六年级作文换个角度看世界【一】
秋风一阵又一阵地从遥远的地域扑来，轻轻抚弄着我家门口的大樟树，树叶间的协奏曲异常动听。几片秋黄的树叶也在空中翩翩起舞，展示它那婀娜的舞姿。
爸爸从家里走出来看到这幅场景，不由得来一句：“秋天——一个寂寥、凄清的季节”。然而，在我来看来却不是这样。
去年，恰逢秋天，我和同学走在回家的路上。一阵阵秋风迎面吹来，从我们的衣袖进入，侵蚀着我们的身体，使我们的身体不停地不由自主地直哆嗦。
我们路过一个工地，看见一群工人穿着短袖在干苦力活，豆大粒的汗珠从他们的额头上流过面颊再到下巴会聚，然后滴在土地上。我的同学说：“这是社会最底层的人物，我很看不起他们，谁叫他们年少时不努力，瑞沦落到做苦力，活该！”我说：“算了，别这样说，毕竟也是为了生活。”秋风又一次扑来，我们两个又一次不停地直哆嗦。然而那些光着膀子的工人仍然在秋意之深，寒意之重的秋风中工作。
我们不知不觉地走到了几棵树下。秋风再一次兴起，树叶哗哗地落下。一片灰色的水泥地瞬间变得金黄，犹如麦田一般。这时我们看到一个清洁工人正在树下，拿着一个大扫帚把树叶扫在一起，悠哉，悠哉的。风一吹，他便不紧不慢又去把落叶扫回来。我的同学又慨叹道：“唉！秋天——一个烦人凄凉的季节。最讨厌清洁工了，又脏又臭的。”我只是呵呵一笑，并说道：“别这么多抱怨。如果没有那些工人，我们住的房子什么人来建，那些高楼大厦谁来建。如果没有清洁工人，路上的叶子谁扫。如果没有秋天的落叶，我们哪里看碧绿的绿叶。其实这些工人、清洁工、秋天都是很美的。只是你没有去欣赏而己，如果你用心去欣赏，你定会发现其中的美。”他答道：“我也是无话可说了。”
我的思绪又一下子回到了现在。我对爸爸说：“秋天其实是很美的，是你没有用欣赏的眼光去看待秋天罢了。”
秋风再一次兴起，树上的叶子无声无息地掉到泥土里，为明年的又一次萌发做好充分的准备。
六年级作文换个角度看世界【二】
何妨转个弯？——题记
溪流遇到岩石阻绝，绕道而行才汇聚成河；小草遇到劲风扑面，弯腰躲闪才遍布草原；人啊，遇到难题过不去，何妨换个思维绕个弯。
我曾听说过两个画家的故事。他们都技艺高超，同样被要求作一幅名为《静》的画。其中一个画家信心满满，率先完成。他的画中是一片明如镜的湖面，水中倒映着远处的山和水，看起来静极了，大家看了都啧啧称赞。而另一位画家也将画展示给大家：飞泻的瀑布挂在山崖，瀑布底下是一片森林，一棵树上有一根小枝，鸟巢停在枝上，巢里的鸟在——安睡。同样是“静”，人们为之感动，想起了雷鸣般的掌声。
看啊，换个角度，事情就是那么奇妙。《庄子》中还有一则故事的大意是这样的：有一个人划着船逆流而上，一会儿，前方飘来一只船，眼看就要撞上了，他大喊：“停！停！小心啊！”但对面划船的人像是没听到，直直地撞了过来。他溅了一身水，生气的大骂起来，但他发现他撞上的船竟是条空船，气也就消了。
其实很多时候，改变事情本身的，是我们对事情的看法。换个角度思考，一切都会变得简单起来。就像当你被楼上的人无意泼了一盆水，你极有可能破口大骂，但你要是被大雨淋了一场，你只会想着赶紧洗澡换衣服，别着了凉。
换个角度，我看见残花发出芽来，枯河涨起水来，我看见一切恶也能开出善花来。收起我曾经的愤怒与不安，去展现善与宽容。换个角度不是逃避，只是另一条通向成功的路。
换个角度思考，转角即是花开……
六年级作文换个角度看世界【三】
我们每个人看待世界的角度都是不同的都是唯一的，都是上天给我们独一无二的大视角。你有没有想过别人的角度，你有没有想看过你没有看到过的视角，你没有觉得人生你要去了解更多的人，更多的事，去尝试去体验去领悟不同的人生。去更加清晰的看清楚这个混沌的世界。
慢慢的长大，以至于有的时候我们总是固执的看着自己的世界。每个人的世界都是不同的，我们需要一个宽松包容的空间，才能更加清楚的看清这个世界。
