小女孩做肚子手术的作文【一】
漫画的特点在于用图形和文字传达作者的思想，是第一眼的艺术。从思想方面看《截》和《给》所要表达的是同一个思想，而所采取的表现手法却大相径庭。
《截》的构图细腻，形象生动，借助文字、表情、动作等丰富了画面，而《给》则以简练胜出，这就需要作者有一定的鉴赏力，能够用最简洁的事物表达出复杂的思想，并谊染出感染读者的强大的共鸣力。《给》极巧妙地做到了这一点。它的构图简单但不单调，画面虽不丰富却富有感染力。
“美的最高理想要在实在与形式的尽量完美的结合与平衡里才可找到。”《给》中所要表达的'思想全都凝结在那两个与众不同的手指上—被截掉的大拇指和多出来的第六指。这种借滴水而折射出大海，借粒沙反映出沙滩的手法，意味深刻，读者在第一眼看到这种漫画时，不仅仅是在欣赏这幅画，更已经进人思考，漫画的含义是什么，作者所要表达的情感又是什么。这种融合了思维的表现手法，不仅体现出文字的深度，又能够确实表达出漫画与文字最大的不同。虽然《给》整个画面除了题目再无文字，但寓意都包含在那只手中。相较《截》却有太多的辅助事物和说明文字，反而削弱了要表达的思想深度。当然这并不是说图案丰富不好。在漫画的表现手法上，采取丰富的李物形象也是一种不错的方式，但是过于细腻的构图在一定程度卜会影响到读者对漫画的思考，毕竟眼睛是先入为主的。
如果说《截》就像油画一样色彩浓烈，那么《给》就象中国国画一样，具有一种特别的“空白艺术”，引人遐想和深思，因此在两幅漫画间我觉得《给》更胜一筹，这就是我更喜欢《给》的原因。
小女孩做肚子手术的作文【二】
有一天，小女孩忽然有了个想法，妈妈每天这么辛苦，我要是能帮妈妈做点家务多好啊。可我又能做什么呢？那位小女孩想了想，看到今天吃的饭碗不是还没洗吗？不如就帮妈妈洗洗碗啊。说干就干，小女孩就开始了生来第一次洗碗。当小女孩准备洗碗时就出了小问题，她没有柜台那么高啊，怎么办呢？有办法，她去找了一个小板凳来，轻轻的踩上板凳，拿了碗和抹布就开始洗了。学着妈妈的样，先烧了点热水，放上了洗碗精，把每一个碗在里面洗了一次，然后就用大量的.水清洗。最后，就在龙头下面一个一个的冲。不一会儿，碗洗完了。可一看，怎么自己像掉进河里去了样，全身湿透了，没事，一会就会干了的。洗完碗后，她又拿起扫帚，把家里打扫了一遍，把家里的用具也摆整齐了。她还真像个大人呢，这次把家里收拾得干干净净的。妈妈要回来了吧，我快去给妈妈把洗手的水盛好。于是，她又给妈妈盛了一盆水在外面。
过了约半个小时，妈妈回来了，只见妈妈脸上有好多好多的汗水一滴一滴的直往下掉。妈妈还没来得及擦去汗水就惊讶的说：“这是谁把家里打扫得这么干净啊？”她说：“妈妈，我看你这么累，我就想帮你做些家务……”还没等小女孩说完，妈妈就抱着小女孩掉下了幸福的泪水。妈妈笑着说：“女儿，你真能干，你真懂事，你才五岁就知道这么关心人，我太高兴了，妈妈辛苦没事，只要你们将来能干、有出息就是妈妈最高兴的事了。
今天我为你们讲的小女孩就是我。是爸爸、妈妈平时的劳累，让我从小就知道：无论做什么事都要付出艰辛的劳动才会有好的收获。
小女孩做肚子手术的作文【三】
