极了。哇！一个个橘子就像是小灯笼一样挂满了树枝，让人垂涎欲滴。长期生活在城市中的我们见惯了车水马龙、高楼矗立，却鲜见如此这般的硕果累累，怎不让人欢欣雀跃？我跟同学们就像脱缰的野马奔向橘树，我采下一个橘子，迫不及待地剥开来，许多像月牙似的果肉就露了出来，它们紧紧相连，就象兄弟姐妹一样，抱在一起，永不分离。“啊！酸了！”我一边喊着，一边从包里找水喝，老师走过来，微笑着对我说：“你不能见到橘子就采，要挑黄色的、个儿大的，皮薄的，那样的橘子才甜呢！” “哦！原来采橘子也有窍门的啊！”我们笑着、闹着、手里不停地采着，同学们一边采一边吃，高兴之余有的同学却忘记了最基本的文明行为，把橘子皮随手乱扔，有的同学，觉得橘子不甜就直接扔掉了，觉得反正这橘子又不是自家种出来的，浪费几个无所谓，还有的同学甚至为了采到上面的橘子，直接把树枝给折断了，看着被同学们抛弃的橘子，看着被折断了的小树枝，我突然感到有种说不出来的滋味，：这些橘子都是农民们辛辛苦苦种出来的，我们却一点也不珍惜，我们还算是一个优秀的少先队员吗？采摘结束后，我手里提着沉甸甸的橘子，心情顿时也觉得沉甸甸的。
简单的吃过午饭，我们来到了苏州的林屋洞，林屋洞，俗称龙洞，因“顶平如屋，立石成林”而得名。洞内冬暖夏凉，四季恒温，景观奇幻，被古人誉为人间仙境。一走进林屋洞，首先映入眼帘的是一块绿色的牌子，上面写着：“雨洞，滴水如雨，叮咚悦耳，渐入仙境”。果然，石头上滴下水滴，落入小池塘，泛起阵阵涟漪。仔细聆听，声音“叮叮咚咚”，像一首优美的旋律，我们仿佛进入了人间仙境。接着，我们来到了“隔凡洞”。这洞真是名副其实啊！，远处有一面被灯光打成淡紫色的石壁，一旁还有被灯光打成深绿色的小石头，仿佛是画龙点睛；近处还有一座小巧的'石桥，与桥下清澈见底的池水和水滴演奏的旋律配合起来，似乎与凡界相隔，美不胜收。因为洞内石路比较湿滑，光线又暗，同学们只能排着队伍一个个缓缓前进，可走了没多久，有的同学要拍照，有的则干脆驻足欣赏，慢慢的，有序的队伍被打乱了，后面的同学因为无法走过去，只好挤着插队向前走了，就这样你挤我挤，大家都互不相让，哎呀！不好！前面有位同学摔跤了，大家连忙把他扶起来，老师和导游也再一次提醒大家注意遵守秩序。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”其实，生活就像一幅长卷，排队只是其中的一小部分，文明排队看似小事，却事关每个人乃至全中国的形象，愿我们到处都能充满着关爱与热情，让我们的世界变得和谐与美好。
快乐的时光总是很短暂，已经下午3点了，我们要走了，这次秋游，让我大饱眼福，既看见了许多美丽的景色，同时也给我留下了许多深深的思考……
三年级作文游大冰洞之感【四】
江南也有大冰洞？不信，你来瞧瞧。带着这个疑惑，我也想看看这江南大冰洞究竟是怎么一回事。周日，妈妈休息，结伴了同学一家，一起去探秘江南大冰洞。再高温度的炎热天气也带不走我们的兴致，一会儿就到达了目的地。
刚入等候室，一股寒冷之风迎面而来，想象着，这里面和外面应该会是冰火两重天吧！按工作人员的要求，我们穿上了大棉袄，套上了大棉裤，戴上了安全头盔，往前方神圣的地方前进。通道的.前方有一工作人员在那，检查了我们的行装及告诉我们一些注意事项，就打开一扇厚厚的大门，这门咋这么熟悉呢？想起来了，原来那个批发棒冰的地方，也是要进入这样的一个门，进去拿许多棒冰出来的。
