从湖南某市一万多份作文的卷面来看,字迹完全看不清的多达500份以上,勉强看得清的占1/3,真正称得上美观的试卷只有3%。主要有三种情况:一是少部分同学对于汉字的书写特点没有掌握,不会写字;二是有些同学虽然态度端正,但由于平常没有注重练习,写出来的字不是东倒西歪,就是参差不齐,无法辨认;还有一部分同学字写得不错,但由于书写基础不太好,书写时缺乏耐心,以致字迹潦草。从评分看,书写分一般占4分,但它给作文带来的损失远不止这个分数,阅卷老师反映,对于无法看清的文章,评分是同类文章中最低的,60分作文评分一般在20—30分之间。相反,少数书写美观的作文,文章没有太大的特色,但评分往往比同等文章要高出2—4分。
就位。屈腿。提臀。蹬脚。
所有的东西都在那一刹那在我脑中放空,四个动作一气呵成。
还记得在那时之前,我在班中没有什么名气,还是无名小辈,也没有什么朋友,只是孤独地走着学习生涯。
那天,打听到运动会将在11月24日举办,我仿佛看到了一条脱离自卑,脱离孤独的道路。我开始锻炼,为了那能征服一切的荣誉,也是为了那些我所向往的、期盼的欢呼声。
每次我受不了这种程式化的训练时,每当我揉着大腿想着放弃时,我的耳边便奏响了那美妙绝伦的欢呼声。每次奏响,都在继续无所畏惧地锤炼着我的身体。
老师看到了我的努力,找到了我,说:“苦与甜之间并没有什么必然的关系,但它们之间又有着毋庸置疑的联系——我们既能由苦得到甜,反之也可,只是由前者得来的甜,才是对沁人心脾的。”这句话,也让当时险些因膝盖劳损而彻底放弃的我灰复燃,因为这句话无疑是对我努力的肯定,对我的执着的欢呼。
为了活化我大腿其中一部分的肌肉,我开始骑单车上学。当大家看到我往5千米以外的学校骑单车时,投来的'都是鄙夷的目光。可我对其不以为然,我甚至还带上了我的妹妹与我一道前往,也算是在行舟苦海中有个伴吧。
掠过我耳边的风声犹如骤然响起的欢呼,不带一丝疲倦,仍在我耳边飘荡。
终于,在无数次跌倒和爬起后,迎来了运动会的到来。我憧憬荣誉和欢呼的念想也越加强烈。
当我看到前排选手挨个起跑时,我甚至对他们那毫无训练痕迹的腿有点不屑。
站在起跑线上,平静的心,扎实的步。
踏出我的辉煌,其他的选手仿佛是我的陪跑,我领着他们,冲向终点。
登上领奖台,激动的心,颤抖的手。
接过奖牌,遥望台下千百人,我若王者。
晚霞铺满天空,飞鸟从我的头顶掠过,红艳艳的操场上只剩你我。我重新品尝着那仍在我耳边萦绕的震天动地的欢呼声。
每个人都会有会开心、伤心的时候,就像是天空一样,时而晴朗,时而阴沉。
星期五,轮到我们年级做香牌啦!大家都开开心心的去多媒体参加。我们对着视频,边看边做。我做的香牌十分漂亮,自己也很喜欢。本来那天挺开心的,可是天有不测风云,就在那天,我被冤枉了……
做完香牌后,老师让我把地上的垃圾清理干净,我只能照做。顺便把旁边的一个同学的垃圾也清理了。可老师并没有告诉我垃圾要自己带回去。
回到教室后,我和几名同学开心地讨论着香牌,这时,老师怒气冲冲的走进教室,喊道:“谁是最后一排的?给我站这儿来!”(我是最后一排的紧接着就是“教育”我们。
“谁让你们把垃圾扔在桌上的?!说,谁扔的!”我弱弱地举起了手。“你们真是太让我丢脸了!你们丢的是我的脸!”老师“口水飞溅”。“三个中队干部,一个都不管啊!”(我是其中之一“谁把自己的垃圾自己带回来了?给我拿过来看看!”
一番筛选后,只剩我和另一位同学了,我俩孤孤单单地站在人群当中。那天我感觉心里好苦,我比别人多捡了两份垃圾,是因为没听见才没拿走的。
放学时收到了同学的安慰,虽然还是有些不愉快,但我想,通过这次老师给我的苦,我认识到以后做事要细心,考虑得要全面。所以遇到挫折的苦,也是未来更大的收获,我以后做事,还会有苦,但更会收获甜!
我满意地望着自己亲手做的香牌,露出了甜甜的微笑,难过已经烟消云散了。
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