三年级我得意的一件手工作品作文【一】
我总是吵着爸爸给我买自行车，我同学都会骑自行车了，可是我还不会骑。看这别人一个个骑着车子去上学，而我每天只能和弟弟走着去学校，很是羡慕别人，终于在我的强烈要求下，爸爸给我买了一辆自行车。
我还记得那是一个星期五的放学回来，看见一辆崭新的蓝色自行车停在我家院子门前。我猜想一定是爸爸给我买的，我马上飞快的跑进门，爸爸看到我回来就对我说：“利利，看见没有啊？这是爸爸跟你买的自行车，喜欢吧”我说：“看见了，喜欢，谢谢爸爸。”然后我说：“爸爸，你现在就教我骑吧。”爸爸说：“好的，我们去院子里面学吧，还有哦，以后你要好好的学习啊，不然就枉费爸爸的一片苦心了啊！”
说学就学，我推着自行车，高兴极了。脚踩在踏板上，手扶着把手，眼睛看着前方。爸爸小心翼翼给我在后面扶着，我骑上去，心里有点恐慌，因为又爸爸扶着，虽然不会倒，但是车头东倒西歪，骑得弯弯曲曲的。爸爸说：“不用怕，爸爸给你扶着，你只管看着前方，手我好把手就行了。”我听了爸爸的话，就专心看着前方。
果然，有点顺手了，然后我说：“爸爸，你慢慢的放掉啊，让我一个人骑。”爸爸说：“我已经放掉了”，爸爸话还没说完，心里就没谱了。“噗通”一声就倒在地下了。爸爸赶紧过来说：“没事吧，要不要紧？”，我说没事，爸爸说：“其实我早就给你放了，你之前都骑得挺好的，你主要就是心里恐慌，你只要克服自己心里的这个障碍就行了”。
爸爸看着我说：“来，起来，继续”。说着就给我扶着让我继续，然后爸爸慢慢的就放开手，我刚开始虽然很害怕，可是慢慢地就顺溜了。后来，爸爸走了，我一个人在院子里慢慢起，越骑越快，也不会跌倒了。
所以，做事一定要坚持不懈，不能中途放弃的，只要坚持，就一定能成功的。
三年级我得意的一件手工作品作文【二】
说起我最得意的事那可是数不胜数呀！比如学会自己捆头发、穿衣服、系鞋带…..但是，我最得意的一件事还是得从国庆放假第二天在成都国色天香游乐园说起。
那是一个晴朗的早晨，我和爸爸、妈咪早早的起了床，吃了早饭就坐车去国色天香游乐园，买了票我就迫不及待地拉着爸爸、妈咪进了大门。在园里，我看见了许许多多游乐设备，有我认识的，有我没见过的，但看起来都很好玩，同时也听到了许多欢笑声、尖叫声……
我和爸爸、妈妈一起玩了许多好玩的游乐项目，有旋转木马，音乐船，海盗船…….但最让我难忘，最让我得意的是我居然有勇气玩儿那刺激的“跨越云霄”，那机器是个高高的粗粗的长方体，底下是一排可以在长方体上迅速以不同速度升降的椅子，椅子上的人因为惊吓不停的大吼大叫着，但下面等着玩的人已排成了一条长龙，排队的人边排队，表情复杂，看着椅子上大叫的人，并七嘴八舌地议论开来。大约排了一小时多的队，终于轮到我和爸爸、妈妈了，我怀着紧张而又兴奋地心情坐到“跨越云霄”的椅子上，系上安全带后，我紧紧地抱住扶手想，好紧张呀，心都快跳出来了。开始了，椅子开始慢慢地上长，然后又飞快地从顶端落下来，快到地的时候又飞快地上长，在顶端停了一下，突然又飞一般地落下来，我被吓哭了，脑子里一片空白，过了一会儿，游戏终于结束了，椅子慢慢降到地面，妈妈把我从椅子上抱下来后，亲切地安慰着我。
“跨越云霄”这游戏，虽然我被吓哭了，但这是我最勇敢的一次，挑战了自己，让我知道了自己原来可以这么勇敢，我觉得这是我做得最好，最得意的一件事。
三年级我得意的一件手工作品作文【三】
有一件让我引以为豪的事，曾给教师带来了快乐，一提这事我就会洋洋得意，心中充满了欢喜。
