妈妈的教育作文100个字【一】
那一天，我和姐妹们在水中嬉戏打闹。一会儿躲到水草后面玩捉迷藏，一会儿吐出一串串透明的泡泡，金色的阳光洒在水底的鹅卵石上，反射出五彩缤纷的光彩，水面变得波光粼粼。看到我们玩得这么开心，河妈妈“咯咯”地笑了起来。
突然，一股臭味从远处飘了过来，我无意中扭头，看——黑色的魔爪正向我们伸来！刚才还笑容满面的河妈妈一下子脸色变得煞白，她冲我们喊到：“快，快点游啊！孩子们！楞着干吗？快走啊！”我惊呆了，傻傻地楞在原地。一些天真无邪的鱼儿们还疑惑不解地问河妈妈：“发生什么了，河妈妈？您怎么了，是不是生病了呀？脸色这么苍白！”河妈妈痛苦地呻吟着：“河妈妈没事，孩子们快走吧！你们难道没有发现河水已经变色了吗？你们难道没有察觉到危险已经来临了吗？听我一句劝，快走吧！别问为什么！”我失声痛苦道：“河妈妈！到底怎么了！我不想离开你！”河妈妈泪流满面地说道；“孩子，河妈妈会回来的，你快走吧！河妈妈答应你一定会回来！”魔爪迅速向我们神来，一瞬间，我快要窒息了！稚嫩的小鱼们眼睛瞪得像铜铃般大，它们肚皮发白，软绵绵地浮到了河面上。慈祥和蔼的河妈妈变成了人不眨眼的屠夫！我的头被狠狠地敲了一下，猛得醒悟过来，疯了似的游了开去。黑暗的魔爪蔓延得很快，我游得再快也无济于事，还是被牢牢地束缚住了。
我奄奄一息地躺在水底的'鹅卵石上，亲眼目睹了魔爪是怎么破坏了我们的家园。
唯一值得欣慰的是，人们已经意识到了自己的弥天大错，也正在用行动去弥补，来拯救河水，拯救我们，政府还组织了一个活动——五水共治。河水慢慢有些清澈起来，河面上也不再漂浮着许多垃圾。从前清澈见底的河水隐隐约约地回来了，从前和蔼可亲的河妈妈似乎也回来了……
我相信河妈妈一定会回来的，一定！
妈妈的教育作文100个字【二】
这部影片主要讲了一个不到十岁的小女孩，父亲因得了心肌梗塞突然离去。母亲也得了类风湿性心脏病，小女孩不得不从小就挑起了当家的重担。
看完这部影片，我受到了很大的教育：一个比我还小的女孩，竟然失去了父亲，母亲又得了重病，从小就当家过起了日子。而我呢？父母宠爱，娇生惯养，我对得起他们吗？同时我的母亲也得了类风湿，随时都有转向类风湿性心脏病的危险。可是，母亲仍然细心的照顾我，耐心地为我辅导功课。每天早晨，当我起床后，总能看见桌上专门为我准备的早餐。等我吃完以后，妈妈再送我上学去。中午刚走进家门，妈妈早已把电视换到我喜欢的`频道，做好午饭等着我。晚上，当我走出校门时，总能看见妈妈那微笑的脸庞。写作业时，一盘可口的水果摆在我眼前。傍晚，我早已进入甜蜜的梦乡，妈妈仍在检查我的作业，直到很晚……
记得有一次，我早晨睁眼一看表，糟了，要迟到了！我急忙从床上爬起来，一边穿衣服一边怪妈妈。而妈妈却说是好意想让我多睡一会儿，这下我可急了，不顾妈妈的呼唤，背起书包就往外跑。中午放学时，我忽然想到了妈妈早晨的事想到了是为我好，所以不好意思回家，生怕妈妈责备我。进了家门以后让我意想不到的是，妈妈不但没说什么，倒还向我道歉。让我真不知道说什么才好。现在想起来，我觉得自己欠妈妈的实在太多了，我真不知道怎样才能回报。在我的心中，我永远有一个世界上最伟大的妈妈。
妈妈，我好爱您！
妈妈的教育作文100个字【三】
克隆的妈妈首先得有一副金嗓子，那样就可以尽情地给学生们讲故事、讲课文、和学生们一起唱歌、背古诗，做游戏，而不必担心嗓子嘶哑了。那妈妈该多么高兴啊！我也高兴，我就不用看妈妈大把大把地吃金嗓子喉宝了，也可以不听妈妈的咳嗽声了。我的妈妈就可以恢复她那柔柔的嗓音了，柔柔地跟我说话，给我唱催眠曲。