我的表弟身高几乎接近一米九。而我这个表哥只有一米七多的身高。我们俩最少的身高差也有11公分，可就是一公分我能想到，或许里面就有三千个大世界。有天表弟来我家。一进门，刚刚把鞋换好，就突然说；哥你家在客厅的空调上放一块钱是什么意思啊？直接问的我莫名其妙，因为我从来不知道那个空调上面有一块钱。虽然我的个头比空调高那么一点点，但是我从没有俯视的看过空调的上面。最多我看的也是平视。
就因为这个细节，我突然很是好奇，一米九的世界是什么样。我踮着脚尖在屋里走了一圈，我很是奇特，就像是一个新生的婴儿一样，对那个高度的世界是那么的好奇。我看着这个我无比熟悉又有点陌生的世界。如果我的身高一米九，那么我每天回到家中，我就能一眼看到空调上面的灰尘。看着客厅的吊灯我好似随意间就触手可及。悬挂在走廊上的钟表，它每次分针走动的声音比平时高了一点点。看着家中的椅子，它好像小了一点点，当我挪动它的时候我居然要微微的弓着腰。还有家中的滚筒洗衣机，我需要彻底的蹲下来才能把衣服放进去。等等等等，还有太多太多的不同。
我猛然思绪万千，如果我是一个小小的蟑螂，如果我是一颗参天大树。如果我是一个婴儿。如果我是一个太阳。那么我们看世界所有的一切都不在相似，因为我们的角度不同，因为我们想法不同，因为我们的世界不同。我突然间想到，这只是身高上的不同，那么要是思维深度和广度的不同呢。我想到了人们之间的争执。人们之间的讨论。都是因为我们深度和广度不同。
当我们去城市最高处去观看这个城市，我们看到了不一样的街道。以前高楼挡住了我们的视线，现在我们可以看到城市的尽头。以前我们在头脑中模拟的街道，在上面看是如此的清晰，城市是如此的复杂，你站最高处，你看到车水马龙熙熙攘攘的人群，回想到以前的你也是其中的一份子。你会看到飞奔的出租车，你会看到学生放学后拥挤的人群。你会看到巡逻中的警察，你会看到那些在街道上的环卫工人。你会看到营运中的铁路火车，一切都是这么的井然有序。超乎你的想想。你没有都想到，你在的`这个城市是这么的复杂，你没有想到我们是这么的渺小。过往和别人的争执是我们角度的不同，我们看不到对方的世界，对方也看不到我们的世界。我们为什么不去友好的包容对方。
真的。一旦你在你自己的世界里无所畏惧和无所不知的时候，你为什么不换个角度去看世界，你会发现世界是如此的不同。可能就没有正确的答案，你真的需要去尝试一下。当你是老师的时候，不要用你单独的眼光看学生，你想想学生是怎么看你，你想想学生的家长怎么看你，你想想学校的同事怎么看你，你想想社会对你的评价，你想想你为什么要当一名老师。如果你是一名医生，想想患者，想想朋友，想想亲人，想想未来的你和过去的你。大多数人都根深蒂固的生活在自己的世界里。被迫自己永久的囚困在自己的思维力。冲出来把。
看看你身边的人，看看你身边的事，去了解他们不同的人生，去品味那没有正确答案的生活。当你真的明白这一切的时候，你就不在局限你的世界，就像《乔家大院》里面的话；若身在泥潭，心也在泥潭，则满眼望去均是泥潭；若身在泥潭，而心系鲲鹏，则能见九万里天地。虽然比喻的不太恰当，但你有没有觉得你自己的世界就是泥潭。
我们需要太多的包容，包容我们的世界，也包容别人的世界，我们需要太多的思考和太多的尝试。我们需要冲出自己的角度。出来把，别在守自己的世界。去领悟人生的含义。
六年级作文换个角度看世界【四】
王国维在《人间词话》中说“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。”其实在生活中亦是如此，我们需要站在不同的角度看待问题，这样才能更全面的看待问题。有时候换个角度想想，真理其实就在你身边。