这事发生在今年中秋节。下午放学前，语文课代表来布置作业，当她在黑板上写好作业后，还加上了一句话："祝同学们赏月快乐！"我们不明白什么意思，她说是教师让她写的，因为是中秋节，老师希望大家过得快乐，看到这一幕，我感到无比快乐、温暖，就想："今天是团圆、赏月的好日子，老师这样无微不至地关心我们，我们该如何表示呢？"于是，我灵机一动：我们也可以用同样的方式来祝愿老师。想到这里，我心里一阵激动，就对旁边的班长说："我们也祝韩老师和董老师赏月快乐吧！"班长听后，很受启发，就立即将我的话告诉了同学们。同学们听后也都很兴奋，有的站起来说："好，是得祝老师们快乐。"有的说："对呀，我怎么没想到啊！"顿时教室里闹成了一团，都一致赞同我的'建议，直到班长叫语文课代表把这句话写上去时，教室里才恢复了平静。为了给韩老师一个惊喜，我们还特意关了门。
韩教师来了，她推开门，见黑板上写了"祝韩老师和董老师赏月快乐!"这几个醒目的大字，顿时露出幸福的微笑说："谢谢大家!"还高兴地问这字是谁写的，我们都说是宋红艳写的，于是，韩老师表扬了宋红艳。虽然我没受到表扬，但是我还是感到无比自豪，心里比蜜还甜，因为这语音毕竟是我想出来的。
回家的路上，我还为自己的"杰作"沾沾自喜。直到现在想起来，我还为我当时的行动感到骄傲。
三年级我得意的一件手工作品作文【四】
记得那个时候，年纪小的我还不懂事，认为老师并不爱我，因为她从来没有表扬过我，而我也常自卑的认为我画的画很糟糕。刚开始画画的时候，却彻底的改变了我对老师的看法。
那一节上课，我的周老师发言了，说：“这一节是美术课，我们是要画一个圆圆的太阳，周围要有背景，大家要仔细画哦！随着老师的一声令下，我们每一位同学都开始动手了。”于是我也匆匆忙忙地画了出来。开始，我并没有信心画，可是看着那温暖的大太阳，不仅灵感触发，把那太阳给画了出来。我一笔一划的画着画着，遇到不圆的地方，我就想方设法地画出来。费了九牛二虎之力，终于，一个大大的'太阳从我的手中“诞生”了，我不禁陶醉了……接着，是要画背景了。我用我手中的彩色笔，勾勒出一只大大的公鸡，它站在一座小山上，扯开喉咙，似乎在呼喊：“太阳升起来了，快点起床吧！”于是，大地醒来了，人们醒来了，纷纷的做着自己的工作。鸟儿开始在树上为人们歌唱，蜜蜂们开始出去采花蜜，蚂蚁们开始出去寻找食物。咦？那里是什么？原来是一只大母狗，在悉心地照顾着她那四个小宝贝呢！看着它那嘴巴动着动着的，是不是在为孩子们唱摇篮曲？
经过了我大半天的时间，一幅小小的作品出来了，真是一个生机勃勃的景象。这时，老师满面春色地走过来了，她注意了我的画，仔细地端详了一遍，露出了微微的笑容，然后大声地对同学们说：“同学们，看这位同学画的画，多么的漂亮，太阳是那么的圆，这一切又是那么的生动形象，大家一定要向她学习。”听了这番表扬，我不禁沾沾自喜，因为我终于体会到了被老师表扬的感觉。那一刻，我无比的自豪！
虽然这幅画已事隔多年，可是我还是把它保存得完好无损，每当我看起这幅画，就会想起当年的事，并且，这幅画更让我明白了：“不是每一个人都是那么愚蠢的，你总会有自己好的一面，做好每一件事，那么什么事都不会难倒你。”
三年级我得意的一件手工作品作文【五】
“我就是不高兴和你一起”。
“我再问你一遍，我去幼儿园加班你陪不陪我？”
“不陪就是不陪，你就不能让我安静一下吗？”
妈妈沉默了一会儿，不再说话，走了。
房间里剩下了坐在床上的我，听着妈妈渐渐远去的脚步声，忽然，有一股凉丝丝的液体落在手背上，我知道——我哭了。为什么事情又会变成这般模样。明明昨天晚上自己想好了要给妈妈一个美好的回忆，为什么又变成这样一团糟。
擦干了眼泪，忽然有一种叫回妈妈的感觉，却怎样也叫不出口，只能在心底无声的呐喊。忽然有一种想去把妈妈拉回来，却怎样也动不了，毕竟妈妈此时的心是在为我流泪。
不行，我一定要让妈妈度过一个快乐的母亲节。下午，我就要回学校了，我一定要在走之前给母亲留下一个美好的回忆。