初入大冰洞，寒冷顷刻卷席了我，展现在我眼前的是冰雪苍琅的景象，一片片透明闪亮的冰花、冰菇，一根根矗立在冰堆里的冰柱，一串串倒挂在冰檐下的冰凌，配上五颜六色的灯光照射在冰面上，透过冰柱，美丽极了。在这炎炎夏日，竟能感受到如此凉爽与冰凉，实在感叹人们对天然洞穴的改造以及科技的魅力。
渐渐地，走进冰洞深处，景色更加迷人、壮观。冰的形状也随之千变万化。走冰阶，穿冰道，站冰崖。咦！那冰柱远看怎么像一位老者，神情并茂；眼前的这株冰菇多像一只小水母，欢快畅游；一排排直下的冰流，那是难得一见的冰瀑布。一手抓这冰扶手，踏着滑溜溜的冰阶，观赏着千姿百态的冰雪景观。突然，我指着一处角落大声叫：“爸爸妈妈！快看快看！”
爸爸妈妈还没反应过来，我已经飞快地跑到角落去了，哈哈！是我最爱的小黄人耶！黄黄的，圆圆的，戴着一副大眼镜，穿着牛仔背带裤，手里握着一只小熊和一根棒棒糖，哦！它是鲍勃。在这个大冰洞里，总会给我大大小小的惊喜。
江南也有大冰洞，这次愉快的旅行，感叹大自然对我们无私的馈赠，同时也感受到了现代科技技术的无穷魅力。
三年级作文游大冰洞之感【五】
早上，同学个个都兴奋地不行，因为要去秋游了。8：00的时候，我们班的导游走进来，开始介绍自己了。有两个导游，一女一男。女导游拿着那个话筒给我们讲了些关于安全的一些注意事项。讲完了我们就出去排队了。
终于，我们上了车。开车去要一个半小时，因为我们太无聊了，我们都想吃零食了。可我真是弄不明白，为什么女导游不让我们吃零食呢？而且如果你吃的话，她就把你的包没收了。不过，还是有些同学偷吃零食哦。
在途中，我们班表现太差了，老师怎么喊还是站着懒懒散散的队。有一两个同学没有站队，结果被老师揪了耳朵！我看他们的耳朵都是红彤彤的，太可怕了！在美国，揪人耳朵是犯法的，再说，这女导游还在人家耳朵上留了手指印呢！
我们在水里捉泥鳅，可好玩啦！大家都拿着网在水里捞。我们还在粗电缆上骑自行车，又可怕，又好玩，又刺激。有一台机器，上面有几个灯，只要你对它喊一个颜色，灯就变成什么颜色。还有一些高科技，比如：你踩大屏幕上的水，它就漾起波纹，像真的一样！
有一次站队，女导游一边大声喊：“站队了！站队了！”一边从我身边走过。我以为她走到后面去了，所以忍不住回头跟后面小声说了句：“好可怕的.导游啊！”忽然有个人拿着个大喇叭直冲着我的耳朵喊：“可怕你还不快点站好！你以为我喜欢喊呀？喊得我嗓子都哑了，你还说我可怕……”原来，女导游就站在我身后，我心想：我已经站好了，干嘛拿着大喇叭对我喊呀？我的耳朵都要聋了！这倒有时不是和耳朵有仇啊？动不动就就人家的耳朵，然后就对我耳朵乱喊，我又没做错什么事。
玩儿完了这个地方，该去下一个景点了。下了车，大家好像都在说关于恨女导游的事，说她怎样随便掐人家的耳朵，说她怎么凶，等等……总之，差不多每个人的脸上都没有“笑”这一个表情。我认为不全是导游的错，我们班的同学确实表现得也很糟糕，可这女导游也太凶了点吧。
