学校大扫除活动600字作文【一】
沙沙沙——抹布在窗户上来回摆动，擦掉层层灰尘；刷刷刷扫把在同学们手中迅速地摆动，把堆堆脏物扫去；吱吱吱这是同学们来回摆动桌椅的声音。教室里一片热火朝天的景象，一次紧张的大扫除正在四（三）班进行。
看！动作麻利的宋子泽，站在由桌子、和凳子连在一起的梯子上，正在擦灯，陈昱彤则在底下扶着梯子，保证着宋子泽的安全，有的胆小的同学站在上面晃悠悠的，而有的却很稳当，尤其是张琬玥同学，她虽然是个女生，但是她也勇敢的站了上去。管老师和我们女同学一起擦玻璃，有一块玻璃上粘了一块污点，仔细的女同学不慌不忙，先用湿布擦一遍，再用干布擦一遍，还是有擦不掉的污点，就哈一口气擦一擦，接着用指甲蹭一蹭，这一连串的动作干净利索，把一块块玻璃擦得能照见人。
在同学们的配合下，大扫除很快就结束了，桌椅摆放整齐，窗明几净，灯也擦的非常明亮，同学们对自己的劳动非常满意，这也让我们感受到了团结互助的力量，显示了我们是一个热爱劳动、互相帮助的班集体。
学校大扫除活动600字作文【二】
今天是个充满开心的日子，每个人都迫不及待地走进校门。我刚进教室，里面都热热闹闹的，有的坐在座位上聊天，有的正在装饰教室，装饰的东西很多，有彩球，有彩带，还有一些正在摆设的，不知道是什么东西。
节目正式开始了，我们班的游戏是贴鼻子，游戏规则是：蒙住眼，先在原地转几圈，在规定的脸上贴鼻子，只要不要太歪、太别扭就行了。过了许久，终于到我了，我先拿好鼻子，蒙上眼睛，低下头转了五圈，头昏脑涨地向前走去，我走歪了，身后的同学就把我扶好，走到黑板了，我混乱地把鼻子贴了上去，我睁开眼，太好了！贴中了！我拿了奖品，心满意足地走向五（2）班。
五（2）班的节目是踩气球。游戏规则是：在一定的'时间内踩爆一定的数量的气球，即可获得奖品。我虽然没有去玩，但还是很开心的。
中午11点30分，学校宣布游园活动正式结束，我们迅速地收拾好东西，休息了一会儿，12点钟放学。
这次的游园活动让我很开心，我希望明年也有游园活动。
学校大扫除活动600字作文【三】
今天，天气晴朗，天高云淡。我们学校举行了一年一度的大扫除活动。下午，同学们快速地来到了学校，我的心情也很开心，心里默默祈祷着：一定要把教室里扫得一尘不染，干干净净。
大扫除快开始了，大家个个拿出自己带的.东西，有的同学跃跃欲试的擦起了桌面，有的再也等不及了，想要大扫除快点开始，还有的同学看到李佳睿地手上抓着一个很奇怪的工具，想去问一问这是什么东西？
大扫除正式开始了，同学们把自己的书包搬到大厅里，再把一个个的椅子和桌子搬到小操场去。老师让我们开始干活。我从教室的角落里拿出扫把，贾司骏和赵晓涵再拿着桶子去女厕所接水，她们两就把桶里的水泼到地板上，我们在使劲的刷洗脏兮兮地地板，把水一点点的扫出教室。瞧！老师也来帮忙了，大伙儿的身上又充满了十足力气。我觉得有点累，看了看同学们和老师，她们也都在扫水，我也低下头来想着：一定要把教室里扫得干干净净。过了还一会，我实在是受不了，决定出去看一看，走一走，我看到女孩子们都在细心地擦桌子，好像怕把桌子擦坏了，男孩子想着：恨不得在桌子上擦出一层皮。看了一会，我走进教室就看到了闪闪发亮的地板，还看到了井井有条的储物柜，心里乐开了花。
时间过得很快，马上就到放学了。这次大扫除真是一次有意义的活动。
学校大扫除活动600字作文【四】
爱国卫生工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的'，只有把全体学校师生和单位职工真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证爱国卫生工作的落实，保证爱国卫生工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生及工作人员能了解爱国卫生工作的重要性、必要性，并积极参与到爱国卫生活动中来。
1、强化了舆论宣传。学校利用班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播站、健康教育墙报、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。学校设置有健康教育专栏，每月一次；各班一学期3—4期关于爱国卫生的黑板报。
2、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生和单位职工进行爱国卫生宣传，并开展相互监督活动、争爱国卫生标兵及创建文明卫生校园实践活动。学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“中学生防近视知识讲座”、“中学生青春期卫生知识讲座”、“心理健康知识讲座”、“校园红丝带讲座”等等。通过这些活动，更有效、更深入的进行爱国卫生宣传活动。
3、分发卫生健康知识宣传材料。如“健康知识”小册子、《学校健康教育实施细则》、健康行为实际操作说明、《教研简报》爱国卫生专刊等等。通过这些宣传活动，广大师生和职工对爱国卫生工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。
4、组织单位职工和学校师生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到95%以上。
