换老师了写一篇作文【一】
新的学期开始了，我有了新的书本，有了新的目标，当然也有了新同桌。
知道新学期要重新排座位有可能要换新同桌，我特别担心和以前的同桌小叶子分开。果然，开学第三天，我们就迎来残酷的排座位。
我和叶芊彤当了一年的的同桌，已经有了深深的感情，不想分开，心里有些忐忑。排座位的时候，我们俩紧握双手，走到教室门外。按身高来算，我确实要比叶芊彤高一点，所以宋老师把我和她隔离了两个人，我心里想：可能还有希望。可叶芊彤却跟我想法不一样，她对我说：“咱俩可能坐不到一起了。”我适当的配合她说可能吧，心想：说不定我们还能分到一起呢！想归想，结果如何，我们也只能拭目以待。
很快就到了我们，我和她握紧手臂，走进教室，看到其他地方都被分到合适的位置，有的人很开心跟新同桌坐在一起，有的不停的抱怨自己的新同桌，我的心砰砰直跳。当叶芊彤被分到潘兆熙旁边时，她向我送来了一个绝望的眼神，她说的是对的，我们确实坐不到一起了，我有点失望，有些遗憾。
最后我被分到王浩宇和柴子恒中间。回想起三年级时上语文课时老师不是点我的名字，就是点她的名字。我心想：我和叶芊彤分开，其实是为我们好。
我和新同桌相处的还好，但是我还是时不时想我的老同桌叶芊彤，想起和她在一起的难忘的同桌时光，她是我永远的朋友。
换老师了写一篇作文【二】
“我——要——换——同——桌——”
提起我的同桌，我就一股脑的火。
她，一副小样，矮矮的个子；她，一张问嘴，唠叨的噪音。
班上，谁不知道她，那么烦，那么糊涂，那么飘忽不定，真是傻到家了。
整天坐在她的旁边，我受够了。她时不时地就会来上一句：“哎，这一个是为什么呀？”真搞不懂，那么简单的问题她居然还要问“为什么”。问别人也就罢了，还偏偏喜欢问我。难道“近水楼台先得月”就是这样？有时候，看见她就冒火，看见她就想扁她一顿。
更多时候，她真是拙到家了，好像是哪根筋搭错了，总问一些离奇的问题，比如“你为什么天天照顾你的花呀”，“你怎么总是不怕冷呀”……简直就是明知故问。那细细的声音，在我听来无限刺耳。讨厌了，特别特别的唠叨，比班主任还唠叨。我那么多“为什么”的答案，你管得着吗？
好玩的地方还远不止这些。她有时候异常胆小，一只小蚂蚁都能吓得她浑身发抖，大呼小叫的；有时候又胆大包天，一条胆能抵得上十条胆——竟然敢和老师打小报告，竟然不怕我！真是让我对她无语。现在，就连我后面的两位美少女都嫌她烦，何况是我呢？
“老——师——，我——要——换——同——桌——”
换老师了写一篇作文【三】
在我们班级里，几乎每2个星期要换一次同桌，在一次老师让我们自己选同桌，再写下来，在家里，我思考着，选哪个同桌呢？都怪老师要求男生选女生，女生选男生，这下几乎把我们全班人都给难住了，并且班里的女生几乎都是“母老虎”在我聪明的大脑里出现了“李欣宜”这三个字，没办法，谁叫她学习好，有文静，只好选她了。
老师果然把我和她排位一起，在我前面的男同学王安亿说：“尽然抢我同桌。”
她长着长头发，浓浓的眉毛，还有常常见她笑的嘴巴，如果你仔细发现，她嘴上还有明显的胡须，班里人几乎都以为她是男生。
在漫长的时间里我逐渐认识了这个人，原来她是一个性格古怪的人：她平常洒说说笑笑的，但一进课堂，却是细声细气的，说好都很轻，真希望下个学期也和她坐同桌。
她虽然在学习上和我差不多，但在运动上比我差得远，应该是她没有运动细胞吧！那也难怪，谁叫她是女生。
她身上的优点很多，说也说不尽，但也有些缺点。如果她犯了错，就会马上改正，就是我放错，她也会管，在那时，我真觉得她优点烦，有点啰嗦，在慢慢的后来，我也觉得她是为了我好。像这样的同桌，真是难得啊！
这就是我的新同桌，她的名字叫“李欣宜。”
换老师了写一篇作文【四】
我总想和闫宇恬不做同桌，因为他老是为难我或是给老师告我的状。我想了很多办法，可是，想的办法都不成功。你们看，闫宇恬小喇叭又开始告状了，她上语文课的时候对老说：“报告老师，她上课的时候不认真听讲。”可是，我总觉得我没有上课不认真听讲。在练字的时候，他又告老师：“他不认真练字。”这是她今天上语文课告的第二次状了。在数学课上，闫宇恬又举起手来对老师说：“报告老师，他上课不认真听讲，还老做小动作。”这已经是他今天第三次告状了。
她有的时候还会为难我，当下课的时候她会不让我出去玩，不然他就会把我文具盒里的尺子折断，这时候，我只好乖乖的坐回了座位。
没办法，我只好向妈妈求助。我对妈妈说：“妈妈，我不想和闫宇恬坐同桌，您可以让老师给我换个同桌吗？”妈妈说：“你明天跟老师沟通一下这个事情吧。”第二天来到学校，我对老师说：“我想换同桌。”老师听完考虑了一会儿说：“你再给我告状一次，我就给你换同桌。”于是，我说：“好的。” 同时，老师也批评了闫宇恬。
从那之后，我和闫宇恬经过一段时间的相处，他不在告我的状了，也不在为难我了。这样，我和他慢慢的'和好了，我也不想再换同桌了。现在我们的关系越来越好了，我们也经常在一起讨论问题或者一起玩。
我们有的时候还互换自己的东西，还互相谦让。
换老师了写一篇作文【五】
上语文课了，同桌又在和前面的小李说话，像一只活泼的小鸟在我旁边叽叽喳喳，飞来飞去。
我堵住耳朵，可她还是看不出我的不悦。我堵着耳朵，心想：“这只该的鸟，真是太讨厌了!对了，我可以告诉老师呀。不行，不行，万一老师让这只该的鸟站办公室，又告诉她是谁告的她，那我可惨了——她和她那群讨厌的鸟会一起来说我、打我，那我后面的日子可是苦上加苦。”
“对了，我可以不告诉老师她的坏毛病，只对老师说我想换同桌，那不就行了。”想完，我又继续听讲。
几分钟过去了，那群讨厌的小鸟不但继续叽叽喳喳，而且更大声了，她们讲话的声音让我听不清语文老师在讲台上讲些什么了。我忍了又忍，最后还是举起了手。举手时，我的手在发抖，一举一放，最终还是没有告诉老师。
“快拿课堂本，我们要做笔记了。”语文老师在讲台上大声说道。我拿出本子，又看了看同桌，叹了一口气想：“还好，同桌终于没有讲话了。”
老师把笔记写在了黑板上，大家正唰唰地写，可我这个可恶的同桌的手又放在了我桌上。我把她的手挤了过去，她却露着齿，和我“战斗”。好心人——小玥说：“小李，你可不能这样对人，那是不好的。”小李听了，脸红了，只好不和我作战了。
我真想换同桌。
