不放手作文(不放弃为题的作文)

不放手作文(不放弃为题的作文)

首页叙事更新时间:2023-12-08 13:04:23
不放手作文(不放弃为题的作文)

不放手作文【一】

暑假在乡下老家小住,竟有幸捉到一只误打误撞飞进房间里的小麻雀。我把它装进一个大纸盒,带回城市,想要让它成为我的宠物。

我为它迁了新居——一个养鹦鹉的小笼子。阳光下,我透过笼子细细端详着它。浑身纤细柔软的羽毛,缀着一个个棕褐色的小斑点,翅尖和尾羽却是纯黑的。小小的脑袋上像是绘着浅浅的花纹,雪白的两腮鼓鼓的,黑溜溜的眼睛熠熠生辉。尖尖的喙和细细的小爪子还是嫩黄色,煞是可爱。它稚嫩的啁啾轻轻拨动我的心弦。

我在小碟子里盛了黄灿灿的小米和清澈的水放进笼去,可它只在笼里不停地蹦跳着,不吃,也不喝。一整天过去了。小米和清水还是原模原样地放置着,一点儿没少。我用小调羹舀了一些小米送到它嘴边,它不看一眼,汲了点水放到它面前,它头一偏,不喝。我以为是小米不合它的胃口,便碾碎了蛋黄拌上牛奶,甚至央求母亲捉了菜青虫给它吃。可它还是一样,像是“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫一般,对于我所给予的一切都无动于衷。

它蹦跳着,在笼子里东啄西啄,像是想要出去。后来,它耗尽了力气,只能颤颤巍巍地站着,悲哀地望着蓝天,发出声声悲鸣。母亲怜悯地望着它,对我说道:“放了吧,它在你手上活不成的。”

我下意识地抱紧了笼子,像是护犊搬摇头说着:“不,不会的,我明明对它那么好!”

母亲见我如此坚持,只得做罢,无奈地长叹一声,默默离去。

我依旧守着小笼子,而它,依旧什么也不吃,只偶尔用喙沾一点水。终日眺望的,是远方那一抹遥不可及的蔚蓝。两天,三天。它还是虚弱地站着,斑斓的羽毛失去了原有的光泽,变得枯槁凌乱,嫩黄的'喙迹斑斑,徒劳地张着,声嘶力竭的鸣叫已然嘶哑,像是泣之歌。唯有它的眼睛还大睁着,倔强地望着蓝天。我近乎绝望,红肿着眼睛看它苟延残喘,心中一遍遍祈祷它能振作起来,可是没有用……

次日早晨,我在笼子里看见了去的它。它跌落在笼底,瘦弱的身子蜷曲着,已经失去温度,变得冰冷而僵硬。可它的眼还睁着,可目光已经涣散,空洞。没有了光芒。

我呆呆地望着眼前的一切,竟一时忘了哭泣。母亲用纸巾托起它小小的尸体,葬了,悲悯地喃喃着:“你该放了它的……”

泪水喷涌而出,浸满了自责与后悔。是我,是我害了它啊。我以爱为名,自私地将它禁锢在铁笼中,强行留在身边。我自以为爱它,却不管它的追求与渴望。它要的,不是铁笼中的锦衣玉食,而是那片蔚蓝的苍穹,日复一日的守望,为的是有朝一日能够重新振翅飞翔。而我,亲手断送了它的梦想。

痛。痛彻心扉。却终于在刻骨铭心的痛和苦涩的泪水中明白,真正的爱,不是占有,而是成全,是放手。

不放手作文【二】

爱,似乎只有束缚,但你是否知道,放手也是一种爱?

当春天来临时,和边长有许多枝繁叶茂的柳条,你经过时,会禁不住它的诱惑,从而你想去顺手把它摘下。不,不要去摘,让它在大自然中生长,它才会生长得更加茂盛。

当夏天来临时,早晨鸟儿在枝头鸣叫,欢快地哼着小曲儿。当鸟儿的翅膀折断时,你精心照料,当它已完全健壮时,你是否心疼放开它?不,你应该放手,天空才是它生活的地方,它才可以到处飞翔。

当秋天来临时,在树下看书的你,突然感觉到什么东西落在你的脸颊上,那是,你会想:反正都会凋落,顺便帮它都打落。不,你不要那样想,虽然按它终究灰凋零,但是你打它,它会感觉到疼,不如让它自己凋落,也便告知人们冬天就要来临。

当冬天来临时,大多数的花早已凋零,但是,还有梅花傲然挺立在大雪之中,你也许会关注她,甚至把它摘下做你的发夹。不,你应该放手,让它勇敢饿支撑下去,它才会开得更加美丽。

不要把你的爱成为摧残动植物的催化剂,不要成为爱心的手,让任何东西都在你的手中毁灭!

放开你的手吧!让所有的动植物在你那放手中成长的更加绚丽、更加美好!

