去上海科技馆玩写什么作文题目(上海参观科技馆作文550字)

去上海科技馆玩写什么作文题目(上海参观科技馆作文550字)

首页叙事更新时间:2023-12-02 14:32:25
去上海科技馆玩写什么作文题目(上海参观科技馆作文550字)

去上海科技馆玩写什么作文题目【一】

在这年暑假的时候,爸爸带着我和妹妹,还有爽爽姐姐去上海滩那个地方玩,是在那一天。早上的时候,妈妈把我们全家人早早地叫了起来,可是我的美梦还没有做完了呢!可妈妈却把我给叫了起来,哎呀!我的美梦就被这样给破坏了,然后我就生气地对妈妈说:“妈妈你都把我的美梦给破坏了,而且再说了现在可是暑假,又不是上学,你把我们那么早地叫起来干什么啊!就不能让我多休息一会儿吗?”然后妈妈就笑着对我说:“你想睡的话,那你就继续睡吧!看来你是一点都不想出去玩,如果真的`是这样的话,那我们就先走一步了啊!”我一听见妈妈说要出去玩这几个字之后就欢呼雀跃的说:“去去去,当然是要去的的呀!而且再说了谁说我不想去的呀!”说完了之后,我就匆匆忙忙的去的去换好衣服,刷好牙,洗好脸,之后就去准备好要带的生活用品,就出发了。在坐车子上的时候,我就一直在回想《外婆的澎湖湾》的这首歌谣是怎么唱的,可最终还是没有想到这首歌谣是怎么唱的……

到了上海那里的沙滩之后,我们就从车上下来了,发现地上满是一颗一颗的小石子,踩上去之后这些小石子就会发出一种“吧吱”“吧吱”的碰撞声响。到了里面之后我就发现在一个绿色栏杆里有一个庞大的滑滑梯。突然妈妈就问我说:“用来玩沙子的的工具带了吗?”然后我就点了点头,就去玩了!我在搭沙堡的时候,爽爽姐姐就笑着对我说:“陈好你要去玩水吗?”然后我就非常高兴地说:“要!”说完了之后我们就去玩了水了,你泼我,我泼你的,结果就把身上都给弄的湿淋淋地真的实在是太好玩了!

我觉得这一次,出去玩,真的是太有趣了!

去上海科技馆玩写什么作文题目【二】

我们四年级迎来了盼望已久的春游哦!而且,我们的目的地是上海科技馆!是不是很令人振奋啊?

我们乘车前往,不一会儿,就到了。多漂亮啊,宏伟的大建筑让我觉得科技馆比以前更美了。在老师的带领下,我们走进了这座令人神往的房子。

开始参观了!我们先去了知识的森林——动物世界。虽然眼前所见都是标本,但是看上去仿佛都是真的。它们栩栩如生,只是此刻在沉睡。走进生物万象,里边的声音、动物模型都让我班同学觉得自己来到了热带雨林探险呢!在蝙蝠洞里,数不胜数的蝙蝠倒挂在岩壁上,女生们惊心胆战,男生们则大步向前走,充当着女生的保护神。我们还参观了克隆羊、蝴蝶标本,让同学们大开了眼界。

随后,我们去了机器人世界。那儿有机器人表演、与机器人下棋、机器人弹钢琴……看得我们眼花缭乱。通过一系列的游戏,同学们明白了:机器人是没有感情的,做事往往不如人类。我们不能依靠机器人过生活。大家也在那边与机器人斗志斗勇,可以说是不分胜负。

接着,我们来到了“人与健康”,了解了许多关于人体的知识,当了一回医学小博士。还在“人体”里旅行了一次呢!

后面几个展馆,同学们有的玩“游戏”,有的饶有兴趣地看表演……

上海科技馆绝对值得一去,让大家增长了见识,个个满载而归。这真是我们最有趣的一次春游!

