“哈哈哈……”,从操场上传来了一阵阵欢快的笑声。那是我们班在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏的规则很简单:一个同学做老鹰,一个同学做母鸡,其余的同学做小鸡。老鹰只能捉最后的小鸡,而不能捉中间的。
游戏开始了,“老鹰”挺狡猾的,她左晃右晃,有意分散着“母鸡”和“小鸡们”的注意力。而我作为一只小鸡,也被“母鸡”带着东奔西跑。可能是因为母鸡后面拖着一大群“小鸡”,队伍整体同步性差、反应速度慢。这可给“老鹰”创造了机会,只见她趁“母鸡”不备,猛地从一旁蹿到“母鸡”身后,吓得我和其它“小鸡们”尖叫着左躲右闪。但最终还是有几只走了神和跑散了的“小鸡”接二连三地成为了“老鹰”的俘虏。我也不由被惊出了一身冷汗。
经过这次失败,“母鸡”和“小鸡们”认真总结了经验和教训。“母鸡”首先提高了警惕性,“小鸡们”也加强了和“母鸡”的配合,注意跟“母鸡”的跑动保持一致。“老鹰”还想故伎重演,但“母鸡”张开两只翅膀,竭尽全力地保护着后面的“小鸡”,让“老鹰”不再有可乘之机。跟在后面的我这次也精明了很多,双手紧紧抓住前面“小鸡”的衣服,两眼紧盯着最前面的“母鸡”,兴奋地跟着队伍不停地左奔右跑。
经过一番较量,“老鹰”被累得气喘吁吁,满头大汗,最后,不得不甘拜下风。
今天是星期五,由于老师们要集体外出去听课,所以今天放一天假。
妈妈说准备带我和两个同学去水濂山玩。请的两个同学有钟子颖和陈培琛。我还在楼上写作业的.时候,就看到钟子颖来了。之后我赶快写完作业。就上车准备去找陈培琛了。
到了他家的楼下,我们两个一起大声喊:“陈培琛!别睡懒觉啦!陈培琛怎么还不下来啊?”我们又喊了好多好多次,陈培琛才懒洋洋地从阳台上探出头来。他说:“干嘛呀?”我说:“我们一起出去玩吧!”
等了好一会,他终于下来了。在他下来之前,我们早就把吃的东西和喝的东西买好了。
我们上车了。ok,终于出发啦!因为钟子颖有点晕车,所以取消去水濂山了。我心里很不高兴,还是想去水濂山。妈妈最后决定去海月公园。
海月公园一点都不算远,到了海月公园以后。妈妈就带我们到河边走了半圈。我们在那里一会捡树叶,一会捡野花,一会又在摘三叶草。我过一会捡到一个竹签(烧烤用的),又过一会,又捡到一个竹签。于是我把捡到的落叶串在竹签上。
我们继续向前走。走到前面看到一个游乐园。游乐园上面有一个牌子,牌子上写着“梦幻鬼城”。我们就知道这里面不是真正的鬼,而是假的。我们觉得终于找到玩的地方了。可是,事情很不妙!因为里面根本一个人都没有。于是我们只在里面看了看游乐设施就出去了。
我们出去之后,离开了海月公园。在离海月公园不远的地方找到一家又卖面又卖饭的餐馆。
我们吃完午饭,又继续到海月公园里面去玩了。我们爬到山上,在山上的石头做的桌椅那里玩。钟子颖和陈培琛他们两个摘了很多叶子。于是我也摘了叶子。这个时候还没有到我女主角出场。我们在演一场戏。我当花仙子,他们两个当穷人。现在终于到我女主角出场了。他们不在的时候,我就偷偷往那里放一点植物。最后的时候,他们两个都得听我的了。但是现在情况突然变了,我们在玩的时候,他们两个居然发生争吵了!陈培琛叫我不要跟钟子颖玩,钟子颖又让我不要跟陈培琛玩。过了一会,这场战争终于停下来了。我们要回家了。
这一天我们玩的非常非常高兴。海月公园里到处充满了我们的笑声。
这是一个初冬的早晨,操场上结了一层薄薄的冰。哈!大地不会是怕冷,盖上被子了吧?
这节体育课,我们来到操场上。同学们都会禁不住欣喜地雀跃,甚至一屁股坐在大地的“被子”上。嘻,凉凉的、滑滑的,舒服极了!
我们跳着、谈着、笑着,真是畅快无比。本来宁静的大地,不一会儿就“大汗淋漓”了。
我和同学正踩着冰玩:“啪——啪——啪!”突然,草轻轻晃动了一下。“啊!”一个同学叫了起来,“我们踩疼了大地,它发火了!”我们听了都捧腹大笑。我们继续踩冰:“啪——啪!”这声音清脆,动听。
操场上的笑声不断地在我们脚下响起:“啪——啪——哈——哈——”这笑声那样欢乐,那样开怀。我们一边踩着冰,一边享受这美好的时光!