克隆的妈妈还应该满腹经纶，琴棋书画样样精通，批改一蹴而就。黑板报头的艺术字、板报的设计、插图的绘制，克隆的妈妈都能信手拈来。指导学生做更是轻松自如。每逢学校有文艺汇演，我的克隆妈妈都能带领她的学生大显身手：弹琴、唱歌、翩翩起舞。那可太棒了！我的妈妈就不用整天忙得团团转了。
克隆的妈妈一定要是个计算机“大虾”，制作个课件要什么效果就能出什么效果，建个网站也是小菜一碟。这样，妈妈就不用整天对着计算机和那些计算机教材，冥思苦想，几个月下来，皱纹添了不少，遇事还总得跟在那个计算机教师的屁股后面请教再请教。
在学校的克隆妈妈、在公共场所的克隆妈妈都是那么温柔可亲，惹人喜爱。克隆的妈妈最好还要有几双隐形的手，一回到家就把那隐形手露出来：有的去洗衣服，有的'做饭，有的拖地，有的打水，还有的去整理花木……这样我的妈妈就可以有时间锻炼好自己的身体，让自己健康起来了；可以有时间学习英语让自己不再苦恼了；有时间辅导我学数学，我就能在数学竞赛中取得更好的成绩了；有时间辅导我写文章让我成为一名合格的“小记者”了。我的妈妈就可以享受自己的爱好：弹弹琴、听听歌、看看书、打打乒乓球、上上网……每天我放学回家，一敲门就可以听到妈妈温柔地回答：是妞儿吗？妈妈来了。
妈妈的教育作文100个字【四】
尊敬的家长：
您好! 5月20日至6月19日是全国第六个“学前教育宣传月”，今年宣传月的主题是“游戏——点亮快乐童年”。
教育始于家庭。许多家长都在苦苦寻求培养孩子的成功“秘诀”，其实幼儿是伴随游戏而成长的，游戏是幼儿生活和学习的基本方式，这是儿童成长的规律。幼儿在游戏中求知健体，在游戏中启智怡情，在游戏中社会化。世界著名心理学家皮亚杰强调“游戏是儿童发展的内在要求，它对儿童的认知发展以及整个心理建构都具有重要意义。”我们都要努力做好幼儿游戏的支持者、参与者、观察者和陪伴者，在游戏中促进孩子健康成长。
要做好幼儿游戏的支持者和参与者。许多家长为了所谓的“不让孩子输在起跑线上”，过早地让幼儿接受偏重系统学科知识技能的训练，进行“小学化”“成人化”学习。然而，欲速则不达。违背幼儿身体、智力、情感、性格发展规律的强制学习容易引发幼儿反感，继而对学习失去兴趣，甚至产生学习恐惧。我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”幼儿天性好玩，游戏是他们独特的学习方式，通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。家长要尊重和保护幼儿玩游戏的天性，给孩子提供游戏空间、时间、材料和环境，做幼儿游戏忠诚的支持者。其实，游戏材料不一定要精致昂贵，一盆细沙，一瓶清水，一个纸盒，一根彩绳，甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪，只要留心，都可以成为孩子们探索游戏的材料。当然，家长是幼儿第一玩伴，要积极地平等参与幼儿游戏。与孩子一起追逐嬉戏，与孩子一起“躲猫猫”，与孩子一起“过家家”……
要做好幼儿游戏的陪伴者和保护者。在当下家庭生活中，“妈妈，放下手机跟我玩玩吧!”的哀求、“你们是手机的爸爸妈妈!”的呐喊震撼人心。家长应该有理智地使用电子娱乐产品，扬其所长避其所短，用更多的时间跟孩子一起说、一起笑、一起哭、一起跳、一起玩耍和游戏，一起经历成功、感受失败、避免伤害，一起体验成长的烦恼和快乐。
教育是一种关系，一种爱，没有充满爱的亲子关系就没有家庭教育。每一个生命都像一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘和潜能。让我们携起手来，以关爱为纽带，以游戏为载体，与孩子共同成长，点亮幼儿快乐童年，为孩子的精彩人生积淀亮丽的底色吧!