爱是什么?其实,放手可能是一种最好的方式。

不放手作文【三】

风筝的确飞得很高,但它总是被一根绳子牵住,永远飞不出那片小小的天空。——题记

看风筝飞在蓝天,心中不禁一颤,这风筝,不就是我们吗?蓝天虽然广袤,但没法尽情地去遨游,社会再大,我们也没法自己去闯一闯。虽然我们只是一个小小的风筝,在蓝天的映衬下,很小,很小,但是我们渴望自己去闯,闯一片属于我们自己的蓝天……我们不愿意当那风筝,我们更愿意当一只雏鹰,我们不想被拘束,我们也想尽情的飞翔,我们不想被困在一个小小的空间里,我们完全有能力去拼搏一片属于自己的天地,我们的翅膀是用来搏击长空的,是寻求梦想的。

幼苗不经历风雨洗礼,怎能长成参天大树?雏鹰不经历狂风骤雨,怎能翱翔于万里苍穹?

我们从小就无法自己动手做事,在家里我们是“小皇帝”、“小公主”,家长们不让我们做家务,总是用“学习是你最重要的任务”来限制我们,“小公主”“小皇帝”也想为家里做一些事,但是家长们不让,我们不是天生就是“小皇帝”“小公主”,而是,家长不肯放手,把我们“逼”成的,我知道,这是父母对我们的爱,但是,我们不喜欢这种爱,我们需要的是放手让我们磨练的爱。

中国的学生只有一件事,那就是学习,我们中国的学生学得那么刻苦,但是为什么,我们国家获得的诺贝尔奖最少呢?这些问题,是不是值得我们沉思呢?究竟是为什么?我想,大家心里其实很明白吧。因为我们的学生自主管理能力低,学习方法落后,别的学生在学习,我们也在学习,别的学生在玩耍,而我们还是在学习,学习的都是很板的东西,怎么会超过其他国家的学生呢?

这种习惯源于什么呢?不就是小时候养成的习惯吗?小的时候,我们无法接触社会;小的时候,学校的老师一直在补课,我们根本没有属于自己的时间,不像国外的学生,3点就放学了,一下午都可以泡在图书馆中;当我们奔跑于周末的辅导班时,国外的孩子已经在做机器人了……

难道,从我们国家出来的,都是“书呆子”吗?我们不希望是这样的,我们不想在溺爱中长大,那样,我们永远不会成功,那样的爱不叫爱。我们盼望着父母放手,我们有我们的天地要去闯。放开我们的手脚,这才是对我们更好的爱。我们的路还很长,父母不可能一直保护我们,我们会学着自己承担,因为我们要成长,这种爱,就叫做——放手。

请给我们最简单的爱,请给我们最好的爱——放手!

不放手作文【四】

如果一个人没有快乐,那么再多的追求也是没有必要的,如果你一旦拥有了快乐,即使天崩地裂,也别放手。

夜幕降临,外面的世界依然没有停止喧嚣,而是延续着白天人来人往、车水马龙的景象。

我独自一人坐在阳台上,仰望苍穹,那是一片星空,每一颗星星都是那样的绚丽多姿,那样的熠熠生辉,那样的活泼可爱,虽然我不知道它在诉说着些什么,可是它带给了我一份宁静,有人说星星的闪耀很短暂,的确是这样,可是那短暂的闪耀却能给人们带来一场不同凡响的视觉盛宴,也可以让它在天空中无忧无虑,自由自在的走动,去追寻它的快乐。此时的我突然想起了几天前不同的人对我说过的同一番话,可能是因为单元测试考差了的原因吧!他们对我说:“最近是不是事太多,影响了你的学习啊!工作固然重要,可是也没有学习重要啊!如果忙不过来,就辞去一门工作吧!”此时的我陷入了一番思考之中:“面对压力,我难道就要为了学习辞去广播站的工作吗?那可是属于我的快乐,我苦苦追寻的快乐难道就要如此放手?我难道不能再行走在阳光下了吗?”

我紧闭双眼,试着去询问那个内心深处最真实的声音,我好像远离喧嚣,走进了另一个世界,那个声音告诉我:“人活着的意义就是为了追寻一份快乐,无论何时,无论何地,是快乐,就别放手!

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”学无止境,学习是可以继续努力的,可是快乐一旦失去,学再多也没有用,是快乐,就别放手!