去上海科技馆玩写什么作文题目【三】

十月一日这一天,秋高气爽,阳光明媚。妈妈带着我来到上海科技馆游玩,我心里特别高兴。当我们来到上海科技馆门前,看见许多家长都带着孩子来参观上海科技馆正在举行的活动――“世界动物展”。小朋友们穿着节日的盛装,蹦蹦跳跳,一副兴高采烈的样子。

走近科技馆,首先映入眼帘的是一座用玻璃搭成的透明球体,看上去非常美丽、壮观。

跨入大门,一楼的“世界动物展”展馆内挤满了人,我也是其中一员。那里面非常宽敞,全都是动物标本,有蝴蝶、鸟、蛇等。让我最喜欢的还要数蛇了。各种各样的蛇让我看了心里直发麻。有像蜜蜂叫声一样的响尾蛇,有像戴着眼镜一样的眼镜蛇,还有像拔河绳一样粗粗的蟒蛇。看完这些我们就乘上了水果列车,来到了蜘蛛馆。

蜘蛛馆里有吃蛇的捕蛇蛛,有会飞的飞蛛,还有很少见的毒蜘蛛。这么多蜘蛛里面我最喜欢飞蛛,它的本领可大了,它身体旁有两片璞,可以在空中任意地飞行。走出蜘蛛馆就来到了我最喜欢的世界动物馆。

走进去,我看见里面有非洲、亚洲、美洲等国家的动物标本。有长角鹿、长毛象、北极熊等。让我最喜欢的要算鸭嘴兽了。它是最原始的哺乳动物,它的嘴仄平仄平的,像鸭子的嘴一样。它的身体是椭圆形的,像个大鸭蛋。它的四只脚上长着八片璞,喜欢在水里捉小鱼小虾吃。我站在这些标本前,发现各种动物标本都栩栩如生,简直和活的一模一样,我从心底里佩服那些制作标本的能工巧匠,让我们如同身处在真的动物世界中。

科技馆就像一本巨大的教科书,它让我们学到了许多书本上没有的知识,还让我知道了各种动物的生活习性。动物是人类最好的朋友,我们要保护动物,和它们成为好朋友。

去上海科技馆玩写什么作文题目【四】

10月17日,可以说是10月份最开心的一天了,我们班组织了一次亲子活动,就这样,我们17号一早便坐上了前往上海科技馆的大巴。

一路上我们有说有笑,所以,三个半小时如流水一样淌过。走进上海科技馆,我们小队人员马上跑散了,我叫了他们好久才肯归队,我们迫不急待地买好了下午2;30的3D电影,据说是巨幕电影,高18米,宽有20多米呢!接下来,我们就一头埋进了游戏的天地、知识的海洋了。

其中,有一个踢足球的游戏项目,上次我来的时候玩过,可是那时我的脚劲不够,五次都没踢进球门,大屏幕上都只有“真笨”、“臭球”,到最后都是“五次失败,超级菜鸟诞生”!这次我可要好好表现一下了,我便飞奔跑去排队了。排在我前面的是一个外国人,人高马大的,看了就让人害怕,只见他飞起一脚,球进了!大屏幕上显示出的是“强”或“哦——耶”而且是红字,那个外国人踢完五个球,大屏幕上显示“四球进一球没进,有机会成为超级点球明星”。我和胡葭其嘴里一下子蹦出来一字儿“强”!轮到我了,我想我一定还是:“五次全败,超级菜鸟诞生”!我不经意随便踢了一脚,居然进了!我顿时信心百倍,连进四球,大屏幕上显示的是我从来不曾见过的字幕:“五次全进,超级点球明星诞生!”对了,是红字!我高兴地差点翻个跟斗,看来学校里这足球队长没白当啊!接着,我哼着小曲开始骑自行车了,我清楚地记得上次骑了一圈是“2分25秒”,我奋力地踩着车轮,奇迹出现了!我骑出了“1分29秒”的好成绩,整整快了将近1分钟!今天一切事情都这么顺心,太棒了!