换个角度看问题，让自己更准确的对待生活，古有“赛翁失马，焉知非福”的故事，赛翁家的马丢了，人人都替他可惜，可他自己却不这么认为，他换个角度看待这事情，认为这也许并不是一件不幸的事。果不其然，几天之后他的马又带了一匹母马回来了，此后这类意想不到的事件连续发生了两三次。人们也便学会了他的换个角度看问题，如果将“失马”这件事放到大部分的人身上，也许他们都会认为这是一件不幸的事吧！然而出乎人们的意料，这件事竟成了喜事。其实大家对“老马识途”这句成语很熟悉吧，大家多从别的角度想想也便会得出与赛翁相同的结论了！
换个角度看问题，让自己笑对生活，在去年的最美爱的少年中，有多少孩子的家庭破碎生活贫苦，但是他们并没有为此自甘堕落。而是换个角度想，家庭已经这样了，如果我再不坚强起来，谁来照顾年万迈的爷爷奶奶，他们虽然过得很清贫，但是因为他们心中有这个信念，导致他们的心里却很开心，相信家人总有一天会过上幸福的生活。在生活中遇到了挫折，困难不要紧，你何不换个角度想想这何尝对你不是一种磨炼呢？
换个角度看问题，促进你与朋友的和谐相处。在生活中与朋友免不了吵吵闹闹，你无非总是抱怨，他们都不理解你，可你又曾是否站在他们的角度上看待问题，有时候也许是你太过无理取闹了。多站在他们的角度看待问题，你们的友谊也许会更进一步。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”生活中亦是如此，我们要从多个角度对待问题，才能看清它的本质，我们的生活才会越来越好。
六年级作文换个角度看世界【五】
那些在学术上领军的科学家们也恰恰使用了换个角度、换个思维来解决自己在研究时遇到的障碍。
比如说爱因斯坦，他在一次做实验时，需求一个梨形的白炽灯体积和表面积。众所周知，梨形使不规则的，而体积、表面积的公式只适合用于规则的物体，而对这么烧脑的问题，爱因斯坦把水倒在白炽灯里，然后把相同体积的水倒在规则的物体里，来测量其体积和表面积。
再比如说近几年的新闻，那也是一个个生动的换个思维就可以处理的问题。
地沟油，作为一名中国公民应该知道，上至酒店宾馆，下至巷里小摊，只要有用得到油的地方，几乎都有他的身影，令大家头痛不已。然而近年以为荷兰的科学家从地沟油中提取了一种物质能够作为飞机原料来使用，这个发现不知可以节省多少宝贵的资源！
还有是我从一本科学书上看到，说什么现今资源用量太大，资源减少，某某科学家把海里的海藻拿出来，经过研究，从中提取出了一种可以代替汽油使用的东西，汽油是不可再生资源，而这一发现在现在来讲是多么伟大。
初中时曾学到一篇文章，说两条路一个宽畅，平坦，一条狭窄，凹凸不平，但却有很美的景色有人想要把那一条小路改造成像大路一样的平坦开阔，而另一个人却说不要，那有美景。
是的，人是智慧的，智慧是最美丽的东西，转动自己的大脑思维，换取最美丽的风景。换个角度，换个思维。
六年级作文换个角度看世界【六】
生活中的确需要换个角度去看看，也许你会发现一些有趣的现象，那些看似匪夷所思的问题也就迎刃而解了。
举个例子吧，就说数学。它是一种科学，是脑筋急弯，有时候还看似不符合常理，但我们不得不认可它。相信大家都学过百分数吧。比如说甲比乙多但是反过来却变成说乙比甲少有的人认为这不可能，理由是这不符合逻辑思维。对此，我只能无奈地表示：这只是因为标准量，也就是单位“1”不同产生的错觉而已。习惯于惯性思维的.人大多都会质疑它是否正确。我们化简单点，这类问题在一年级也学过，譬如说9比5多4，所以9比4多5。但是，“甲比乙多中“比”后面的“乙”是单位“1”，也就是说，甲比乙多乙的而在第二半句中，是指甲是单位“1”，即乙比甲少甲的甲和乙固然是不相等的，那么吗？呵呵，我笑了，就这么简单，也许这就是数学的魅力所在。我们早已无法像以前那样了。公理是无法辩驳的，有些问题，看似不符合常理，换个角度仔细想想其实是很正常的，不要用老眼光去看待新鲜事物。
