运用缘景明情的方法,任选一题,小组搜集诗歌,合作研讨:
1、找4首有“月”这一意象的诗歌,品析同一意象在不同诗歌中所蕴情感的异同。
2、将所学过的杜甫的诗积累起来作一个专题,探究杜甫诗歌情与景的特点。
3、找一找唐诗宋词中的边塞诗,探究边塞诗常用的意象和常怀的情感。
古宇湖坐落在我们县城两公里外的郊区,有山有水,是个游玩的好去处。
古宇湖处在山脚下,湖的两岸是环湖公路。弯曲的两岸公路,把湖紧紧包裹着,伸向无尽的远方。那两岸的山峰,一座座连绵起伏,巍然屹立,满目苍翠,让你心情赫然开朗。
在阳光的照耀下,一阵风吹过,湖面泛起层层涟漪。那宽阔的湖面,无数的银光一闪一闪的,波光粼粼,好看极了。无风时,那湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船在湖面滑过,影子倒映在湖面。
湖上还有许多小岛,如∶船型岛、蝴蝶岛、娃娃岛…其中,最有名的是蝴蝶岛,游人可以乘坐游船到小岛上去观光玩耍。
蝴蝶岛的`对岸就是大坝。大坝旁边的山林里,有一座高出树林的巍巍的寺庙,这儿真是青山叠翠、依山傍水、寺湖相映,碧湖、古寺、青山浑然一体。站在寺塔上极目远眺湖心,成群的野鸭、仙鹤,自由的飞翔于半空,轻轻地栖息于湖面,真像那明朗夜空点缀的繁星一样,密密的,多得难于计数。
古宇湖的美丽之处真是随处可见,说都说不尽。
1、面对同一情境,不同的人会有不同的感受,因为每个人的认识和经历都是不同的,你猜测杜牧当时是怀着怎样的心情写下这首诗的呢?这种心情在诗中是如何表现出来的呢?
2、学生有的认为杜枚是愉悦的,有的认为他当时是有些伤感的,结合课文及当时的社会背景让学生展开辩论。
3、(师)诗人在在赞美风景秀丽的江南时,暗含着对祖国命运深深地忧虑,他是借景抒情,这是古诗常用的表现手法。(例举《夜泊秦淮》等诗进一步说明)
板书设计:江南春
唐?杜牧
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,
多少楼台烟雨中。
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——置身诗境,缘景明情,江南词初探
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