在一个和风日丽的上午，爸爸妈妈要我去医院，因为我的鼻子每天晚上都要流，爸爸妈妈很担心，就带我去现代耳鼻喉医院检查。到了医院，我们先挂号，然后主治医生就叫我躺在床上，用棉花签沾了一点儿药，把棉花塞进鼻孔里，把鼻孔里的清洗干净，接着医生手里拿着镊子和像电棒的小棍子走来，我担心地想：难道要拿电棒来电我鼻子？顿时心里忐忑不安。医生通过头上戴的电光镜，看清我的鼻孔，然后把那个电棒伸进我的鼻孔里，鼻孔里的鼻毛清楚显示在电脑上，医生推断是鼻孔里的管破了，果真在电脑上显示了一个小洞。医生说：“这个要做手术才好得了。”爸爸肯定说：“必须得做。”妈妈也点头表示同意。我被吓得手脚冰冷，我想：天哪，要做手术呀，我可重来没做过手术，手术会痛吗？会影响我的五官吗……一连串的问题冒了出来，没事的.时候，我继续往后想。爸爸妈妈带我去抽，针一扎进我的手指，在哎哟一声叫嚷中，鲜红的从手指头上流出，我忍不住哇哇大哭，但妈妈安慰我要坚强。医生问：“什么时候做手术。”妈妈说：“就今天。”我喊着说：“妈，不要不要，我还没做好心理准备。”妈妈直拽我去手术室门口，但只有做手术的人才能进去。我想：除了医生和我，没有第三个人。这让我感到孤独寂寞和恐惧。手术时，房里很安静，一根针掉到地上都能听见，感到阴深深的，心里害怕。我紧闭眼睛，躺在手术床上，心怦怦地跳。我想：怎么办，万一手术失败了呢？……医生跟我打了麻药，手术时感觉不痛，我闻到了一股糊臭味，手术很快完成了，真没想到，这么快就结束了。回到家里，没过几天，我的鼻腔就好了。
第一次鼻腔手术，让我懂得了：要坚强，要勇敢，只有坚强才能战胜害怕和恐惧。
小女孩做肚子手术的作文【四】
??给六指做整形手术》漫画作文650字在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的《给六指做整形手术》漫画作文650字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《给六指做整形手术》（以下简称《给》）和《截错了》（以下简称《截》）这两幅漫画各有特点，但究竟哪一幅更让人喜欢，这是一个仁者见仁，钾者见智的问题，并无固定答案。就我个人而言，我更喜欢《给》这幅漫画。
漫画的特点在于用图形和文字传达作者的思想，是第一眼的艺术。从思想方面看《截》和《给》所要表达的是同一个思想，而所采取的表现手法却大相径庭。
《截》的构图细腻，形象生动，借助文字、表情、动作等丰富了画面，而《给》则以简练胜出，这就需要作者有一定的鉴赏力，能够用最简洁的事物表达出复杂的思想，并谊染出感染读者的强大的共鸣力。《给》极巧妙地做到了这一点。它的构图简单但不单调，画面虽不丰富却富有感染力。
“美的最高理想要在实在与形式的尽量完美的结合与平衡里才可找到。”《给》中所要表达的思想全都凝结在那两个与众不同的手指上—被截掉的大拇指和多出来的第六指。这种借滴水而折射出大海，借粒沙反映出沙滩的手法，意味深刻，读者在第一眼看到这种漫画时，不仅仅是在欣赏这幅画，更已经进人思考，漫画的含义是什么，作者所要表达的情感又是什么。这种融合了思维的表现手法，不仅体现出文字的深度，又能够确实表达出漫画与文字最大的不同。虽然《给》整个画面除了题目再无文字，但寓意都包含在那只手中。相较《截》却有太多的辅助事物和说明文字，反而削弱了要表达的`思想深度。当然这并不是说图案丰富不好。在漫画的表现手法上，采取丰富的李物形象也是一种不错的方式，但是过于细腻的构图在一定程度卜会影响到读者对漫画的思考，毕竟眼睛是先入为主的。
如果说《截》就像油画一样色彩浓烈，那么《给》就象中国国画一样，具有一种特别的“空白艺术”，引人遐想和深思，因此在两幅漫画间我觉得《给》更胜一筹，这就是我更喜欢《给》的原因。
