老师对我好的一件事400字作文(老师对我的影响作文400字以上)

老师对我好的一件事400字作文(老师对我的影响作文400字以上)

首页叙事更新时间:2024-05-19 15:22:27
老师对我好的一件事400字作文(老师对我的影响作文400字以上)

老师对我好的一件事400字作文【一】

我看到了一片文章,名叫:《蚂蚁给我的启示》,作者是自己亲眼看到蚂蚁们齐心协力,团结一心的搬运着他们的食物——一只青虫,这一只青虫又大又肥,很难搬运,但是,蚂蚁们仍就没有放弃,迈着整齐的脚步,一步一步的走向自己的洞穴。

《蚂蚁给我的启示》这一篇文章启发了我两个很重要的重点,第一点就是:不管遇到什么的困难,都不要放弃。不管遇到什么的困难,要自己想个办法解决。第二点就是:要和同伴们团结起来,别看是好几个人,但是,都用的是一条心。有一句话能很准确的来表达,就是——团结就是力量。

我还看到过一篇文章,就是——《盲人提灯笼》,作者本来以为这篇文章是一个笑话,但是,有一天作者从自己的朋友那里得到了另一种解释。就是说:一位盲人,到晚上出来散步,还提着个灯笼。有人看见了就问:“你是一位盲人,看不见,为什么还提这个灯笼走路呢?”盲人满心欢喜的回答道:“这个道理很简单,我提着这个灯笼并不是为自己照亮路,而是,想让别人看到我自己,不要撞到我。”

作者搭另一个朋友的车,就和这个朋友谈论起来。这个朋友听了很有道理,就讲起了自己的经历。自己开车过隧道,没有开车灯,于是,让另一个开大货车的司机没有看见,一下两个车就撞一块了,撞的还不轻呢!

所以,我从中学到了,要自我保护意识很强才行,别看对自己什么用处都没有,其实,对自己的危害很大,对别人的危害也很大。

我还看过一篇文章,就是《莫扎特“解套”》。莫扎特还是海顿的.学生的时候,莫扎特和海顿打过一次赌。就是说莫扎特写一首曲子,海顿准弹不了。莫扎特看到老师疑惑的表情,就开始写谱子了,写完了之后,交给了海顿,海顿竟然真的不会弹,因为从两端各有一个音符,中间又有一个音符,真是太奇怪了!莫扎特又自己弹了一遍,碰到中间那个音符的时候,就用鼻子点。

本文还是一个道理,就是不管遇到什么的困难,自己都要想一个办法来解决这一个难题。莫扎特就特别的聪明,连自己的老师——著名的钢琴家海顿都弹不了,真是了不起呀!

这三篇文章对我的启示特别的大,我要去掉缺点,加上着一些好的事情,来改变自己,做好的自己!

老师对我好的一件事400字作文【二】

深夜,浮风,雨点。

夜里,我被敲打的雨点惊醒。望四周,伸手不见五指。

打开窗,触摸着丝丝夜风,收集着点点雨滴。于是,这夜,这风,这雨引起我无限的遐思……

我马虎的性格似乎是命中注定的,无论做什么总是丢三落四,父母为此批评过我很多次,但我依旧我行我素,依赖父母已成为习惯。

那一天我起晚了,在家中匆匆洗漱了一下就飞也似地冲向学校。当然,我又一次忘记带校牌。

直至走到校门口我才发现,清爽的早晨我却急得像热锅上的蚂蚁,急忙给父母拨了电话,本以为父母依旧是用无可奈何又带有点宠溺的语气答应我,但是,母亲拒绝了。她在电话里清楚地告诉我,要我自己解决。

放下手机,一种失落感油然而生。平生第一次明白什么叫心急如焚;第一次开始埋怨自己为何如此不细心;当然,也开始怪父母为何不体贴自己……

可无论怎样,望着校门口越来越少的学生我终于是急了。在心里策划着应如何应对,但种种设想都被否决了。我看了看手表,还有一段较为充裕的时间,心一横,转身向家中奔去。

家里离校并不算太远,所以一路上我都在抱怨着不肯花费五、六分钟为我送校牌的父母。回到家的时候,我看见母亲正对着我的校牌发愣,见我回来了,竟是十分高兴。但我没有留意到,只是拿了校牌便匆忙离开。同样,我也没有注意到身后母亲那欣慰的笑容。

当然,从那以后,我就与“粗心”说了永别,那一刻,我真正理解了父母的苦心,或许在我家校两地奔走的时候,母亲也在担心着,但她终是没有帮我,而是亲眼见证了我与“粗心”告别的过程。

对我来说,我收获了两件事情:母亲的爱与良好的习惯。我从不在小事情上依赖父母,独立的性格就是在那时养成的,我相信它会伴我一生。母亲的爱,它也融入了这个习惯中,伴我成长。

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