荣成市府新幼儿园
2017年5月
妈妈的教育作文100个字【五】
尊敬的家长朋友：
您好!5月20日至6月20日是全国第六个“学前教育宣传月”，今年宣传月的主题是“游戏----点亮快乐童年”。
为了让孩子快乐成长，教育部印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》，以帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服学前教育“小学化”倾向。世界著名心理学家皮亚杰强调“游戏是儿童发展的内在要求，它对儿童的认识发展以及整个心理建构都具有重要意义。”我们都要努力做好幼儿游戏的支持者、参与者、观察者和陪伴者，在游戏中促进孩子健康成长。
要做好幼儿游戏的支持者和参与者。
许多家长为了所谓的“ 不让孩子输在起跑线上”，过早地让幼儿接受偏重系统学科知识技能的训练，进行“小学化”“成人化”学习。然而，凌节而施，欲速则不达。孩子的成长是场马拉松，在这个漫长的过程中，起跑得晚一些，并不能影响整体的进程，因为长跑拼得是能力，靠得是耐力，相对于孩子长长的一生而言，学前教育，便是孩子们一生的奠基工程，地基挖得深、夯得实，将来才能够建造起坚固的高楼大厦!我国著名学前教育家陈鹤琴说：“孩子是以游戏为生命。对于孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”幼儿天性好玩，游戏是他们独特的学习方式，通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。家长要尊重和保护幼儿玩游戏的天性，给孩子提供游戏空间、时间、材料和环境，做幼儿游戏忠诚的支持者。
要做好幼儿游戏的激励者和观察者。
很多家长往往期望孩子在每一次游戏活动中都有大收获，做几个游戏就能达到想要的教育效果，习惯成人的认知方式和制定规则，常常把幼儿游戏变质为成年人导演的`“假游戏”，孩子自主探索、自我体验的天性被剥夺，积极性大受挫伤。“真游戏”是幼儿自主自愿的游戏活动，孩子高高兴兴地参与、全身心地投入。家长要善于引导幼儿做“真游戏”，激励孩子在游戏中积极参与、合作、交流、探索和发现，还要善于通过游戏了解孩子，发现成长中的优点和问题。
在观察幼儿游戏过程中解读家长成长“密码”，丰富自己的教育智慧。安静的孩子可能愿意在房间里玩拼图，而活跃的孩子更期待与“扮怪兽”的爸爸来一次激烈的探险;讲绘本故事可以帮助不愿使用便盆的孩子克服心理障碍，而捉迷藏游戏则有助于孩子亲自分离焦虑;游戏体验分享有助于孩子规则意识的形成，而固定时间的亲子阅读可以培养幼儿专注力......。请充分相信孩子，让孩子在游戏中自主决定对伙伴、材料、内容的选择，决定游戏进行的方法，获得自由感、支配感、胜利感和满足感。
做好幼儿游戏的陪伴者和保护者。
在当下家庭生活中，“妈妈，放下手机跟我玩玩吧!”的哀求、“你们是手机的爸爸妈妈!”的呐喊震撼人心。一些电子娱乐产品冲击着幼儿的游戏环境。一方面家长对休闲娱乐电子产品的青睐占用了大量业余时间，忽视了亲子沟通交流。另一方面一些家长把电子娱乐产品变成“电子保姆”，让孩子长时间独自沉溺在视频和电子游戏中，导致幼儿肥胖、精神不振、视力变弱、注意力不集中、思考力下降、性格孤僻等诸多身心问题。家长应该有理智的使用电子娱乐产品，扬其所长避其所短，用更多时间跟孩子一起说、一起笑、一起跳、一起玩耍和游戏一起经历成功、感受失败、避免伤害，一起体验成长的烦恼和快乐。
教育是一种关系，一种爱，没有充满爱的亲子关系就没有家庭教育。建立这种爱的关系的基本方法就是陪伴和呵护。在陪伴游戏过程中，家长要和幼儿一样真诚投入、专心游戏，倾听幼儿的诉说，并适时加以启发，还要做好安全防护。在游戏中遇到困难积极鼓励幼儿尝试想办法解决，在爱与规则的体验和感悟中促进幼儿的社会化发展。这既是孩子的快乐经历，也是家长的幸福时光。
童年是短暂的、不可逆行的。孩子的心更是一块奇妙的土地，播下一粒思想的种子，就会获得行为的收获;播下一粒行为的种子，就会获得性格的收获;播下一粒性格的种子，就会获得命运的收获。
亲爱的家长朋友，请用发现的眼光和包容的胸怀，为孩子种下兴趣的种子，放飞智慧的翅膀，像保护孩子的生命一样保护孩子的梦想。让我们从现在开始改变自己，还孩子们一个快乐的童年!让爱走得更远!
这个学前教育月，让我们一起学习，一起更加了解我们的孩子，帮助他们健康快乐地成长!
祝家庭和谐幸福，家人平安健康!