我们一边走一边欣赏，到了一个地方，女导游让我们原地休息。可是有几个男生，还有一个女生，那就是郭XX，没有休息，而是到草地上玩儿去了。这时郭XX被女导游发现了，她还是满不在乎的样子，女导游喊道：“那个女同学站住，我说：‘一二三’，你说：‘我脸皮厚’好不好？”于是女导游说：“一二三！”旁边站着一位多嘴的崔XX，笑着怪声说：“四五六！”女导游没有理他，又蛮不在乎地说：“一二三！”结果一脸茫然的郭XX回答：“四五六！”我认为这本来是一件很小的事，批评一下就可以了，为什么要侮辱人呢？结果，女导游说：“不想休息是吧？好，那就接着走！”于是，女导游便起身出发。忽然，有一个同学开始喊：“抗议！”女导游毫不在乎，说：“抗议无效！”这时，又是忽然间，全班起身喊：“抗议！抗议！抗议！抗议……。那声音越来越大，大的有点可怕了。我没有喊，因为我觉得这样对大人太太太不礼貌了。我在美国从来没有见过这样的大人，还有这样的同学。我们班同学真是太自以为是了！女导游生气了，说：“谁要给我再喊就自己走回你们的深圳去！”邓XX用她那冒着凶光的大眼睛盯着女导游说：“这不就是深圳么？”女导游喊：“这是龙岗！”颜XX回嘴：“我们这样你又能怎样？”徐XX跟着说：“我们有的是钱，打车回家也没什么大不了的！”我想：我们班同学也太会回嘴了吧！
女导游拿出一张纸，好像是关于这次春游的调查问卷。于是，邓喆丹和颜钰泽带着几个同学说：“不开心！不开心！”女导游只好写不开心了。就在这一瞬间，邹嘉禧，拿着个瓶子追着陈锦熙乱打。男导游保护着陈锦熙。这时，女导游冲上来，把男导游推开，揪住邹嘉禧的耳朵，把瓶子抢走，扔得老远。这邹嘉禧真是淘气啊！后来我一问，原来是因为邹嘉禧在地上捡了个瓶子，陈锦熙说是他的，所以就打了起来。哎呀，又是因为一件小事，就打成这样！
上车回学校了，女导游终于让我们在车上吃零食了。一次，司机叔叔猛地一刹车，地上的零食袋都滚到前面去了！从这一刻，我终于明白了为什么女导游不让我们在车上吃零食了，因为同学们太不文明了！难道他们往地上扔垃圾不会感到有一点害羞么？难道天天我们挂在嘴边的保护环境都是假的吗？
这次秋游太让人失望了，好多人都哭了，而且都是因为一些小事。这次秋游让我知道了我们班同学是多么自以为是，独生子女是多么可怕，学习好的同学品德也不怎么样。还有我终于知道了为什么在中国的环境污染那么严重，是因为大部分中国人乱扔垃圾都不感觉羞耻！
三年级作文游大冰洞之感【六】
话说活动真是丰富：先是参观湘湖展览馆、孙氏宗祠，了解我们萧山湘湖的历史。再是以寻找宝藏为由，智力抢答为先，找到的，答对的我们朗读内容一个信封，（那信封都是秘密，每个人还不一样，原来是歌颂湘湖八景的）找到的，答对的才有资格换上古装，上台为大家表演，成为一个小小朗读者！这个环节大家很配合，都默不作声的'找，找到了，像发现新大陆一样，惊喜不已！都努力的回答老师提的各项问题，答对了，信心百倍的上台表演，我就是答对问题才领到信封的，又在台上拿着话筒高声朗读，巜湘湖八景之六，越城晚钟》。
古人人生有四礼，为开笔礼、进阶礼、感恩礼、状元礼，开笔礼则是第一礼，今天第二个活动就是它，我们早早的穿好古代学生服，整整齐齐地站成四列，给我们敬爱的水晶老师行拜师礼，老师还给我们回礼，又满心欢喜的等待水晶老师的点朱砂，每人额头一颗红圆点，意味着开智。接着还给我们准备了毛笔，在青瓷地砖上留下自己的＂墨宝＂？
小记者的活动永远是寓教为乐的，给我们学礼，懂礼，守礼，争做礼仪之帮的现代好少年！