我们一直玩到了下午4:00,不知不觉地让快乐的时间溜掉了。

去上海科技馆玩写什么作文题目【五】

我去过炫酷的上海汽车馆,去过沉淀着悠久历史文化的南京博物院,去过藏着自然奥秘的上海自然博物馆,但是我最喜欢的是神奇的上海科技馆。

去年暑假,我和爸爸妈妈一起参观了上海科技馆。进入科技馆,首先,映入眼帘的是动物世界展厅。展厅里有长鼻子大象,它们耷拉着的耳朵上下摆动,显得憨厚老成;有凶猛的老虎,它们的嘴一张一合,好像要把人给吞了似的;还有可爱的长颈鹿,它们伸长着的脖子正一高一低地觅食着嫩绿的小草……。除此之外,还有许多奇奇怪怪从来没见过的动物。当然,展厅里的动物都是假的,但却栩栩如生、惟妙惟肖,像真的一样。原来,展厅里选用的都是世界各地具有代表性的动物标本,所有标本都按真实生态制作,制作精良,不仅形态逼真,甚至连身体表层的管轮廓等细节都清晰可见,真是太神奇了!

走上二楼,我们来到了机器人馆。这里的机器人各式各样,有会下棋的、有会弹钢琴的、有会射箭的真是令我大开眼界。我最喜欢的是拼魔方机器人。看到魔方机器人的手是用钢铁制成的,我不禁心想:这么僵硬的手怎么能灵活地转魔方呢?我半信半疑地把魔方递给了机器人,只见它稍加思索,就快速地转动起魔方来。不一会儿,它就复原了魔方。我对机器人的智慧和速度真是佩服得五体投地。我还和机器人下棋,弹琴,射箭,玩得不亦乐乎。大家是不是也想和机器人来比赛一下呢?

在这里,我们不仅玩得开心,还了解到了祖国科技的发展,学到了知识,增长了见识。这里,有各种神奇的东西等着大家去探索,难道你不想来体验一下吗?

去上海科技馆玩写什么作文题目【六】

今天早晨,我早早的就到了学校,因为今天五、六年级要去上海科技馆游玩。

早晨七点三十分左右,我们班级排好队伍,走了下去。一上车,徐海林和我坐在第一个位置。到了上海科技馆,我恨不得马上带领小组直接进去,好好了解下我不知道的东西和知识。刚进入科技馆,非洲大草原展现在我的眼前,映入我眼帘的是一只仿生的大象,它的四周还有着茂密的树木和其他的动物。突然,一声声狮吼从我身后传来,往后一看,原来又是一只仿生的狮子在吼叫着,它好像还在动,似乎要去抓周边的其他动物。“看!”我对小组的同学说。原来我指的方向是一片人间桃园仙境——云南热带植物区。碧绿的植物,如同翡翠般。边上的泉水源源不断,直泻而下。在那,感觉真是太好了!

说给你听我最喜欢的两个地方吧,一个是机器人世界,另一个则叫做智慧之光。机器人世界里面都是机器人,有:会工作的、会画画的、会下棋的……让我看得眼花缭乱。我还和机器人下棋了,机器人都被我打败了,哈哈!厉害吧!智慧之光里面全是游戏,有:骑自行车、投篮……有一个东西我觉得很奇特,那就是一个水龙头,没有水管,吊在空中,竟然会有水源源不断的从水龙头里流出来。如果我家有这样的水龙头,哈哈……那连水费也节约了!我还玩了一个游戏,是踢足球。我把足球放在中心,“看我的射球”,只见球已经进了球门。

到了二点三十分左右,我们再门口集合,人齐了,大家上了车,依依不舍地离开了科技馆。当离开科技馆时,我就开始盘算着什么时候再来一次了。

这次科技馆之行真的让我打开了眼界啊!

去上海科技馆玩写什么作文题目【七】

1、通过开展形式多样的教研活动,不断提高教师的专业素质和教育实践能力;

2、继续开展主题探究活动;

3、每位教师利用多媒体开课,集体探索多媒体在教学中的作用,充分发挥教研组的.作用,使教研组真正成为教师提高业务素质的重要阵地;

4、以“教师的有效推动”为主题开展研讨活动,真正提高教师的业务素质,探索更适合小班幼儿的教育方法;

5、根据各班实际情况,共同研讨,建立和培养幼儿良好的一日常规。

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