三年级作文启蒙一些学习技巧【一】
邵老师个子不高，脸上总是笑眯眯的。不过，邵老师的嘴呀，说起话来有条有理，使人心悦诚服。邵老师不但说起话来有条有理，而且上知天文，下知地理呢!就凭着这一点，她不久就成为了我们的良师益友。
“今天老师要讲卷子……”邵老师讲着讲着，发现了一位同学不认真听讲。于是就走了过去，“完了他要遭殃了!”我想。但邵老师说：“提醒你，要认真听讲!”之后，就继续讲课了。并且他听到之后也认真听讲了。我又想：“邵老师真是一位好老师呀!”
邵老师上课从不拖堂，反而在课余时间跟我们做一些活动，让我们缓解一下疲劳。邵老师还常常会用一些小故事来教导我们，她讲课十分细致、具体。我们每一位同学都可以亲近她，好像就是她的一个个孩子。
我的启蒙老师虽然是一位普通的'不能再普通的人民教师，但是比起别的老师，她有许多的地方与众不同。
邵老师，是我永远都忘不了的一个人。
三年级作文启蒙一些学习技巧【二】
我的启蒙学校叫南宁市菠萝岭小学，它坐落在南宁市江南区菠萝岭正街的某一处地方。在我朦朦胧胧的回忆里，我记得六岁那年，九月份，也是我踏入小学的第一天，妈妈牵着我的小手把我送入了学校。第一个，迎接我的`是您——黄老师。“黄老师”，这是对我来说多么亲切的称呼啊！你对我微笑着，牵过我的小手把我领进了教师。您是那么温柔、那么和蔼，我没一下就喜欢上您了。
随着知识的增长，我们班就开始写作文。您就像一位指路仙人一样神奇。您这指点一下，那指点一下，不一会儿我那平平淡淡的作文就充满了前所未有的生机。作文中很神奇一般的长出了小草，开出了花朵儿，咦？还有小鱼儿在里面欢快地玩耍呢！
黄老师，这一切您也许忘记了，因为您的学生又太多太多，而我却永远也忘不了。您在这几十年教师生涯中，谁也说不清您为多少学生付出了多少心，谁也数不清您为国家培养了多少人才，或许只有您头发上的银丝和在眼镜下的皱纹才能真正感觉到您辛勤耕耘的见证吧。
因为我天生就很害羞，也只能借着这次写作的机会说出我的心声：“黄老师，您辛苦了！”这看似一句简简单单、普普通通的一段话吧，可是这里面蕴含着我对您的爱！
黄老师，我还想再一次地对您说：“黄老师，您辛苦了！”
三年级作文启蒙一些学习技巧【三】
有句话叫做“好记性不如烂笔头”，生动说明了记录的重要性。但是这里要澄清一个概念，我们现在说的记录并不是简单的将看到的、听到的写下来，而是要经过思考、整理，形成一个有组织的记录。在你的记录过程中，应该学会多问自己几个为什么。比如，这件事发生的原因是什么?我的目标是什么?达到了没有?为什么?还可以怎样改进?等等诸如此类的问题。这其实也是一个反思的'过程哦~
三年级作文启蒙一些学习技巧【四】
这个技巧与前面提到的记录是一脉相承的。当你的记录积累越来越多，你就有了可供定期回顾的资源。回顾是一个连接过去、现在和未来的桥梁。回顾过去能够让你更好地认识自己，看到更多事件后面的本质。比如“吃亏是福”，当前看可能是不合算的，但是过一段时间，当你再回首，就会发现自己的付出有了回报。
回顾可以分为几个层次进行，比如每周回顾，每月回顾，每年回顾，多年回顾等等。短期回顾让你看到微观层面的问题，长期回顾则更能够直达事情的本质和根源。
已经介绍了两个技巧，这里插入一个软件推荐——印象笔记(为知笔记、有道云笔记等工具均可。这些APP可以帮助你实时记录声音、图片、微信、文字等等，而且自带各种记录模板可供选择。所有数据随时随地汇聚一处，这简直是太棒了!