因为我是一个平凡人，所以，我做出了一个平凡得不能再平凡的举动。
我去买了一盒磁带，空白磁带。
放进复读机，我开始录音：
“妈----今天是母亲节，又和你吵架了。
妈，我不应该伤你的。
妈，其实我也不想伤你的。
妈妈，你的身影在我前前后后，在我的生活中不停地穿梭着，我不否认我厌烦过你，但是，我却坚定我爱你。
从小学到初中，老师让我们写过许多有关妈妈的。每次，我头脑里都一片空白。并不是妈妈你没做过，而是妈妈你给我的`爱太多太多，是我的笔尖所承载不了的。
妈妈，我错了。
……
妈妈，虽然我不知道，我这会儿的祝福你会不会接受，但是，我还是想说一句：
母亲节快乐！”
下午三点，我准时上了公车，留下了这盘磁带，却不再是一盘纯粹的空白磁带，而是承载着我对妈妈的爱。
晚上八点五十五分，回到了宿舍，拿起回了电话，打给了妈妈：
“妈，我留给你的磁带听了吗？”
“还没”
“我这会儿听”
不知等了多长时间，我听见了妈妈哭了，她在抽泣。
我脑子里一片空白，仿佛有成群的飞鸟飞过，我只听清楚一句，妈妈说：
“我也爱你。”
是哭着说的。
后记：曾几何时，我说过：我不会再让妈妈的泪为我而流。但是，这会儿我想说：
我最得意的一件事就是妈妈为我而流泪了。
三年级我得意的一件手工作品作文【六】
上课了，上体育课的李老师用他那洪大的声音说：“同学们，你们步入五年级已经有一段时间了，从今天开始我教你们一个新的体育项目——乒乓球。”同学们听了，个个都很兴奋，个个都蠢蠢欲动。
首先，李先给我们做示范，只见老师一手托着球，一手拿着球拍，身体前倾，向下微弯，然后老师把球轻轻地向上一抛，球迅速向上飞去，到了一定的高度，球又慢慢地落下来，就在球离桌面只有几厘米的距离时，李老师迅速用球拍向乒乓球击去，只听见一声清脆的响声，乒乓球改变了方向，画了一道长长的弧线，落在了球桌的另一端。同学们见李老师的.动作那么流畅，都显得跃跃欲试。
接着，老师让我们分组练习，不一会儿，就轮到了我，由于紧张，球老是发不出去，要不是球被抛得太高接不住，就是接住了球也飞不到球桌的另一端，而是从桌旁边跑掉了。几次下来，我已经心灰意冷了，不想再练了，于是把练习的机会让给了其他同学。这时李老师看见了，便走了过来问我：“孙鹏，你怎么不练习呢？难道你已经会了？”我答道：“我连球都发不出去，我觉得我不是打乒乓球的料，我不打了，我让会的同学多练练。把机会让给他们吧。”老师听了，语重心长地说道：“其实并不是你不能打乒乓球，而是你没有掌握方法，发球时要轻轻地往上抛，然后看准击球点，迅速出手，还有就是不能急于求成，你再去试试吧。”听了老师的话，我信心倍增，我来到桌前，按照老师的话轻轻地抛球，看准击球点，用球拍轻轻一击，球非常听话，画了一道美丽的抛物线，像一道美丽的彩虹，准确地落在了球桌的另一端。周围的同学也拍起手来为我喝彩。我心里也非常高兴，因为我终于学会了发球。
过了一会儿，李老师又叫我们进行对抗赛，这次，老师首先让我和另外一位同学进行对抗比赛，我顺利地将球发了过去，可让我想不到的是，当球被对方挡回来后，我却没有办法接住球，连续几次都失败了，急得头上都淌汗了，我又有点气馁了，这时李老师似乎也看出了我的心事，走了过来，摸着我的头说：“孙鹏，你接不到球是因为你没有看清楚球运动的轨迹，当球飞回来时，你要看清它的落点，然后再击球，这样你击球的准确度就高了。”听了老师的话，我再次拿起球，顺利地发球，当球向我飞来时，我不慌不忙，盯住球的落点，看清楚球的轨迹，就在球即将落到桌子的那一刹那，我迅速出击，只听见“啪”的一声，球又掉转方向飞了回去，掉在对方的球桌上……此时我的心里有说不出的高兴。
通过这件事，我懂得了一个道理，做事不要怕失败，失败了只要认真总结教训，掌握好规律就一定能够成功。