不放手作文【五】

在读了扬子的《十八岁和其他》之后,作为快踏进十八岁门槛的我,对作者扬子的话深有同感。父母那充满命令的口吻,让人有一种想要去反抗的冲动。我在想:为什么我们的父母不能像扬子那样以平等的态度来对待子女。

现在父母与子女之间的关系就好比是一间溢满了瓦斯的屋子,又好似分别带着正负电荷的乌云,哪怕只有一丁点摩擦便能电闪雷鸣!郁闷啊!不知这日子何时才是个头。

杨子说:“许多做父母的错,都依然是出自于爱-――纵使是自以为是的爱。”现在的父母都非常疼爱自己的子女,真的是“含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了!”以至于生活中的点滴小事都由父母包办代替。爸爸妈妈,请不要把我们攥在手心。我们毕竟快成人了,有自己的思想和见解,自己知道要拼搏。我们有我们自己的人生。笼中的小鸟总是向往蓝天的。我们便要飞向那片属于我们自己的天空。并且我相信:我们最终可以在蓝天自由的翱翔。当父母规划子女的未来时,应该考虑到我们的感受,不能采取强制手段,把爱用喝斥的方式表达出来,使你们的爱变了味!作为子女,我们也应该听取父母的正确意见,因为他们毕竟是过来人。不管父母采取什么样的方式,都是出自于对我们的爱,只有这样才能使父母与子女之间相处融洽。

我们刚跨进高中的大门,热烈,紧张而又充满竞争的氛围就迎面扑来,将我压得喘不过气来!且不说每天睡眠不足带来的不适,光是那九门功课就使我感到头皮发麻,父母的“威逼”,老师的“利诱”更使我们如坐针毡!我向往扬子那样的读书环境,躲在被窝里看自己喜欢看的书,哪怕只有一夜的工夫。

生命如四季!转眼,我人生的四季第一个季节――春季已接近尾声。难怪孔子说:“逝者如斯夫”。我要将余的半个春季紧紧地抓在手中,在我人生的土地上播下希望的种子,用热和汗水去浇灌它,直至开花结果。

是雄鹰迟早会离开巢穴,搏击长空,我希望父母多给我们一些自由的空间,让我们自己去开垦人生的土地!

爸爸,妈妈,请放手吧!我已经长大,请相信,我能行!

不放手作文【六】

今天我读到一个小故事,小鹰们在长到足够大时就会被鹰妈妈扔出巢穴。但是从扔出去的那刻起,它们也学会了最基本的本领——飞翔。

我们就像小鹰一样,但是我们不是被扔出去,而是被父母留起来。有的父母说:“孩子还能放手?一放了就不学习了,就去网吧打游戏了,就去同学家玩了,就该整天整宿的不回家了,谁敢放手?”可是,不放手,到时候就算辛辛苦苦考上了硕士,博士,但面对生活时,孩子不还是废材吗?说到底,他们就是被父母娇生惯养的。在生活面前,他们已经失去了最基本的本领——自立。无法面对生活中的磨难和挑战,没准最后沦落到难以自力更生的地步。而那些被父母放手的孩子们,当他们走向社会面对人生的时候,就能自己闯出一片天天空。有的靠自己的能力找工作,当经理,不必依靠父母生活,这样不是很好吗?

家长们,请你们放手吧!我们可以自立,只是你们不信任我们。没有尝试过放手,怎么能让孩子成长呢?放开手,不仅孩子自由,家长也会自由。该做的我们都会做好,时间长了我们就自立了。可是每当我让妈妈对我放手的时候,妈妈口头上答应的好好的,转眼又对我不放心起来。我问她为什么,她说怕在家长会上丢脸。她每次都这么说,说的我的耳朵都起茧子了。

妈妈们,请你们放手吧!

不放手作文【七】

我以前在一本书上看到过一个小故事,大概内容是:作者在小时候,捉了一只蝴蝶,把它关在了门后的一个盒子中。几天后,作者把盒子打开时,蝴蝶因没有阳光了。作者长大后,他教自己的女儿骑单车,当作者感觉女儿学得差不多了,可以让她自己骑了时,他总是不放心,就没放手,继续扶着自行车的后座。有一次他下班回来,发现女儿自己骑得非常好,就问她:“你什么时候学会的?”女儿说:“你总是扶着车子的后座,让我怎么自己骑呀!”

看完这个故事后,我感觉自己就好像那只蝴蝶。现在,社会上的人都在说孩子们不要当“小皇帝”,可是就算我们不想当也必须当了。因为现在的父母什么活也不让孩子干,处处护着儿女,把自己的孩子都当成了花苞,生怕把它碰碎了。可一到要孩子们自己动手,父母又不在身边时,可就一窍不通了。

父母们总担心自己的孩子在外面不安全。有很多小学生上学都带手机。可我一问他们,都说自己是被逼的,因为父母担心。父母的爱早已不是他们所说的爱,而是溺爱。就拿我来说吧,我一个人给弟弟家送东西,妈妈都不放心。可当我说我都十岁了时,妈妈又会搬出那句“等你再大点我就放心了”来打发我。

我想对全天下的父母说:放手吧!让你们的儿女自己去闯荡,你们要像母鸟对小鸟那样,从小就锻炼小鸟飞翔;放手吧!让你们的儿女自立起来,否则,他们的翅膀将永远不会丰满;放手吧!让他们自己去创造美好的世界。

父母们,相信我们,放开我们吧!

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