咦?是谁摔倒了?一个小伙伴躺在草地上,四脚朝天。我笑了,同学笑了,大地也“啪——啪——”地笑了。小伙伴爬了起来,身上挂着冰花,阳光下闪着银光,
咧开嘴也“咯—咯—”地笑了。“有趣有趣,我也来一个!”一个倒了,另一个也倒了,于是,我们倒下了一片!操场上的笑声也响成了一片……
但愿操场上的笑声能持续得很久很久……
相信大家都不可避免地会接触到吧,特别是应用极广的记叙文,记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等,来表达一定的中心的一种文体形式。那么优秀的记叙文是什么样的呢?以下是小编精心整理的寒假里的笑声记叙文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
今年寒假,非常特殊,不能出去玩,只能家里蹲。学习累了,我会敲敲架子鼓。在爸爸妈妈无聊的时候,我还会给他们敲上一曲。妈妈爱唱歌,假如寒假的某一天,你来我家,你一定会听见客厅里传出来的一阵阵笑声。
但是,这一阵阵笑声的背后,让我想起了自己最初学习架子鼓的初心。二年级的时候,我听说学习架子鼓能协调手脚嘴,提高反应能力和对节奏把握的准确性,再加上我特别羡慕在舞台上打架子鼓的洒脱。我就恨不得自己马上学会,上台发挥一手。
可俗话说:台上一分钟,台下十年功。我哪怕再羡慕上台,也是要从练基本功开始。所谓基本功的训练就是手拿一根鼓棒,然后打鼓板,左手右手、左手右手。刚开始练,我有点不熟悉,左右手常常打架,有时候连左右都搞不清楚了。
等左右手完全能够配合,就要提速了。慢到快的速度调整,不仅仅调整的.是打鼓的姿势,更是眼睛、手、身体的配合。我眼睛紧盯着鼓谱,只见那一条条的线,犹如电杆,上面停着一个个小燕子,那就是音符。然后,手不停在鼓面上把音符敲出来。说说容易,打打难,不是把音打错了,就是节奏乱了;不是节奏乱了,就是情感没敲出来。好几次,我都怀疑,自己得了混乱症。
记得有一次,我对琴谱上的一个节奏产生了怀疑,自己明明是对的,老师怎么老是说我是敲错的呢?经过老师的讲解,我终于明白了鼓谱上那条弧线的意思。
就是这样一天天的锻炼,我的打鼓技术逐渐提高。一年后,我终于登上了梦寐以求的舞台,还得到了一致一致的赞扬。
今天,当我敲完最后一个音,把鼓棒高高举起的那一刻,听见客厅中的阵阵笑声,我想到了一句俗语:夏练三伏,冬练三九。笑声是要勤学苦练后才能发出来的。
“今天天气真正好,花儿都开了。杨柳树枝对着我们弯弯腰,蝴蝶姑娘飞来了,蜜蜂嗡嗡叫……”咦?今天不是已经春天了吗?春天可是最适合放风筝的季节了,空气中弥漫着春天的味道。于是,我拿着我的“小金虎”跟爸爸妈妈、姐姐来到了鄞州公园。
我找了块空地,在风筝头上系好线,我的“小金虎”浑身橘黄色,头上写着“王”字,可威风了!我先用红领巾来测一下风的方向。可过了好久,风婆婆还是不肯光顾我们的领地,真是万事具备,只欠东风啊!突然,红领巾飞快地飘扬起来,我立刻逆风而跑,“小金虎”一会儿就直冲云霄,好像在跟谁比高。过了五分钟,风渐渐小了,我的“小金虎”像醉汉一样,掉到了地上,哎呀!太可惜了!
第二次放的时候,我抬头一看,哇!天空中的风筝真多呀!有翩翩起舞的蝴蝶,有惹人喜欢的熊猫,有展翅高飞的雄鹰……但最引人注目的还是火眼金睛的“孙悟空”。那“孙悟空”身穿虎皮裙,头戴红绒帽,脚蹬小黑靴,手拿金箍棒,两只火眼金睛很吓人,它在空中横冲直撞,显得很神气。“孙悟空”在空中做着各种动作:时而盘旋而下,时而翻着跟头,时而俯下身向下张望,突然一个鹞子翻身一头冲上云霄。我看见其它的风筝都很出色,下定决心要追上它们。正想着,头发被吹起来了,我立刻跑起来,“小金虎”一会儿忽左,一会儿忽右,一会儿忽高,一会儿忽低,突然,它掉下来了,我大喊:“快上去呀!”“小金虎”像懂事似的摆了摆,兜上一口风,憋着劲儿直往上蹿。耶,“小金虎”超过它们了,我露出了胜利的笑容。
公园里一片欢腾,欢声笑语不绝于耳,天上的风筝越来越多,五颜六色的风筝把孩子们的`欢乐与希望,把孩子们的美好祝福带上天。那个祝福就是:好风凭借力,送我上青天,无论做什么事都不能半途而废。
星期六,趁着风和日丽,天气晴好,小明来到枣园公园玩。公园里春意盎然,鲜花盛开,柳树姑娘梳着长长的辫子,随风飘舞;小燕子叽叽喳喳,在空中自由地飞来飞去……小明不知不觉地走着,沉醉在大自然美丽的景色之中。小路边的椅子上坐着一位老爷爷,旁边放着一根拐杖,大概是想回家了,正想从椅子上站起来,可是怎么努力也站不起来。小明看到了,急忙跑过去,扶住老爷爷的手臂,慢慢地把老爷爷扶了起来,把拐杖给老爷爷拿好。老爷爷连声说:“谢谢你,小朋友,真是个好孩子。”小明不好意思地说:“不用谢!这是我应该做的。”
小明玩得也累了,刚想坐下来休息一会儿,突然看到不远处一位白发苍苍的老爷爷一手柱着拐杖,一手拎着一大袋东西,正一步一步慢慢地走着。只见老人已经满头大汗,豆大的汗珠从脸颊上滚落下来。小明连忙迎上去,接过老人手中的东西,扶着老爷爷,关切地问:“老爷爷,您是不是身体不舒服?还是走累了?赶快坐下来休息休息吧!”老爷爷顿时绽开了笑脸,坐下来高兴地说:“小朋友,你也坐下来吧!我们一起说说话。”两人说说笑笑,整个公园都传出他俩阵阵笑声,直到很远……
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