我们班上有一同学小李，他平时有些调皮，成绩也不怎么好，但是热爱班级，经常为班级做贡献，钟坏了，是他修的，地板脏了，也是他拖的地。我们班有些人因为他平时的表现对他产生了惧怕和厌恶的心理，其实完全没有必要这样，小李并不是个坏人。看人，就要换个角度去看，要看全面，专门只关注一处，结论就不会很客观。
我们经常用惯性逻辑思考问题，其实我们想出来的也不一定正确。有一天，我稍微修改了平时用的方法，做一道题，那时的同桌和几个做对的同学嘲笑了我，说我做错了，我很伤心。事后证明我那样写是没错的。所以说，在大家都做对的同时，也应该允许人做错；在大家做出来不一定对时，更应该允许有人想法与我们不一样。因为我们无法确定他们的对错，就算做错了，也因尊重别人的尊严。
思想是自由的，我们没有权利去限制别人的精神自由。在社会迅速发展的今天，应该杜绝群众性思维，千篇一律根本没意思。我们要多多锻炼自己的思维，学会用不同的方法做题，不同的角度看物，不同的方式处事，只有这样，我们才有可能取得新的突破。
六年级作文换个角度看世界【七】
现在，在电视上，报纸上常能看到什么“换个角度看问题”什么的，我只理解到这有道理，却从没明白，直到有一天。
我在教室静思，想的也是这一个类似的问题，有位同学问我，你说，“人，是本性善还是本性恶？”我大笑，中国的三字经不便能说明问题吗？“人之初，性本善。”我便回道：“人，性本善。”那位同学也笑了，说：“你又从哪一角度去看？”我一听便沉思，话虽此说，但叫我说一个理由、例子，我认了，我说不出来，那位同学笑道，“其实我这个问问题的和答问题的你，根本在两个不同的角度。例如我，我在于两个角度，如果我已弄清楚了，我已不想听你的答案，假如我还没懂，我会听取你的优点。不过，你就处于一个这样的角度，这个角度会让你模棱两可，但是你如果从多方面去看这个问题，也许你就懂了，这就是角度。”我听了，再沉思他的问题。“对了，这个问题根本不需要解答，如果硬要解答，还不如留着它，如果答了任何一个答案，都是一竿子打一船人，这个问题是个永远不可追寻答案的。人本没思想，他的思想是因周边的环境和人物灌输的善与恶。如果你把善与恶看复杂了，它们就有天渊之别，如果你把它们简单化，它们也只是人的一种心态，其实无分别，那就看你站在哪一个角度看了。
朋友，你明白了吗？那好，我再举一个小例子吧！大自然我们都说，它是我们人类的母亲，它是和蔼可亲的。但有人说，它的自然灾害也令人类受了不少的苦，人类也在它的手内失去了可贵的生命，我一直想，为什么世界上会有这么多的分岐，那也是因角度问题吗？现在我可以确定的回答：“是。”就因为世界上有这么我的角度，才会令人们有更多思考空间，促进人类社会的进步，又从另一个角度看，在悲伤的时候看问题，也许你会更悲伤，但是换一个角度看问题吧！也许你会找到像“塞翁失马，焉知非福”这一类的问题，你也许会开心起来。
换一个角度看问题、看世界，你的人生才会更多姿多彩！
六年级作文换个角度看世界【八】
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。诚然，我们看待事情的角度不同，所看到的“真相”也不同。
我国第一个皇帝秦始皇是个饱受争议的人物。他统一六国；统一货币；统
哥伦布，意大利航海家。他在1492年横渡大西洋，到达美洲，发现了一块新的大陆，开辟了新航路。新航路的开辟，密切了各大洲之间的联系，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展，为后来欧洲的资本主义发展奠定了雄厚基础。可以说，对于欧洲人，哥伦布是个伟大的功臣。但美洲印第安人却认为哥伦布是恶魔。因为新航路开辟后，欧洲殖民者侵略亚非拉地区，大肆的掠夺破坏了神秘而美丽富饶的美洲大陆，大量的屠致使印第安人几乎灭绝！这便又一次证实了这个道理：角度不同，结论不同。
我们在学习中也应如此，经常从不同角度看问题，能够开拓思路，从而突破
